《The Birthday》短片电影，Lucy Blakstad、Eileen Colgan主演，英国出品，2001年上映。免费观看高清短片，尽在哆播影院。
只看到第二章就看不下去了，印象最深的一句话的大意：有的男孩擅长交流喜欢与人接触，不过这些男孩不具有代表性....在孩子这么小的时候就贴标签、告诉女孩子擅长交流用语言操控、男孩子需要空间保护自己隔离自己，不擅长交流是正常的大家都该了解？？？？？？这样的“教育家”这样的社会潜意识里就在向男孩和女孩灌输他们该怎么做而不是接受孩子的独特个性
读完这部剧后，总算对大唐的历史有了初步了解。在我国历史的长河中，被誉为最强盛最辉煌的朝代，最后也没逃出被推翻统治和改朝换代的命运。也许有很多的人们知道唐朝的强盛辉煌，但又有多少人了解幕落的原因呢？从唐高祖、唐太宗、唐高宗、唐玄宗……直至历时几百年的唐朝覆灭，真正为今天的后人上了一堂具有警示教育意义的历史课。作为当代的读者们要不忘初心，砥砺前行，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
通过三个问题进行梳理: 1、主管的职责是什么？ 2、主管的工作流程是什么？ 3、如何用人？ 一、主管的职责是什么？ 【主管的定义】：通过下属实现经营者的目标的人（关键词:“让下属做”+“实现经营者目标”） 延伸: 第一象限:“自己做”+“具体目标”=业务员 第二象限:“让下属做”+“具体目标”=监督者 第三象限:“让下属做”+“实现经营者目标”=管理者 第四象限:“自己做”+“实现经营者目标”=经营专业人员 【主要职责1】:让下属（的具体目标）同经营者目标保持一致（即:公司上下成一致的价值观） 延伸: 若（下属）不认同经营者的价值观，而按照自己的价值观开展工作，适合寻找一家符合自己的价值观的公司，或者干脆自己来创业。 【主要职责2】:把经营者的话翻译成更为具体的内容（先“消化”），结合团队的实际情况做出具体的实施方案（再“抽象”→“具体”传达）。 二、主管的工作流程是什么？ 流程:制定目标（说明、分配）→指导下属挑战目标（沟通、指导）→对工作做出评价（先听汇报、再做评价） 1、【制定目标】:任务到人；目标制定要客观；目标数字要有依据；公司目标与个人目标要一致（越重合越好） 2、【指导下属】:优秀的主管始终是用引导的方式支援下属的，让下属觉得发现解决方案的是自己，取得进步靠的也是自己的力量。 3、【评价下属】:评价下属必须有事实依据；让下属自己汇报成绩；在倾听中发现问题；充分沟通 延伸:目标之《The Birthday》 发给下属详细填（包含）:目标课题（做什么）、完成标准（多少、什么程度）、完成步骤及方法（如何）、完成期限。 三、如何用人？ 两个管理工具：“能力-意愿”矩阵、FFS理论 1、【“能力-意愿”矩阵】 横轴:意念（低→高） 纵轴:能力（低→高） 第一象限:能力低、意愿低 策略:直接下命令。在工作给予指导和监督。 第二象限:能力低、意愿高 策略：支持加指导。逐渐增加工作比重和难度。 第三象限:能力高、意愿低 策略：多鼓励。激发工作意愿后，放手下属。 第四象限:能力高、意愿高 策略是：授权。适度询问。 2、【FFS理论】 FFS理论:性格分析与组织人员编排法 30道测试题:可百度《The Birthday》 第一类开路人（类似乐嘉性格的黄色）:这种人善于冷静地分析并作出合理的判断，具备很强的决策力和行动力，他们往往是团队的决策人、精英，负责挥舞旗帜带路。 第二类守卫（类似乐嘉性格的绿色）:这种人能够忠实于自己的价值标准和规范，是在后方支援事业，他们往往负责团队的后方管理和维持。 第三类侦查员（类似乐嘉性格的红色）:这种人能够敏锐察觉环境的变化，并积极主动地冲锋陷阵，善于拓展业务，他们往往奋斗在一线的开发、开拓人员，负责为团队探路。 第四类协调员（类似乐嘉性格的蓝色）:这种人富有人情味，能够长期稳定从事一项工作，他们往往是行政、客服、公关等角色。（摘书友）
