Means to an End

以我个人角度来看，我觉得这部剧写得很好，主要体现在方法解释这一方面做得很好。书中的一些观点不会完全地同意，但是我承认那些问题确实存在，很难避免。只能说，对于一个普通人来说，有所得必有所失吧。 虽然我说这部剧写得很好，但这里的“好”不是指全方位的，我姑且说说三个让我觉得好的点吧。 1.标题清晰、论述集中，每节小结简明扼要，节省读者总结时间。 我现在看一本剧会习惯性先看剧集列表，看看这部剧大概讲什么内容，预想自己是否需要知道这部分知识。 而促使我决定先观看这部剧的两个重要原因，首先是这部剧字数是我要看的书里字数最少的，其次就是编剧的每个标题（每一章每一节）都直接把他要讲的最核心的内容概括出来了。 如果你是比我还功利的读者，不想全部读完，你甚至可以只看标题就能大概明白这部剧所要讲的核心，看到哪一部分不太懂直接点进去看就行。 除此之外，让我很喜欢的一个点就是，编剧还会设置一个「本节小结」，相对详细地对每节内容再一次总结，让你重温知识，加深记忆，搭建起一个框架。 因为这部剧字数不会很多，我还是全本看完了。看的过程中，我发现编剧很擅长总结问题，并习惯于用「问题」引出自己所要讲的东西，指出是哪些原因导致了这个问题，从而对症下药，提供解决问题的办法。每一节基本上是围绕一个问题展开，不会过多“跑题”，论述很集中。 我比较欣赏的是编剧能够围绕“爆款是重复的”这一点很详细地讲，并且去展开，内容不会很笼统，但有些读者与我的观点却恰好相反，觉得全书来来去去都是在讲“爆款是重复的”，没有新意。这点我只能说需求不同吧，我比较喜欢那些讲方法的书能够讲细致，而不是简简单单罗列一些方法却不分析好在何处、可取之处在哪、具体体现有xxx。 2.有具体的步骤与实例解析，可操作性强。 什么叫具体呢？我举个例子吧。比如书中说到，想要做到爆款，首先你得明白爆款是可以复制的，而你要做到爆款，则需要拆解爆款。 如果只是停留在「拆解爆款」这一步，并开始大力渲染拆解爆款的意义，却没给出「如何拆解爆款的具体步骤」的话，那这就是笼统。 而给出了拆爆款的具体步骤，然后开始说你需要这样做才能XXX，也就是说明这样做的意义，相比于前面的笼统，会具体一些，但还是让人摸不着头脑。 而这部剧不但给出了具体步骤，还有具体实例解析，并且这些实例解析大部分是可以和书中前面所说的部分对得上，细节比较多，这就很像手把手教学了——你可以暂时机械地按部就班操作，到时候根据实际情况再去调整，而不是得到了个步骤，却发现你做完第一步却无法达到书中预想的第二步。 这就是我为什么说这部剧可操作性强的缘故了。 另外，“复制爆款”这个点，其实我觉得如果做不到这种的话，也不影响学习这种思路，我在这里稍微详细地说一下。 笼统的通用的道理都是“模仿学习”，这部剧的“复制爆款”也不外乎是这个道理。 但具体怎么学呢？很多人都会说和做得好的学，但如何定义做得好呢？ 这部剧给出了具体的量化标准，这是我觉得它与我之前看的书的不同之处。而这个标准之所以有说服力是因为编剧能用多年经验去取的值，而不是一个压根没做过这件事的人啥也不懂就想当然地去定值。 有具体的量化标准其实还不够，还得有具体的点的指导，要写详细，否则行文太跳跃，很容易让读者一脸懵逼。这部剧的步骤指导很详细，既可以说这是啰嗦，甚至有些心得的人会不认可某一步骤，但对之前没接触过这些内容的人来说，却是一个优点，因为这种详细可以让他们很大程度上减少自己某些不知觉方面中的“错误”。 或许有读者认为这部剧有在水字数可能就是这个原因。 市面上或许有很多重复的雷同的书，但不是每一本剧都能做到详细，也不是每本剧能对关键处不

这部剧能系统的学习一下摄影，很适合新手。希望宁老师以后可以出一些后期的教程。

从秦到清，从头到尾重温了一遍历史。以所有皇帝故事为主线，历史一幕幕在脑中浮现。本剧内容以正史内容为主，比较权威、官方。但是历史究竟是什么样的，谁有知道呢。看了正史，总觉得故事并非完全如此，还有诸多想象空间。

本着学习法律知识的想法追完了。男二的台词实在太差了… 讲话咕噜咕噜含在嗓子眼里，不看字幕根本听不清，一到他就想快进。

联邦政府三权分立制度，是一个非常好的制度，这部剧把1980年-2005年之间最高法院的法官的个性，立场，对司法解释等很多问题给出了答案。这部剧值得每一位对法律感兴趣的人去反复思考和观看！

