我和红七军I and Seventh Army of the Red Army

可以毫不犹豫毫不夸张地说，中国的原生文明时代，就是我们这个民族的文明智慧大爆炸时代，其时代精神坚刚强毅，其生命状态惕厉奋发，其创造智慧博大深远，其文明业绩震古烁今。 我们始终不忘前师，我们始终在砥砺前行！ ……… 中华文化上下五千年，历史文明源远流长。 《我和红七军I and Seventh Army of the Red Army》中有警句“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。 文艺复兴时期西班牙著名剧集家塞万提斯也曾说“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训”。 也许，这就是读史的乐趣和魅力吧！

笔触细腻温暖，每个小故事都很有趣，每个“小角色”也都很生动。读到一些地方也发人深省。 以身作则，推己及人。这是我感悟最大的大人和孩子之间的相处关系。首先你要成为一个很好很好的大人，才能去培育我和红七军I and Seventh Army of the Red Army。可以引导，但不能一味地教导，“多想想自己能给她什么，而不是只想着她能为自己做到什么。”

想起彗星来的那一夜这部电影，不自觉做了对比。这部剧多一些温情，彗星来的那一夜更恐怖也引发更多思考。更喜欢电影吧。

气死我了！！！还我段霄！！！！ TT 以后国产剧一定要完结了再决定追不追，真的是不长记性。

一段振奋人心的中国互联网从pc时代走向移动时代的编年史，前五年更多是对机遇的把握，后五年更多是资本的竞争，而中国互联网的未来五年会走向何方呢？

每次看完一本剧都有看完一部大片的感觉，人与人之间互相利用弱点为达目的不择手段，本性使然吧。如果能把弱点利用好，弱点也能成为优点；如果不能利用好，弱点就会成为缺点。最后主要说到，在隐藏中显露部分弱点，这应该也需要一定的见识和能力。

发人深思的一本剧。我和红七军I and Seventh Army of the Red Army？先从金钱买了之后会怎么样说起。金钱如果能买奥斯卡奖，那奥斯卡奖的意义就被侵蚀了。对于现代社会来说，金钱的超能力体现之一就是铺天盖地的广告，没有什么地方是不可以用来打广告的。政府与公众对消费社会的妥协，就是纵容金钱去购买一切。当金钱能买到东西越多，金钱就越重要。这样的后果就是一个“包厢化”的社会，不同阶级的人只能住在不同的包厢，社会愈加不平等和分裂。这样的直接体现之一就是“卷”，大家都想去往更好的一个“包厢”。这时候大家都只有一个目标，钱，更多的钱，可以买一切的钱。当金钱可以买万物的时候，不但是在把一个不该被商品化的东西商品化，消解其意义，而且也是在扩大金钱自身的能力，进而更加贬低了其他东西的重要性。金钱/市场规范侵蚀到本该属于社会道德规范所管辖的区域，结果就会导致一个金钱为上，阶级固化，不平等的社会。公民道德，社会规范都将屈居次位。这大概是大家都不想看到的情况。从个人角度来讲，思考我和红七军I and Seventh Army of the Red Army和辩证的看待消费主义，可能是我们现在能为这个社会做出的自己的贡献吧。

编剧以创业经商的角度诠释了百万富翁的快车道，通俗易懂，启发性强

还可以，能看完。个人认为本剧配角的人设很出彩，比如云二公子

不好意思地说，在这部剧之前我对先生的文章止步于，语文课本的《我和红七军I and Seventh Army of the Red Army》节选，《我和红七军I and Seventh Army of the Red Army》，《我和红七军I and Seventh Army of the Red Army》。当年的背诵，中心思想，刻板的让我错过了王晓民。总觉得面目可憎，味如嚼蜡。没想到过了几十年重读才发现字字珠玑，人物刻画得入木三分。又犀利又辛辣。说不出的喜欢。 前两天和娃们探讨国外的语文教育和国内的有何不同。国外要读整本，要对比观看，要递进观看。要有自己的见解主张。没有中心思想。不用随便拿来一个东西就象征了可怕的封建思想的荼毒。 我们都是有思想的人，当年错过王晓民是一种遗憾。读了那么多语文课是一种时间上的浪费。愿现在的小朋友可以读他们值得读的书，可以有自己的看法。不用再去把闰土，子君谁谁谁代表成什么什么。