没有预期的棒，太多例子拼凑，而有一半都已经听过，有鸡汤嫌疑
推荐对心理学有兴趣的小伙伴先看看这部剧。正在学心理学觉得枯燥学不下去的小伙伴，也可以来看看这部剧。心理学老师要是这么讲课的话，学习就有意思多了。
历时五十几小时，开篇有些拖沓，曾经弃读几次复又拾回，终不虚此读。自四大弟子下山纵横七国逐步精彩，口舌之争辩读得快哉，任何事物抓住你想要的出发点必定能个个击破，说话和沟通是门极高深的艺术，得不停学下去。 鬼谷子四大得意弟子，循规蹈矩而忠厚的苏秦，放浪不羁而精明的张仪，鼠肚鸡肠而手辣的庞涓，军事卓越而忍辱负重的孙膑。一切智谋、诡谋、阴谋、阳谋的终极境界都在此体现，过瘾！
文中的启发式提问的沟通方式亲测有效，打开了女儿叛逆期拒绝沟通的通道。最后的高效演讲的方法也很实用，准备运用到职场演讲中去。已将本剧推荐给同事。值得收藏以后再参考相关内容的好剧。
半年没看文综的我，这一周终于补足了营养～有诗会，有观影，有聚餐，有散步，有踢球，更有静坐，在丰富多彩的谈笑中，再次唤醒了经典文学的印象，体验了以科幻，悬疑为代表的类型文学的酣畅，走进了儿童文学，少儿文学的纯真，感受了中国乡土文学特有的质朴，沉浸在诗歌的浪漫与，想象与朦胧美中，惊叹于文学与电影的互相成就～好想加入他们思维迸发的深度聊天中，有点可惜文学与戏剧的碰撞没有聊到，书籍大都只聚焦于文学，哲学只是蜻蜓点水般涉及，历史和社科类书籍，自然科学类书籍没有谈到，缺少了他们，终究让阅读会变得不够深遂与广博～作为传媒专业的背景主持人房琪，只是勉强完成主持的串联任务，几乎输出不了让人眼前一亮的观点，像极了当下年轻人，让人遗憾～
真实的世界现实的故事，每个年轻人都应该读一读。每个上了那么一点年纪的人更应该读一读。 如果大家都懂了那么一点点，现在的社会就不会这么浮躁了吧。 又或者，即使所有人都透彻地懂得了，也并不会有任何改变。毕竟，世界上比太阳更不可直视的，便是人心 。 人性复杂如斯，我们又能怎样地要求自己、要求别人呢？ 而这，在某种程度上，也是这个世界吸引人的角度之一吧。
我接触到运营这个概念还是在最近去拜访一位在教育行业摸爬滚打开了几家分公司的朋友才了解到什么是运营，运营其实是一套思维逻辑，或者是一套思维链，要想把东西卖给用户，那么你要找到产品与用户之间的链接，中间有许许多多的枝节，要学会抽丝剥茧，然后找到解决方案。 不管是商业还是事业，从来都不是埋头苦干就能成功，如果能从不同维度去进行思考那么能起到事半功倍的效果。运营在我看来不过是对于问题的“思考”，然后再以行之有效的手段去执行罢了。至于思考方式有典型的金字塔思维，系统思维等，关键点还是在于“思考”，思考本身才是运营的起点。
父母那一代人的故事，人和人之间纯粹，简单，真友谊，乃至生死之交！真羡慕啊，我也好想要有战友😂
创作于八十年代的书，现在看也仍有可取之处，编剧从用户角度出发，对产品设计的功能性要求，与设计过程要遵循的准则举例列举，易于理解。三十年后的今天，科技与设计的发展结果～之前预测的编剧怕是要瞠目结舌了～
