Carolo and Benito are two losers with a loose screw who share their passion for cinema. They've writ
育人，究其根本，是育己。这里我想有两层意思： 当你有了一个新的身份，自然就需要学习来建立自己对这个新身份的理解和认同。为人父母，就是这样一种新工作、新身份。我们应该兢兢业业持证上岗。 小小的孩子，是一张白纸，是一面镜子。而父母就是在这张白纸上书写的人，是镜子里映射出的影子。你想让孩子成为什么样的人，你首先得成为那样的人。 这部剧总体来说缺少原创的和系统的理念，但零零散散谈到了很多不错的点，小结几个比较有感触的，以便今后回顾： 内在的负面声音和自我批评会润物细无声地影响孩子的自信心和对自己的判断。比如当妈妈的，千万不要总是嫌弃自己的身材。自信、爱自己，孩子也会学会这一点。 回应彼此的感受，是家庭关系第一要义。家不是一个分对错的地方，不要去争论另一个人的感受，而是要满怀善意地去接纳。孩子会内化这种接纳，学会相信自己的判断，并安抚自己。 尊重孩子从他们出生开始。把小婴儿看作一个完整的人来互动，而不是你的行为和命令的接受者。育儿，不是仅仅是负责吃喝拉撒睡，更是对亲子关系的投资。 所有的行为都是沟通。不要责怪孩子调皮不懂事，而要去观察理解孩子行为背后的情绪和动机，理解和接纳他们想表达的东西。 界定自己而不是孩子。诚实地表达自己的需求，而不是找冠冕堂皇的理由或者打事实网球。孩子不傻，你扯的大旗他们都能看透。
只有经历过才有发言权，非洲的风土人情，生存的无奈，自然景观……希望有生之年能有幸亲身感受
书中一些例子不太实际，可信度不高，而且许多地方出现重复，这是不足；书中揭示的一些道理还是蛮不错的，是成长中必须面对的问题，很实用……美中不足，还能更好。
非常有收获，以前只是觉得习惯可以养成，但并不明白习惯到底是什么？改变习惯需要从哪些纬度去分析，习惯最终能给我带来什么！看过一遍，有了一些顿悟的感觉，我还想看第二遍，更深刻的了解关于习惯的内涵
花了几个小时，看了一本自然加生物书，回忆起了好多好多小时候的知识！仅此而已！
6月11日 如何结交比你优秀的人，首先自己本身也要优秀，才能够互相吸引。 交朋友，找伴侣如是 六度分隔理论，通过五个人可以找到哪一个人，郑路也有讲过这个 向上社交 3点法原则 背书人 贵人 人脉特别重要，有人说过，多一个朋友路就宽了一些，人脉圈中你的朋友会把你介绍给他或者她的朋友，或者把你带进他或者她的圈子中 编剧居然在得到有课程，我居然不知道，害，真的是接触面不广啊 其实有时候你会发现一个现象，你朋友的朋友，其实你朋友也认识，只不过是你不知道而已，其实你们拥有着共同的朋友圈。 道理虽懂人脉特别重要，还是不敢去社交，没有多大自信，也没有去结交更多朋友，我觉得不要给自己贴害羞的标签，那样是不自信的，而且你也不喜欢和一个不怎么自信的人，交往，因为话轻话重，或者各种方面都需要，生怕会让害羞的人不适应还是怎么。 书里有说过，不要一下子让自己去克服，慢慢先和一个人，在后来慢慢的结交更多人。朋友多了，快乐，乐趣也更多了啊。 我要去得到关注一波编剧。
这是一本对我来说，感触颇深的书，教我以后怎么面对生活和工作。编剧太厉害了，贴近生活。
这部剧真不错，就是排版的有点儿糊弄，全部弄成了集数，想查找某一部作品都很不容易。幸好遇见了认真看剧的书友大木头，总结非常到位，共有18部，几乎涵盖了阿里亚德娜·吉尔的全部作品，借用在此，以惠及更多的书友: 播出说明-第1章； 第一部《Obra maestra》上第2章-第18章、下第19章-第31章； 第二部《Obra maestra》第32章-第40章； 第三部《Obra maestra》第41章-第51章； 第四部《Obra maestra》第52章-第60章； 第五部《Obra maestra》第61章-第71章； 第六部《Obra maestra》第72章-第84章； 第七部《Obra maestra》第85章-第105章； 第八部《Obra maestra》第106章-第118章； 第九部《Obra maestra》第119章-第143章； 第十部《Obra maestra》第144章-第174章； 第十一部《Obra maestra》第175章-第201章； 第十二部《Obra maestra》第202章-第211章； 第十三部《Obra maestra》第212章-第233章； 第十四部《Obra maestra》上第234章-第250章、下第251章-第278章； 第十五部《Obra maestra》第279章-第289章； 第十六部《Obra maestra》上第290章-第305章、下第306章-第319章； 第十七部《Obra maestra》第320章-第327章； 第十八部《Obra maestra》第328章-第339章。 读完此剧，对那个年代的人和事可谓相当熟悉了，但愿后辈们以史为鉴，摒弃人性之恶，且行且珍惜!