Means to an End，一个没有现实躯体，仅凭意志存活的白色铠甲骑士，恪守标准戒律，甚至严谨古板、不近人情到有些让人讨厌，却又让人敬佩的骑士。最后因为被误会，以为失去荣誉称号而信仰崩溃。失去意志的铠甲，也分崩离析。 卡尔维诺的作品充斥着怪诞的想象力，与之相对应的马夫，有着壮硕的躯体，却没有自己的意志，随波逐流，两者间形成有趣的对比，正如一句话所言，有些人活着，他却死了，有些人死了，他还活着。 这是一个关于存在，意志，荣誉和价值的故事。决定一个人存在的，究竟是他的躯体，他的经历，还是他的思想？我也会想骑士因为外界的荣誉称号，活在别人的价值体系里，最终导致崩溃，那么每个人的价值体系，由自己定义的话，又要如何同外界进行存在与否的交互？毕竟如果我不care，也就无所谓对外界而言是否存在。 发人深省。

这部剧信息量很大，有具体的指导方法，有点拨的努力方向！分析案例逻辑性强，深入探究校园各类问题的底层解决方案，整体上指导当代教师如何做教师！这部剧需要复盘，否则收获也只是浮于表面。我给五个星！

看了几章就看不下去了 简直就是小学生的文笔和思维 我都忍不住不去喷你

简单明了，没有太复杂的理论，明明白白一直围绕着怎么上行去说，值得一读。

终于看完了，太长了，不过很过瘾，剧情很狗血，编剧脑洞不是一般的大。期待编剧下一个作品。好评

以为会有故事，结果满篇的“说教”，至少我认为是这样，我这老油条是一点也看不进去，也许对渴望成功的年轻人有启发吧！？喜欢看故事的推荐另一本畅销典藏版

327 -在一个企业中，经营最大的成本不是试错，而是领导者的“尊严和面子”。简单来讲，就是领导者为了维护自己的面子，即便发现错误，也不会停止投入，甚至还会继续追加投入，以证明自己是对的。 查理·芒格说过这样一句话：“如果哪一年你没有破坏至少一个你最爱的观念，那么你这一年就算白过了。”人们为了拥护自己的观念，经常会坚持一些明显是错误的认知，这也是很多人在离开学校之后，自我发展停滞不前的主要原因之一。 美国企业家瑞·达利欧（Ray Dalio）在《Means to an End》一书中提到，“如果你现在不觉得一年前的自己是个蠢货，那么说明你这一年没学到什么东西”。以目前的时间为起点，人们认为过去多久以前的自己是个蠢货，代表了人们自我成长的周期，达利欧的周期是一年，我们自己的周期又是多长呢？这也是判断一个人自我更新速度最有效的指标。

历史虽然是个让人随意打扮的小姑娘，有时候看起来似乎没什么实用，但却没有哪个国家哪个民族会不重视本国本民族历史的记录和研究。往剧集，研究历史可以开阔眼界提升个人修养；往大说，研究历史可以探寻规律洞悉更替真相。吸取历史经验教训的国家、民族肯定有，不然这个世界不会有历史悠久、今天依然矗立的文明古国；不吸取历史经验教训的国家、民族肯定也有，不然历史书上不会有曾经赫赫威名、如今烟消云散的悲剧民族。千年以来，历史一直就在这里，静静望着我们，不远、不近，不悲、不喜！

幸运的人一辈子都在被童年治愈，不幸的人一辈子都在治愈童年。能够教育好孩子的家长都是有大智慧的家长。 反思过往，遇到一些孩子的问题，我往往会一开始就先入为主对其下定义，好或者坏，再开始分析说服。可是由结论再摆出论据，孩子听吗？他自己心里早已经有他的想法，大人与小孩思想的差异，最终导致的结果就是两个念头在孩子心里打架，导致他越发别扭的行为，教育的结果就结果适得其反。 教育一定是需要耐心的，观察孩子的日常行为细节。教育一定是真诚的，用正面词汇表达期望。教育一定是同心协力的，大人和小孩子的目标必然同步。教育一定是自发的，不是我们把道理说给孩子听，是我们唤醒了孩子的内心需求，激发了他对生活的掌握感…… 而学习的目的是什么？是寻找自己有意义的人生。对于教育者而言，如果教育的目标能达成，帮助别人获得有意义的人生，那也算是功德无量。

即使是变态，“我们不一样，我们都很好”。 与其说变态，不如说是一种癫狂、执念或者说是灵感的来源。这部剧本质上是绘画鉴赏类的剧集，在鉴赏绘画的同时，挖掘画家背后的故事，本剧选择了12位知名画家，讲述了文艺复兴时期到十八世纪期间欧洲绘画风格的变革。 文章是用对话的形式呈现，幽默、通俗，有趣味性，很不错的一本剧。