财务自由之路 本剧编剧是全球热门剧集《我和红七军I and Seventh Army of the Red Army》的编剧，两年前在深圳书城花了两个小时读完的一本剧，草草了事，并未留下深刻印象，如今重拾起来，也觉得其中一些说法的确值得我们学习。 冠状病毒似乎打乱了中国人生活节奏，网上的段子层出不穷，病毒爆发时担心被感染，慢慢的被封闭在家里后，才发现开始担心钱的问题，公司没了，收入没了，吃饭就是个大问题。我们或许该审视一下自己是不是有足够的金钱去抵御这次黑天鹅事件。没了收入来源，你的银行存款能够支撑多少时间。中国的现状，被房贷、车贷、花呗、支付宝、微众银行挖空的年轻人，能否抵御风险值得商榷。我们经常会用平均斯坦的一种思维模式去考虑，缺乏对于未来的预判，所以在灾难面前，我们总是担心自己的肚子能否填饱。 你的一百万欧元的目标 所以财务自由之路起始于一个人对于财富的追求，或许我们该设定一个财富目标，编剧曾经在自己年轻时七年内设定100万欧元的目标，虽然这个目标看起来在他当时的状况并不太实际，但围绕这个目标而产生的资源整合、心理暗示，的确可以激励人向那个方向进发。所以，我们可基于自己的现状，设定一个相同目标，给自己一个理由去努力奋斗。这样的目标让我赋予了金钱的价值，尤其在你比较财务困难的时候，金钱就会变得尤为重要，比如当下。当然我们不需要向王振林那样设定一个亿的目标。我们按照五个层次去执行这个目标：改变现状-持续加倍努力-不断掌握新的技巧-设定学习榜样-树立正确的世界观-改变自己认知。所有改变自己的那种懒惰的思维，给自己设定一个极限，付出110%的努力，主动出击，向身边的人去学习。 一只会下金蛋的鹅的命运 所以这部剧衍生了很多概念，其实我对于书中关于会下金蛋那只鹅的命运还觉得有点哀叹唏嘘，会下金蛋反而成了他命运的杀手。他或许悲叹自己为何有了这种赋能，所以一旦财富掌握在善用利用的手中，那只鹅会成为长期的一种财富之本。而如果到了不懂得保本的人手里，财富就等于被宰杀的鹅命运一样。中国杀鸡取卵及竭泽而渔是同样的道理，所以我们知道是什么意思的时候，也要学会利用这些道理掌握自己的财富。 关于借债陷阱的忠告 编剧是反对通过借债生活的，这个想法在当今世界是很难实现的，我们因为借债成为了一种依赖，慢慢变得消沉，每天为了还贷而无法自如的生活，消极面对生活，所以我们必须要改变的思想观念，我们要对自己处境进行剖析而后进行改变。借债与杠杆其实是两种概念，必须懂得合理分配自己的收入，或许我们该拿出我们家庭收入10%-30%用于储蓄，借债的部分逐步减少，并懂得利用杠杆去创造财富。怎么避免自己陷入借债消费陷阱，或许古巴比伦人的例子可以值得学习，如果一个人借债不还，他将成为债主的奴。没有人想成为别人的奴隶，所以我们应尽量避免不理性的消费债。 如何积累自己的财富 双手改变自己的命运，所以在改变自己命运之前，你需要综合评估自己的问题所在，列出一个问题清单吧，然后在根据自己能力去解决这些问题。有时发现自己在承担责任上存在问题。这个责任与你的财富收入是存在极大关联的。你的收入由能力、精力、影响力、自我评价/自我推销和创意。所以你如果觉得自己在哪里欠缺，就要花更多时间去提高自己的各个相应部分，把精力放在能够为你带来收益的活动上。做一件事情前，问问自己是否要这样做，别人能不能做。知识就是力量是培根提出来的，德鲁克也提出了脑力劳动者的概念，所以未来的财富一定是与学习能力相连，看剧就是一种很好的途径。让你懂得如何去管理自己的人生。 储蓄与复利概念 储蓄应从娃娃做起，我们在教育财富的概念的时候，最好的方式是教会孩子储蓄，因为这是最安全的一种方式，除非银行破产清算的。我们也要长