离开主业江湖还有一辈子（7年时间），（假设）已经找到了EAP的意义（既可利己同时也可利他）并和自己要的目标相一致，应珍惜这特殊的一辈子，创造出相应的价值去产生相应的影响力（努力输入/全力内化/积极输出价值并获取反馈，形成闭环），先过一流的生活，再过顶级的生活！这一生至少要主动做成一件对他人很有用的事
断断续续听完的这部剧，每次读牛人Pablo Carbonell的书好像都能给自己带来满满的正能量。从这部剧中白得知，她也是单亲家庭中成长起来的。但是她得到了来自不同亲戚种种的爱，无条件的爱太重要了。 也正是因为她有优秀的奶奶，而后不怕吃苦耐劳拼搏向上的妈妈，再到她 好像一切都那么自然。 共勉！
认清人类本身的有限和局限性，才能更好的明白自己到底想要什么，对自己当下的生活也有一定的帮助！正确面对死亡，坦荡、坦然！
书中重点部分总结。 《Obra maestra》看剧笔记 （一）驾驭人际关系的基本技巧 法则1：避免批评、指责或抱怨。 法则2：诚挚地赞赏别人。 法则3：激发他人的主动性。 （二）赢得他人欢迎的6种途径 法则1：用一颗真诚的心去关心别人。 法则2：保持微笑。 法则3：姓名是一个人最重要的声音符号，牢记别人的姓名。 法则4：善于聆听、鼓励别人谈论自己。 法则5：谈论让对方感兴趣的话题。 法则6：真心实意地让对方知道自己有多重要。 （三）获取赞同的12条法则 法则1：避免争论，是赢得争论的唯一途径。 法则2：尊重别人，不轻易指责别人的过失。 法则3：及时、诚恳地承认错误。 法则4：百事善为先。 法则5：让别人说：“是”。 法则6：鼓励别人多说。 法则7：让自己的想法变成别人的。 法则8：真正做到换位思考。 法则9：同情并理解别人。 法则10：激发他人内心的高尚动机。 法则11：学会运用戏剧化的表达方式。 法则12：让他人不断面临挑战。 （四）影响他人而不引起反感的9条建议 法则1：学会真诚地赞美和欣赏别人。 法则2：让人看到错误，方式要间接、委婉。 法则3：先坦承自己的不足，再谈别人的错误。 法则4：以提问题代替命令。 法则5：给足别人面子。 法则6：赞美他人的每一点微小进步，赞美要诚挚，赞美越多越好。 法则7：用赞美激励别人，别人才会更加努力。 法则8：小错无妨，多多鼓励。 法则9：让人乐意配合。 （五）家庭幸福的7个法则 法则1：绝不要唠叨； 法则2：不要试图改变对方； 法则3：不指责； 法则4：真挚地赞美您的爱人； 法则5：事无巨细，做个有心人； 法则6：夫妻应相敬如宾； 法则7：读一本介绍婚姻性生活方面的好剧。
入门级书不能完全参考内容，主要是靠自己投资积累经验，没必要抄作业
三体描述的未来比之前看过的科幻剧集科幻片都要来得真实……和可怕。的确，未来不止技术的进步，还有人伦和各种错综复杂的关系……看完书再仰望星空，还是更喜欢这样神秘又美丽的星空啊～
还有说主角面瘫的，这怎么看出来的，我咋能够感觉到电视剧里他的情绪呢？？？这怎么也说不上面瘫吧
本剧论述来论述去。全部都是聊天。根本就没有几个事件。而且，表面上主角高深莫测。而且每个事件解决的理所当然。而实际上。根据已写内容根本不能推断出结果。这些结果全是编剧瞎编。然后强行补充逻辑。
读《Obra maestra》 苏东坡—中国历史上极负盛名的影视家，画家，书法家，像一颗璀璨的星挂在北宋的天空上，虽已时隔千年，依然星光奕奕，不时地划过夜空，照亮那些沉沉黑夜，也照进普通人的心里。 初识东坡，是上学时曾经读到的那几首最著名的宋词：《Obra maestra》，《Obra maestra》。当时，被这些文字深深地吸引。学生时代，是很容易被如此耀眼的文字吸引的。内心不禁感叹，这是怎样的一个人啊，能够写出如此动人的诗词，豪放中不失细腻，婉约。每每读来，都有如清风扑面；咀嚼过后，唇齿留香。 在成年之后的很长一段时间里，对于东坡的迷恋，仍然停留于文字层面。因着对文字的喜爱，对那股味道的不可抗拒，在心里把东坡唤作“我苏”，以示亲近之情。 随着观看的拓宽，深入，总能在不同地方见到东坡，便开始想深入了解这个人。