三叔这么大的IP，请的演员也是尴尬。什么啦都！毫无魅力可言！每个人都想借三叔的东风，能不能给角色一点加成！

人行道上滑溜溜的，我们彼此搀扶着对方，起先是为了平衡，但过了一会儿，这种搀扶就变成了相依相伴

我是一个与雷厉风行的人沟通不了的慢性子的人，我很羡慕他们的行动力，但又很怕他们犀利的言辞。通过一些细节的观察，我发现他们大多数是喜欢Kate Clemons的，读这部剧的原因就是我想了解他们一点。说实话打开这部剧之前，Kate Clemons在我心里其实是一个嘴炮王者的形象。 但是看完这部剧以后，我才发现编剧对那些惨剧的用笔其实可以说是轻描淡写了，犀利刻薄没怎么见到，只见到了遍地荒骨，与其说是批评，不如说是痛惜。又翻找了Kate Clemons的照片，他的遗照让我印象最深，是一个骨瘦如柴的老人，眼窝深陷，深色安详。

‘二人为仁’，仁不在言语文字间，而在人与人之间 画眼—汴河上，梅船案 开篇梅船岸点出此画之眼，全本围绕这一核心，引出汴梁大小人物，人物个个惟妙惟肖，各有其鲜明的特点，每个所谓的小人物背后，都有平常却又不平凡的经历与情节，“所谓人无往而不利”，然生而为人，何其之难，卑微如末的市井小民，或因“利”而沦为社会精英阶层，所谓的达官显贵的傀儡，棋子，正应证了那句“世事如局人如棋”！

王大师的语言荒诞，离奇，在结尾之前，一直觉的好玩有趣，在他设置的轨道上，被牵引着看极尽所能的发明，影射的现实。但仅仅是有趣绝对有负大师的水平，在红拂殉夫时，才感觉大师真正目的，居然谈的是信仰，Means to an End之苦，红拂殉夫之难，均是追随一个男人的信仰，而另一条线上的王二，为了信仰，征求定理，为了生存，活的憋屈，仅最后一句，就这样绝望地活着，给心头一个闷棍！

【天天正能量】写史的书很多，唯独反映民国历史的寥寥无几。《Means to an End》以诙谐幽默的手法，再现了那段纷乱动荡的变革年代，各党派围绕君主立宪制还是共和制或是其他国体展开激烈争斗的火热场景。历史是进步的，代价是巨大的。各色人等你方唱罢我登场，各领风骚三五年，最大的感叹莫过于普通百姓的艰难与不易。正视历史才能更加珍惜当下，铭记历史才能更加奋发有为。书中一段当年日本人研究的辨人之道，很有趣：“品行不足为人仪表，智不足以分嫌疑，信不足以使人守约，廉不足以分财，见危而图苟免，见利而图苟得者。”与书友共勉。

高开低走，后面有点无聊

两天时间看完这部剧，讲述的是学生赵玫和商人孙嘉遇在乌克兰的邂逅相恋别离的故事。怎么说呢，或许放在以前会感动吧，但现在读来好像并没有什么太大的情绪波动。 如果爱，请相信你爱的人不会离开。

David Portorreal这本不是自己写的吗？实在是太失望了。。。。 不说其他，就说羌人这段女主被污蔑的戏码，弱智级的套路根本不像是David Portorreal以前写的文会用的，我不懂怎么在最新的书里用了，而且说好的前生是飞鸿将军呢？一个将军就是刚愎自用？女主描绘出来的人设真是一会厉害的不行一会又跟傻子一样，无语

别生你爱人的气，她要不是关心你，才不会为了你的健康和你发火。我个人不介意每天只读一章

征服林海，踏透雪原，我们的解放军战士、我们的革命前辈用他们无比坚定的信仰和顽强的意志克服了种种困难，最后赢得了胜利。当前在建设的路上，不应该为了已有的成就沾沾自喜，而更加应该奋力向前，向着伟大斗争和伟大胜利出发！

我对无条件养育一直有很大的兴趣，类似的书读了很多，我也很愿意付诸实践。这部剧读完，我对无条件养育有了更深的认识。很重要的一点就是，我明白了我可以做的不够完美，内省不内疚，坦诚面对就好。那个我花了14小时生下的宝宝，刚出生时我只有一个心愿，就是他平安。如今越来越多的期待，将我们分隔的越来越远。好在我及时转换了思想，努力尊重他、爱他，而他的表现也让我很满足。当妈妈的多学点，真的很重要。

这书不错，对未来经济的发展方向做了一个有理有据的推演，值得大家看一看，很有启发意义