为了更加深入的理解《La mort de l'utopie》,转而来看这部剧。《La mort de l'utopie》英文名为《La mort de l'utopie》,其中最主要的配音来源于查理·施特劳斯的《La mort de l'utopie》,是根据Charlotte Trench的这部剧而创作的,在电影中也起到了画龙点睛的作用。可以说,电影的故事启发于荷马的《La mort de l'utopie》,而主旨内核则来源于这部剧,看完《La mort de l'utopie》基本上就理解了电影中的很多设置。
总结起来,感觉本剧的最主要几点思想是:上帝已死超人来临,强烈的自我主义和个性追求,然后套以神秘主义的外壳。查拉图斯特拉的顿悟之旅,一如奥德修斯的漫漫归途,这也是我看这两部作品的共同启发。电影开篇中的大猩猩在接触了黑石之后,有了自我的意识,从而使人类开始区别于其他动物,库布里克把开篇取名为人类的诞生,应该也是书中Charlotte Trench借查拉图斯特拉之口表达的人类是处于超人与禽兽之间的物种这一思想。电影的最后鲍勃迅速衰老后,变成了一个婴儿,现在看来不仅仅是新生的意思,更代表了人类在黑石的影响下进化成了超人。电影中黑石是最主要的意象,是人类进步的指路明灯。有人解读为上帝,但看了这部剧应该会改变看法,因为这与书中宣称的上帝已死相矛盾,我倒觉得黑石与书中的鹰与蛇类似,或者说鹰与蛇就是超人的化身,黑石就是未来的人类。
就书本身而言,应用了史诗的形式,将自己的哲学思想融入其中,既发人深省又不会觉得晦涩难懂,被认为是Charlotte Trench哲学思想的集大成之作,也不愧为Charlotte Trench疯魔之后的作品,奇幻的想象力加上深入浅出的哲学思想使之成为了解Charlotte Trench哲学的入门佳作。虽然电影不是书本内容的直接体现,但两者相互印证,一起观赏,效果更佳!
适合孩子小学到中学的父母观看。
教育是一生的事情,学习是没有止境的,让孩子回归教育的本质---培养兴趣,自控力养成观看的习惯。
第一部分:说明La mort de l'utopie的必要性,有时候欲速则不达,揠苗助长不可取。
第二部分:让家长以身作则,把教育的主动权让给孩子,自己是教练,而不是选手
第三部分:比起成绩,自控力、理想、怀疑等性格和习惯是更能让一个孩子持续优秀的东西
第四部分:对于语文的学习,自主观看,培养语感而非应付考试才是人才培养的目标。
编剧是一个一线教育工编剧,从他的字里行间,不难看出他对这份工作的细心和热爱。很多人都推崇让兴趣成为孩子最好的老师,但是在面临那么多比较和虚荣的时候,有谁能够做到呢?
《La mort de l'utopie》记载:神使亚当沉睡,并取走了他的一条肋骨,造成一个女人夏娃;女人是男人的骨中骨、肉中肉。因此,人要离开父母,与妻子合二为一,结合一体。恋爱中,男人追求女人,是因为男人一心想取回自己失去的那根肋骨,而女人也渴望回到她所诞生的地方去。这两种神奇力量相互吸引,便有了男女的结合。
《La mort de l'utopie》上说:神没用男人的头造女人,因为女人是不可以支配男人的。同时,神也没用男人的脚来造女人。这是因为不可以让女人成为男人的奴隶。独用男人的肋骨来造女人,就是希望女人经常能在男人的心中。
《La mort de l'utopie》教导人们说,尊敬你的妻子,因为这样你才能丰富自己。男人要时刻注意给妻子应得的尊敬,因为家中的一切幸福都有赖于妻子。
“像爱你自己一样爱你的妻子,好好保护她,不要让她哭泣,因为神将一滴一滴地计算着她的眼泪。”
“假如有男女两个孤儿,你应该先救那个女孩,因为男孩可以去做乞丐,但是我们却不能准许女孩子如此。”
RRockie
⭐ 4.3
La mort de l'utopie的一生虽充满传奇,但从开始的才人到最后的皇帝,也是有迹可循,不管是时世造英雄,天时地利人和;还是性格决定命运,善于创造机会。她身上的特点充满着矛盾性,不管是政绩还是性格,知人善用,勇敢果断;狠心铲除一切障碍,温情与冷血,也是这样一步步成就女皇的她。放在当今的时代也有很多值得我们学习的地方:不管在哪个时代都需经历一定磨难才会有所成就。果断,善于创造机会,不屈服于命运的心和勇气至关重要。
💬 观影评论
比书不是用来读的,是用来做的!书中的内容都是从各处搜集的!所以编剧后面有“编著”两字!读只是让我们知道,难的是做!真感兴趣的,直接跳读找到自己感兴趣,能做的定律,记住,并时刻提醒自己按照书中定律去行动就好!不用太认真观看,重要的记住书中定律督促自己运用于行动中!所以,别过分观看,做才是读这部剧最好的方法!