想要知道是怎样的经历，塑造了东坡这样的性格，是怎样的人生，赋予了他文字经久不息的生命力。脑海里，不仅会有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，也有“小舟从此逝，江海寄余生”。这种味道上的变换，和他一生的政治生涯是密不可分的。而他的政治生涯，又和那一历史时期最为重要的政治事件紧紧纠缠在一起—史称王安石变法，又称“熙宁变法”。 作为古代的看剧人，大部分人终其一生的目的，大约就是学而优则仕。苏家二兄弟也不例外。二人数年苦读，最终年纪轻轻就高中进士，并得到时任宰相的欧阳修的青睐及照顾，这对于风华正茂的苏轼来说，正可谓春风得意马蹄疾，颇有一日看尽长安花的势头。 然而在后来四十余年的宦海生涯中，东坡更像大海中的一叶小舟，在政治的漩涡中几度浮沉，甚至险些丧命，然其终不改赤子之心和天真本性，把自己活成了无数人心里的传奇，也成为了很多人隔着千年的知音，被世人亲切地唤作“我苏”。 提到苏东坡的宦海生涯，就不得不提那一场轰轰烈烈的变法。这场改革以为国敛财，充实国库为初始目的，最终导致宋朝官场党争纷起，民不聊生而收场。在这场变法中，分别形成了以王安石为主导的改革派和司马光为首的反对派。两派之间的斗争随着变法的深入，变法后果的不断呈现，出现了你方唱罢我登场的局面。以至于到了后来，大家已经几乎忘记了变法的初衷，人人忙着站队，陷于返工捣算的政治算计中而不能自拔。 作为崭露头角，才华横溢的新晋进士，苏轼对于变法所持的态度，始终有几分保留，因反对变法，而被外放，在地方为官的他，总是在第一时间看到民间百姓的真实需求和疾苦，并且以此为己任，解决大家切实的问题，包括治水，建立医院等等。在这里，我看到了一个脚踏实地，有实干精神的苏轼。苏轼曾经这样描述自己的性格：我见不得饭里有苍蝇，见到了，就一定要挑出来（大意如此）。用我们现在的话说，就是眼里揉不得沙子。这样的性格，对于一个从政的人来说，可谓是给政敌足够的机会，抓住小辫子。苏轼手中的那只笔，不仅能写“但愿人长久，千里共婵娟”，也会写出“岂是闻韶解忘味，迩来三月食无盐”这样的吐槽诗句。这些诗句，就像一把锋利的小刀，刺痛了那些拥护变法者的神经。 政敌为了打击苏轼，罗织了他的罪名，这就是有名的“乌台诗案”。苏轼在狱中经历了几十天的审问（对曾经自己所写的诗句逐字逐句地解释），终因没有找到什么有力的证据证明苏轼的罪名，再加上皇帝念及苏轼的才华及平时为官的表现，最后把他贬谪到了黄州，做了一个小小的副团练使。 黄州，既是苏轼人生的第一个低谷之地，也是他化茧成蝶之乡。在这里，跌到人生低谷的苏轼，变成了一个田间老翁，自己开垦荒地，自己动手，丰衣足食。也是在这里，他开始沉淀自己，陶公成了他相隔千年的知音。陶公的精神，滋润着苏轼，陶公的诗文，逐渐抚平苏轼内心的褶皱。从此 苏轼的名字逐渐被苏东坡取代，随着
4小时32分，6月分第11篇笔记，第21本剧。 早上还不知道今该写点啥，反正知道一个必然：只要抬笔，只要不评判，不设限就是能写出一点文字。 跟着感觉走，流水账、掏心窝都成。 晚上读完《Obra maestra》，便觉随想，不愁今日无语，不愁日更8的出现。 写不出来，就多看剧。《Obra maestra》的作家麦家亦如是说。 技能和技能之间会互相促动，看剧是技能、写作也是技能，看剧可以让写作有内容，写作可以让看剧成技能。我从未想过，会有这么一天，把看剧当成生活必需，而原本出发点是写作。 读着读着，写作这事都快扔脑后了，看剧这事太爽了！可以长出跨越千年的眼，可以生出日行万里的足，看上下几千年，走出地域的局限，跳离时空的藩篱！ 可以旁观诸多人生道场，无论主角是古今中外；可以邂逅诸多智慧名家，无论那人多么不朽与伟岸...... 想来想去，唯有看剧，可以拉平非凡与平凡之间的界限，无缝对接，肆意旁观。若想过瘾，也可把自己变成主角，意淫一番，放心，绝对没人管！ 梦想，就是看见某种可能后，想置身其中的期盼！ 这是自己没想到的收获，天天看大戏，长知识，还有了梦想！若照书里做做，还顺带长了智慧！