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只看到第二章就看不下去了，印象最深的一句话的大意：有的男孩擅长交流喜欢与人接触，不过这些男孩不具有代表性....在孩子这么小的时候就贴标签、告诉女孩子擅长交流用语言操控、男孩子需要空间保护自己隔离自己，不擅长交流是正常的大家都该了解？？？？？？这样的“教育家”这样的社会潜意识里就在向男孩和女孩灌输他们该怎么做而不是接受孩子的独特个性
读完这部剧后，总算对大唐的历史有了初步了解。在我国历史的长河中，被誉为最强盛最辉煌的朝代，最后也没逃出被推翻统治和改朝换代的命运。也许有很多的人们知道唐朝的强盛辉煌，但又有多少人了解幕落的原因呢？从唐高祖、唐太宗、唐高宗、唐玄宗……直至历时几百年的唐朝覆灭，真正为今天的后人上了一堂具有警示教育意义的历史课。作为当代的读者们要不忘初心，砥砺前行，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
通过三个问题进行梳理: 1、主管的职责是什么？ 2、主管的工作流程是什么？ 3、如何用人？ 一、主管的职责是什么？ 【主管的定义】：通过下属实现经营者的目标的人（关键词:“让下属做”+“实现经营者目标”） 延伸: 第一象限:“自己做”+“具体目标”=业务员 第二象限:“让下属做”+“具体目标”=监督者 第三象限:“让下属做”+“实现经营者目标”=管理者 第四象限:“自己做”+“实现经营者目标”=经营专业人员 【主要职责1】:让下属（的具体目标）同经营者目标保持一致（即:公司上下成一致的价值观） 延伸: 若（下属）不认同经营者的价值观，而按照自己的价值观开展工作，适合寻找一家符合自己的价值观的公司，或者干脆自己来创业。 【主要职责2】:把经营者的话翻译成更为具体的内容（先“消化”），结合团队的实际情况做出具体的实施方案（再“抽象”→“具体”传达）。 二、主管的工作流程是什么？ 流程:制定目标（说明、分配）→指导下属挑战目标（沟通、指导）→对工作做出评价（先听汇报、再做评价） 1、【制定目标】:任务到人；目标制定要客观；目标数字要有依据；公司目标与个人目标要一致（越重合越好） 2、【指导下属】:优秀的主管始终是用引导的方式支援下属的，让下属觉得发现解决方案的是自己，取得进步靠的也是自己的力量。 3、【评价下属】:评价下属必须有事实依据；让下属自己汇报成绩；在倾听中发现问题；充分沟通 延伸:目标之《The Birthday》 发给下属详细填（包含）:目标课题（做什么）、完成标准（多少、什么程度）、完成步骤及方法（如何）、完成期限。 三、如何用人？ 两个管理工具：“能力-意愿”矩阵、FFS理论 1、【“能力-意愿”矩阵】 横轴:意念（低→高） 纵轴:能力（低→高） 第一象限:能力低、意愿低 策略:直接下命令。在工作给予指导和监督。 第二象限:能力低、意愿高 策略：支持加指导。逐渐增加工作比重和难度。 第三象限:能力高、意愿低 策略：多鼓励。激发工作意愿后，放手下属。 第四象限:能力高、意愿高 策略是：授权。适度询问。 2、【FFS理论】 FFS理论:性格分析与组织人员编排法 30道测试题:可百度《The Birthday》 第一类开路人（类似乐嘉性格的黄色）:这种人善于冷静地分析并作出合理的判断，具备很强的决策力和行动力，他们往往是团队的决策人、精英，负责挥舞旗帜带路。 第二类守卫（类似乐嘉性格的绿色）:这种人能够忠实于自己的价值标准和规范，是在后方支援事业，他们往往负责团队的后方管理和维持。 第三类侦查员（类似乐嘉性格的红色）:这种人能够敏锐察觉环境的变化，并积极主动地冲锋陷阵，善于拓展业务，他们往往奋斗在一线的开发、开拓人员，负责为团队探路。 第四类协调员（类似乐嘉性格的蓝色）:这种人富有人情味，能够长期稳定从事一项工作，他们往往是行政、客服、公关等角色。（摘书友）