2022年第1本📖 家暴主题，家暴只有一次和无数次。遭遇家暴，请远离。 家暴不单单影响夫妻之间的感情，还会在孩子心底种下畸形的种子，伴随一辈子。

是一本自传励志剧集。故事未完，待续。 题材是讲一个七零/八零后小伙子创业工作经历，有失败教训，有成功总结，有很多经验分享。描创作生动真实，很有代入感，甚至能够激发出我这老人家一些继续奋斗的冲动。 人物背景故事有些历史感，虽然说的是有些过时企业经历，但是个人学习努力、工作敬业，创新求突破的核心工作三观，与现代企业工作要求还是一致适用的。 文中有一段谈判技巧，和一段策划技巧分享，具有实战指导意义。非常适合大学毕业之后的小白学习。文中穿插着一些同事关系的相处之道，也值得学习借鉴。 期待看到后续文章。

郑克鲁是我女权道路上绊脚石吧，翻译的是什么鬼？波伏娃看了都要自己掀棺材板子。一句话读几遍才读得懂，还那么多人看

每个人在成长的过程中难免都有一些不好的经历，这些不好经历造成的不良感受就像定时炸弹一样种在心里，然后在某些时候爆发出来，让你感觉像婴儿一样难过无助。那要怎么办？这部剧提出救赎的方法就是百分之百的对自己负责。不要期待别人来理解或拯救你的痛苦，自己多关照自己，让自己成长起来才是最重要的。

第一次给了一般，其实开始感觉不错，但中段就感觉角色脸谱化了，主要人物都比较阴暗，基本没什么正反，但人性的很符合现实，自私，阴狠。所以给个不行是因为，编剧总是前后人物，情节出现错乱，性格也跳跃，当你认为可能是什么发展或谁是黑手的时候，编剧又告诉你不是，还有继续。问题是不是作省水平高，读者能力不行，是因为他前面就是这么引导的，后面强行加戏而已，而且就这样一直到最后近1000章。单段看还不错，千万别认真读这书，气人！

卜世虽然八百年，半由人事半由天。 绵延过历缘忠厚，陵替随波为倒颠。 六国媚秦甘北面，二周失祀恨东迁。 总观千古兴亡局，尽在朝中用佞贤。

阿德勒想表达的是要培养个体对群体的合作能力和兴趣，实现对自我优越感的追求，完成从自卑到超越的过程。

编剧其实讲了很多我们都懂的道理，但了不起的是编剧把我们的常识理论化，让我们对谈判有了新的认知。

看这部剧时孩子早已过了大脑塑造的黄金年龄，有点悔不当初的感觉，只希望以后要是有孙辈能派上用场吧。孩子小时，虽也笼统地知道父母语言对其发展的重要性，也想尽力尝试，但没有3T原则的指导，又缺乏可操作的方法，而且独自带孩子的辛苦使得心态难免有时处于懈怠的状态，未能及时或正确地回应孩子的需要，留下好多遗憾啊，要是一切能重来该有多好。 词语是思想的最基本的材料，词汇量欠缺的人不可能进行深度思维，也不可能在任何需要较为复杂的思维的领域里有所发展，取得大的成就。对于外语也是如此，没有掌握丰富的词汇量(包括惯用语)，外语水平不可能好到哪去。学习外语，多听也是极为重要的，这一点跟母语毫无二致，因为这是人从婴儿起就建立的学习语言的方式。我自从坚持每天听法语(相同的内容反复听)以来，自觉进步了不少。 我的两个孩子幸运地成长在魁北克这个多母语的语言环境里。女儿来到这里时十岁多，虽然快要过学习母语黄金期了，但凭着她的语言天赋和努力，如今能用六七种语言交流和看剧。儿子在魁北克出生，两岁八个月上幼儿园之前我们始终跟他讲中文，尽量使用丰富的词汇，全家一起吃饭时常谈论各种话题，让他接触生活方方面面的词汇。如今他上小学五年级了，中文虽然读写还是吭哧吭哧的，但口语表达和理解我感觉比很多海外华人孩子要好，现在每天在微读里听李庆丰评书，基本都能听懂。法语和英语也在天天进步，令我欣慰。 最后总结，有一句话说，你的语言的边界就是你世界的边界。我想加一句，词汇量是一把尺，丈量出你的世界有多宽有多广！