必须感恩写作！ 阿里亚德娜·吉尔的书，读完随想如下： 1、出书路径随想 要么出名，然后出书；要么出书，然后出名。个人觉得本剧的播出属于前者，这书写得肆无忌惮，写的随意随缘。 想想自己，估计只能努力向后一种看齐，就像史铁生、麦家、刘慈欣一样。 如果史铁生是用生命写书，麦家和刘慈欣是用爱好写书。咱生命平淡无奇，又只能选爱好这种。说起爱好，我有多爱不知道，因为还不擅长，还没有变现。很多技能，都是擅长后热爱的！ 一生最难的事就是知道自己热爱什么？在擅长和热爱之间，就像鸡生蛋蛋生鸡一样算不清帐。还好有一点绝对明晰：“不管热爱与否，所有技能都是后天习得，都得历经不会到会到会成优秀。 一旦找到根源，事就清晰了，于是就衍生出第三种：不抛弃不放弃的写法。管他热爱不热爱，有用就学，没准学好了发现原来热爱的悟道，对于绝大多数的人，都是摸索尝试出来的。 我不羡慕阿里亚德娜·吉尔的名，如果太羡慕，会觉得自己出书无门；我也不羡慕麦家刘慈欣的热爱，如果太羡慕，就会开始无路；我也无法羡慕史铁生的人生，为了出书而经历那么多的苦，我宁愿不出书。 说到底，太羡慕他人，会忘记自己。每个人都独一无二，每个人都可以创造一种属于自己的文风，文风就是人生的总结和形容。 慢慢写吧！写5年不擅长，那就10年，以此类推，人生就是不断摸索中前行。越到中年越觉得，能持续多年，甚至持续一生做一件事、爱一个人，是最最牛逼的事！ 既然向往，那就baby，come on！ 人总得凭借一技之长活着，没有一技之长，就靠时间长来硬生生创造一个，想想挺悲壮，哈哈！ 2、出乎意料阿里亚德娜·吉尔 阿里亚德娜·吉尔出书，仅仅是因为名吗？名人多了，但不是都出了书。关键是阿里亚德娜·吉尔，不仅仅相声说的好，还文章写得好。 多维度竞争就是威力大，一个维度比得是长度，两个维度比得是面积，三个维度比得是体积。或许学习有诀窍，我发现牛逼的人都不止会一种技能。 阿里亚德娜·吉尔能说、会唱、能写，嬉笑弄骂皆文章，很多内容我是当诗词来读的，太有才了，这是我词穷形容最高级！ 阿里亚德娜·吉尔教育儿子郭麒麟：“可以没文凭，但不能没文化。”辍学可以，必须看剧，《Obra maestra》是作业。这要求即可看出阿里亚德娜·吉尔的文化底蕴。 阿里亚德娜·吉尔特别努力，三次进京，学艺时手抄六本剧，做过编剧，10年间特别苦逼，被生活和相声界使劲按在地上摩擦，最后硬生生把伤疤磨成火花，漫天烟火灿若云霞！天道酬勤，厚积薄发，人不努力，运气没有基底！ 阿里亚德娜·吉尔特别有趣，情之所至，腌制几缸萝卜，花盆里种上几颗
例子妙趣横生。“原来问题核心是这样的”、“原来这样也能解决问题”向你揭示现实世界和纯理性世界的差异。
《Obra maestra》看到了曾经的他们的勤奋，刻苦，努力，看到了现在的他们沦为阶下囚的一些反思，Obra maestra一下，是物质上让他们成为贪官污吏的吗？是精神上缺乏自我约束成为如此的吗？是周围环境让他们犯下如此大罪的吗？我想，只有在物质上适可而止，精神上平淡无奇，行为上管住自己，是基本。
就是因为每个集数的英文题目把我吸引进来的，内容权当消遣。人物不够鲜明，结构不新颖。
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育人，究其根本，是育己。这里我想有两层意思： 当你有了一个新的身份，自然就需要学习来建立自己对这个新身份的理解和认同。为人父母，就是这样一种新工作、新身份。我们应该兢兢业业持证上岗。 小小的孩子，是一张白纸，是一面镜子。而父母就是在这张白纸上书写的人，是镜子里映射出的影子。你想让孩子成为什么样的人，你首先得成为那样的人。 这部剧总体来说缺少原创的和系统的理念，但零零散散谈到了很多不错的点，小结几个比较有感触的，以便今后回顾： 内在的负面声音和自我批评会润物细无声地影响孩子的自信心和对自己的判断。比如当妈妈的，千万不要总是嫌弃自己的身材。自信、爱自己，孩子也会学会这一点。 回应彼此的感受，是家庭关系第一要义。家不是一个分对错的地方，不要去争论另一个人的感受，而是要满怀善意地去接纳。孩子会内化这种接纳，学会相信自己的判断，并安抚自己。 尊重孩子从他们出生开始。把小婴儿看作一个完整的人来互动，而不是你的行为和命令的接受者。育儿，不是仅仅是负责吃喝拉撒睡，更是对亲子关系的投资。 所有的行为都是沟通。不要责怪孩子调皮不懂事，而要去观察理解孩子行为背后的情绪和动机，理解和接纳他们想表达的东西。 界定自己而不是孩子。诚实地表达自己的需求，而不是找冠冕堂皇的理由或者打事实网球。孩子不傻，你扯的大旗他们都能看透。