没有预期的棒，太多例子拼凑，而有一半都已经听过，有鸡汤嫌疑
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历时五十几小时，开篇有些拖沓，曾经弃读几次复又拾回，终不虚此读。自四大弟子下山纵横七国逐步精彩，口舌之争辩读得快哉，任何事物抓住你想要的出发点必定能个个击破，说话和沟通是门极高深的艺术，得不停学下去。 鬼谷子四大得意弟子，循规蹈矩而忠厚的苏秦，放浪不羁而精明的张仪，鼠肚鸡肠而手辣的庞涓，军事卓越而忍辱负重的孙膑。一切智谋、诡谋、阴谋、阳谋的终极境界都在此体现，过瘾！
文中的启发式提问的沟通方式亲测有效，打开了女儿叛逆期拒绝沟通的通道。最后的高效演讲的方法也很实用，准备运用到职场演讲中去。已将本剧推荐给同事。值得收藏以后再参考相关内容的好剧。
半年没看文综的我，这一周终于补足了营养～有诗会，有观影，有聚餐，有散步，有踢球，更有静坐，在丰富多彩的谈笑中，再次唤醒了经典文学的印象，体验了以科幻，悬疑为代表的类型文学的酣畅，走进了儿童文学，少儿文学的纯真，感受了中国乡土文学特有的质朴，沉浸在诗歌的浪漫与，想象与朦胧美中，惊叹于文学与电影的互相成就～好想加入他们思维迸发的深度聊天中，有点可惜文学与戏剧的碰撞没有聊到，书籍大都只聚焦于文学，哲学只是蜻蜓点水般涉及，历史和社科类书籍，自然科学类书籍没有谈到，缺少了他们，终究让阅读会变得不够深遂与广博～作为传媒专业的背景主持人房琪，只是勉强完成主持的串联任务，几乎输出不了让人眼前一亮的观点，像极了当下年轻人，让人遗憾～
真实的世界现实的故事，每个年轻人都应该读一读。每个上了那么一点年纪的人更应该读一读。 如果大家都懂了那么一点点，现在的社会就不会这么浮躁了吧。 又或者，即使所有人都透彻地懂得了，也并不会有任何改变。毕竟，世界上比太阳更不可直视的，便是人心 。 人性复杂如斯，我们又能怎样地要求自己、要求别人呢？ 而这，在某种程度上，也是这个世界吸引人的角度之一吧。
我接触到运营这个概念还是在最近去拜访一位在教育行业摸爬滚打开了几家分公司的朋友才了解到什么是运营，运营其实是一套思维逻辑，或者是一套思维链，要想把东西卖给用户，那么你要找到产品与用户之间的链接，中间有许许多多的枝节，要学会抽丝剥茧，然后找到解决方案。 不管是商业还是事业，从来都不是埋头苦干就能成功，如果能从不同维度去进行思考那么能起到事半功倍的效果。运营在我看来不过是对于问题的“思考”，然后再以行之有效的手段去执行罢了。至于思考方式有典型的金字塔思维，系统思维等，关键点还是在于“思考”，思考本身才是运营的起点。
父母那一代人的故事，人和人之间纯粹，简单，真友谊，乃至生死之交！真羡慕啊，我也好想要有战友😂
创作于八十年代的书，现在看也仍有可取之处，编剧从用户角度出发，对产品设计的功能性要求，与设计过程要遵循的准则举例列举，易于理解。三十年后的今天，科技与设计的发展结果～之前预测的编剧怕是要瞠目结舌了～