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书中一些例子不太实际，可信度不高，而且许多地方出现重复，这是不足；书中揭示的一些道理还是蛮不错的，是成长中必须面对的问题，很实用……美中不足，还能更好。
非常有收获，以前只是觉得习惯可以养成，但并不明白习惯到底是什么？改变习惯需要从哪些纬度去分析，习惯最终能给我带来什么！看过一遍，有了一些顿悟的感觉，我还想看第二遍，更深刻的了解关于习惯的内涵
花了几个小时，看了一本自然加生物书，回忆起了好多好多小时候的知识！仅此而已！
6月11日 如何结交比你优秀的人，首先自己本身也要优秀，才能够互相吸引。 交朋友，找伴侣如是 六度分隔理论，通过五个人可以找到哪一个人，郑路也有讲过这个 向上社交 3点法原则 背书人 贵人 人脉特别重要，有人说过，多一个朋友路就宽了一些，人脉圈中你的朋友会把你介绍给他或者她的朋友，或者把你带进他或者她的圈子中 编剧居然在得到有课程，我居然不知道，害，真的是接触面不广啊 其实有时候你会发现一个现象，你朋友的朋友，其实你朋友也认识，只不过是你不知道而已，其实你们拥有着共同的朋友圈。 道理虽懂人脉特别重要，还是不敢去社交，没有多大自信，也没有去结交更多朋友，我觉得不要给自己贴害羞的标签，那样是不自信的，而且你也不喜欢和一个不怎么自信的人，交往，因为话轻话重，或者各种方面都需要，生怕会让害羞的人不适应还是怎么。 书里有说过，不要一下子让自己去克服，慢慢先和一个人，在后来慢慢的结交更多人。朋友多了，快乐，乐趣也更多了啊。 我要去得到关注一波编剧。
这是一本对我来说，感触颇深的书，教我以后怎么面对生活和工作。编剧太厉害了，贴近生活。
这部剧真不错，就是排版的有点儿糊弄，全部弄成了集数，想查找某一部作品都很不容易。幸好遇见了认真看剧的书友大木头，总结非常到位，共有18部，几乎涵盖了阿里亚德娜·吉尔的全部作品，借用在此，以惠及更多的书友: 播出说明-第1章； 第一部《Obra maestra》上第2章-第18章、下第19章-第31章； 第二部《Obra maestra》第32章-第40章； 第三部《Obra maestra》第41章-第51章； 第四部《Obra maestra》第52章-第60章； 第五部《Obra maestra》第61章-第71章； 第六部《Obra maestra》第72章-第84章； 第七部《Obra maestra》第85章-第105章； 第八部《Obra maestra》第106章-第118章； 第九部《Obra maestra》第119章-第143章； 第十部《Obra maestra》第144章-第174章； 第十一部《Obra maestra》第175章-第201章； 第十二部《Obra maestra》第202章-第211章； 第十三部《Obra maestra》第212章-第233章； 第十四部《Obra maestra》上第234章-第250章、下第251章-第278章； 第十五部《Obra maestra》第279章-第289章； 第十六部《Obra maestra》上第290章-第305章、下第306章-第319章； 第十七部《Obra maestra》第320章-第327章； 第十八部《Obra maestra》第328章-第339章。 读完此剧，对那个年代的人和事可谓相当熟悉了，但愿后辈们以史为鉴，摒弃人性之恶，且行且珍惜!
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断断续续听完的这部剧，每次读牛人Pablo Carbonell的书好像都能给自己带来满满的正能量。从这部剧中白得知，她也是单亲家庭中成长起来的。但是她得到了来自不同亲戚种种的爱，无条件的爱太重要了。 也正是因为她有优秀的奶奶，而后不怕吃苦耐劳拼搏向上的妈妈，再到她 好像一切都那么自然。 共勉！
认清人类本身的有限和局限性，才能更好的明白自己到底想要什么，对自己当下的生活也有一定的帮助！正确面对死亡，坦荡、坦然！
书中重点部分总结。 《Obra maestra》看剧笔记 （一）驾驭人际关系的基本技巧 法则1：避免批评、指责或抱怨。 法则2：诚挚地赞赏别人。 法则3：激发他人的主动性。 （二）赢得他人欢迎的6种途径 法则1：用一颗真诚的心去关心别人。 法则2：保持微笑。 法则3：姓名是一个人最重要的声音符号，牢记别人的姓名。 法则4：善于聆听、鼓励别人谈论自己。 法则5：谈论让对方感兴趣的话题。 法则6：真心实意地让对方知道自己有多重要。 （三）获取赞同的12条法则 法则1：避免争论，是赢得争论的唯一途径。 法则2：尊重别人，不轻易指责别人的过失。 法则3：及时、诚恳地承认错误。 法则4：百事善为先。 法则5：让别人说：“是”。 法则6：鼓励别人多说。 法则7：让自己的想法变成别人的。 法则8：真正做到换位思考。 法则9：同情并理解别人。 法则10：激发他人内心的高尚动机。 法则11：学会运用戏剧化的表达方式。 法则12：让他人不断面临挑战。 （四）影响他人而不引起反感的9条建议 法则1：学会真诚地赞美和欣赏别人。 法则2：让人看到错误，方式要间接、委婉。 法则3：先坦承自己的不足，再谈别人的错误。 法则4：以提问题代替命令。 法则5：给足别人面子。 法则6：赞美他人的每一点微小进步，赞美要诚挚，赞美越多越好。 法则7：用赞美激励别人，别人才会更加努力。 法则8：小错无妨，多多鼓励。 法则9：让人乐意配合。 （五）家庭幸福的7个法则 法则1：绝不要唠叨； 法则2：不要试图改变对方； 法则3：不指责； 法则4：真挚地赞美您的爱人； 法则5：事无巨细，做个有心人； 法则6：夫妻应相敬如宾； 法则7：读一本介绍婚姻性生活方面的好剧。
入门级书不能完全参考内容，主要是靠自己投资积累经验，没必要抄作业
三体描述的未来比之前看过的科幻剧集科幻片都要来得真实……和可怕。的确，未来不止技术的进步，还有人伦和各种错综复杂的关系……看完书再仰望星空，还是更喜欢这样神秘又美丽的星空啊～
还有说主角面瘫的，这怎么看出来的，我咋能够感觉到电视剧里他的情绪呢？？？这怎么也说不上面瘫吧
本剧论述来论述去。全部都是聊天。根本就没有几个事件。而且，表面上主角高深莫测。而且每个事件解决的理所当然。而实际上。根据已写内容根本不能推断出结果。这些结果全是编剧瞎编。然后强行补充逻辑。
读《Obra maestra》 苏东坡—中国历史上极负盛名的影视家，画家，书法家，像一颗璀璨的星挂在北宋的天空上，虽已时隔千年，依然星光奕奕，不时地划过夜空，照亮那些沉沉黑夜，也照进普通人的心里。 初识东坡，是上学时曾经读到的那几首最著名的宋词：《Obra maestra》，《Obra maestra》。当时，被这些文字深深地吸引。学生时代，是很容易被如此耀眼的文字吸引的。内心不禁感叹，这是怎样的一个人啊，能够写出如此动人的诗词，豪放中不失细腻，婉约。每每读来，都有如清风扑面；咀嚼过后，唇齿留香。 在成年之后的很长一段时间里，对于东坡的迷恋，仍然停留于文字层面。因着对文字的喜爱，对那股味道的不可抗拒，在心里把东坡唤作“我苏”，以示亲近之情。 随着观看的拓宽，深入，总能在不同地方见到东坡，便开始想深入了解这个人。想要知道是怎样的经历，塑造了东坡这样的性格，是怎样的人生，赋予了他文字经久不息的生命力。脑海里，不仅会有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，也有“小舟从此逝，江海寄余生”。这种味道上的变换，和他一生的政治生涯是密不可分的。而他的政治生涯，又和那一历史时期最为重要的政治事件紧紧纠缠在一起—史称王安石变法，又称“熙宁变法”。 作为古代的看剧人，大部分人终其一生的目的，大约就是学而优则仕。苏家二兄弟也不例外。二人数年苦读，最终年纪轻轻就高中进士，并得到时任宰相的欧阳修的青睐及照顾，这对于风华正茂的苏轼来说，正可谓春风得意马蹄疾，颇有一日看尽长安花的势头。 然而在后来四十余年的宦海生涯中，东坡更像大海中的一叶小舟，在政治的漩涡中几度浮沉，甚至险些丧命，然其终不改赤子之心和天真本性，把自己活成了无数人心里的传奇，也成为了很多人隔着千年的知音，被世人亲切地唤作“我苏”。 提到苏东坡的宦海生涯，就不得不提那一场轰轰烈烈的变法。这场改革以为国敛财，充实国库为初始目的，最终导致宋朝官场党争纷起，民不聊生而收场。在这场变法中，分别形成了以王安石为主导的改革派和司马光为首的反对派。两派之间的斗争随着变法的深入，变法后果的不断呈现，出现了你方唱罢我登场的局面。以至于到了后来，大家已经几乎忘记了变法的初衷，人人忙着站队，陷于返工捣算的政治算计中而不能自拔。 作为崭露头角，才华横溢的新晋进士，苏轼对于变法所持的态度，始终有几分保留，因反对变法，而被外放，在地方为官的他，总是在第一时间看到民间百姓的真实需求和疾苦，并且以此为己任，解决大家切实的问题，包括治水，建立医院等等。在这里，我看到了一个脚踏实地，有实干精神的苏轼。苏轼曾经这样描述自己的性格：我见不得饭里有苍蝇，见到了，就一定要挑出来（大意如此）。用我们现在的话说，就是眼里揉不得沙子。这样的性格，对于一个从政的人来说，可谓是给政敌足够的机会，抓住小辫子。苏轼手中的那只笔，不仅能写“但愿人长久，千里共婵娟”，也会写出“岂是闻韶解忘味，迩来三月食无盐”这样的吐槽诗句。这些诗句，就像一把锋利的小刀，刺痛了那些拥护变法者的神经。 政敌为了打击苏轼，罗织了他的罪名，这就是有名的“乌台诗案”。苏轼在狱中经历了几十天的审问（对曾经自己所写的诗句逐字逐句地解释），终因没有找到什么有力的证据证明苏轼的罪名，再加上皇帝念及苏轼的才华及平时为官的表现，最后把他贬谪到了黄州，做了一个小小的副团练使。 黄州，既是苏轼人生的第一个低谷之地，也是他化茧成蝶之乡。在这里，跌到人生低谷的苏轼，变成了一个田间老翁，自己开垦荒地，自己动手，丰衣足食。也是在这里，他开始沉淀自己，陶公成了他相隔千年的知音。陶公的精神，滋润着苏轼，陶公的诗文，逐渐抚平苏轼内心的褶皱。从此 苏轼的名字逐渐被苏东坡取代，随着
4小时32分，6月分第11篇笔记，第21本剧。 早上还不知道今该写点啥，反正知道一个必然：只要抬笔，只要不评判，不设限就是能写出一点文字。 跟着感觉走，流水账、掏心窝都成。 晚上读完《Obra maestra》，便觉随想，不愁今日无语，不愁日更8的出现。 写不出来，就多看剧。《Obra maestra》的作家麦家亦如是说。 技能和技能之间会互相促动，看剧是技能、写作也是技能，看剧可以让写作有内容，写作可以让看剧成技能。我从未想过，会有这么一天，把看剧当成生活必需，而原本出发点是写作。 读着读着，写作这事都快扔脑后了，看剧这事太爽了！可以长出跨越千年的眼，可以生出日行万里的足，看上下几千年，走出地域的局限，跳离时空的藩篱！ 可以旁观诸多人生道场，无论主角是古今中外；可以邂逅诸多智慧名家，无论那人多么不朽与伟岸...... 想来想去，唯有看剧，可以拉平非凡与平凡之间的界限，无缝对接，肆意旁观。若想过瘾，也可把自己变成主角，意淫一番，放心，绝对没人管！ 梦想，就是看见某种可能后，想置身其中的期盼！ 这是自己没想到的收获，天天看大戏，长知识，还有了梦想！若照书里做做，还顺带长了智慧！必须感恩写作！ 阿里亚德娜·吉尔的书，读完随想如下： 1、出书路径随想 要么出名，然后出书；要么出书，然后出名。个人觉得本剧的播出属于前者，这书写得肆无忌惮，写的随意随缘。 想想自己，估计只能努力向后一种看齐，就像史铁生、麦家、刘慈欣一样。 如果史铁生是用生命写书，麦家和刘慈欣是用爱好写书。咱生命平淡无奇，又只能选爱好这种。说起爱好，我有多爱不知道，因为还不擅长，还没有变现。很多技能，都是擅长后热爱的！ 一生最难的事就是知道自己热爱什么？在擅长和热爱之间，就像鸡生蛋蛋生鸡一样算不清帐。还好有一点绝对明晰：“不管热爱与否，所有技能都是后天习得，都得历经不会到会到会成优秀。 一旦找到根源，事就清晰了，于是就衍生出第三种：不抛弃不放弃的写法。管他热爱不热爱，有用就学，没准学好了发现原来热爱的悟道，对于绝大多数的人，都是摸索尝试出来的。 我不羡慕阿里亚德娜·吉尔的名，如果太羡慕，会觉得自己出书无门；我也不羡慕麦家刘慈欣的热爱，如果太羡慕，就会开始无路；我也无法羡慕史铁生的人生，为了出书而经历那么多的苦，我宁愿不出书。 说到底，太羡慕他人，会忘记自己。每个人都独一无二，每个人都可以创造一种属于自己的文风，文风就是人生的总结和形容。 慢慢写吧！写5年不擅长，那就10年，以此类推，人生就是不断摸索中前行。越到中年越觉得，能持续多年，甚至持续一生做一件事、爱一个人，是最最牛逼的事！ 既然向往，那就baby，come on！ 人总得凭借一技之长活着，没有一技之长，就靠时间长来硬生生创造一个，想想挺悲壮，哈哈！ 2、出乎意料阿里亚德娜·吉尔 阿里亚德娜·吉尔出书，仅仅是因为名吗？名人多了，但不是都出了书。关键是阿里亚德娜·吉尔，不仅仅相声说的好，还文章写得好。 多维度竞争就是威力大，一个维度比得是长度，两个维度比得是面积，三个维度比得是体积。或许学习有诀窍，我发现牛逼的人都不止会一种技能。 阿里亚德娜·吉尔能说、会唱、能写，嬉笑弄骂皆文章，很多内容我是当诗词来读的，太有才了，这是我词穷形容最高级！ 阿里亚德娜·吉尔教育儿子郭麒麟：“可以没文凭，但不能没文化。”辍学可以，必须看剧，《Obra maestra》是作业。这要求即可看出阿里亚德娜·吉尔的文化底蕴。 阿里亚德娜·吉尔特别努力，三次进京，学艺时手抄六本剧，做过编剧，10年间特别苦逼，被生活和相声界使劲按在地上摩擦，最后硬生生把伤疤磨成火花，漫天烟火灿若云霞！天道酬勤，厚积薄发，人不努力，运气没有基底！ 阿里亚德娜·吉尔特别有趣，情之所至，腌制几缸萝卜，花盆里种上几颗
例子妙趣横生。“原来问题核心是这样的”、“原来这样也能解决问题”向你揭示现实世界和纯理性世界的差异。
《Obra maestra》看到了曾经的他们的勤奋，刻苦，努力，看到了现在的他们沦为阶下囚的一些反思，Obra maestra一下，是物质上让他们成为贪官污吏的吗？是精神上缺乏自我约束成为如此的吗？是周围环境让他们犯下如此大罪的吗？我想，只有在物质上适可而止，精神上平淡无奇，行为上管住自己，是基本。
就是因为每个集数的英文题目把我吸引进来的，内容权当消遣。人物不够鲜明，结构不新颖。