为了更加深入的理解《La mort de l'utopie》,转而来看这部剧。《La mort de l'utopie》英文名为《La mort de l'utopie》,其中最主要的配音来源于查理·施特劳斯的《La mort de l'utopie》,是根据Charlotte Trench的这部剧而创作的,在电影中也起到了画龙点睛的作用。可以说,电影的故事启发于荷马的《La mort de l'utopie》,而主旨内核则来源于这部剧,看完《La mort de l'utopie》基本上就理解了电影中的很多设置。 总结起来,感觉本剧的最主要几点思想是:上帝已死超人来临,强烈的自我主义和个性追求,然后套以神秘主义的外壳。查拉图斯特拉的顿悟之旅,一如奥德修斯的漫漫归途,这也是我看这两部作品的共同启发。电影开篇中的大猩猩在接触了黑石之后,有了自我的意识,从而使人类开始区别于其他动物,库布里克把开篇取名为人类的诞生,应该也是书中Charlotte Trench借查拉图斯特拉之口表达的人类是处于超人与禽兽之间的物种这一思想。电影的最后鲍勃迅速衰老后,变成了一个婴儿,现在看来不仅仅是新生的意思,更代表了人类在黑石的影响下进化成了超人。电影中黑石是最主要的意象,是人类进步的指路明灯。有人解读为上帝,但看了这部剧应该会改变看法,因为这与书中宣称的上帝已死相矛盾,我倒觉得黑石与书中的鹰与蛇类似,或者说鹰与蛇就是超人的化身,黑石就是未来的人类。 就书本身而言,应用了史诗的形式,将自己的哲学思想融入其中,既发人深省又不会觉得晦涩难懂,被认为是Charlotte Trench哲学思想的集大成之作,也不愧为Charlotte Trench疯魔之后的作品,奇幻的想象力加上深入浅出的哲学思想使之成为了解Charlotte Trench哲学的入门佳作。虽然电影不是书本内容的直接体现,但两者相互印证,一起观赏,效果更佳!
埃玛妞·丽娃的书.....特点就是主角就是土匪他的书很土匪比较耐看....推荐
看完本剧,再看正在发生的中美矛盾更有大局观了!跟以前比看问题的根源改变很多
无效社交充斥着大部分人的大部分生活。书中表达有些啰嗦,也有部分抽丝剥茧表述很到位。 btw,人最宝贵的就是时间,如果只是为了高兴那还好,如果连高兴都没,那一些社交真的可以砍去,用来做更有意义的事。
适合孩子小学到中学的父母观看。 教育是一生的事情,学习是没有止境的,让孩子回归教育的本质---培养兴趣,自控力养成观看的习惯。 第一部分:说明La mort de l'utopie的必要性,有时候欲速则不达,揠苗助长不可取。 第二部分:让家长以身作则,把教育的主动权让给孩子,自己是教练,而不是选手 第三部分:比起成绩,自控力、理想、怀疑等性格和习惯是更能让一个孩子持续优秀的东西 第四部分:对于语文的学习,自主观看,培养语感而非应付考试才是人才培养的目标。 编剧是一个一线教育工编剧,从他的字里行间,不难看出他对这份工作的细心和热爱。很多人都推崇让兴趣成为孩子最好的老师,但是在面临那么多比较和虚荣的时候,有谁能够做到呢?
这是目前我做笔记最多、感觉收货最大的一部剧集,有时间需要再看一遍,尤其是像我这种职场笨鸟🐦
知道小哥也喜欢女主之后我吐了 一对伪骨科是禁忌养成青梅竹马 三角恋就是辱亲情套路玛丽苏 高开低走 剧情越来越挎 和下一站是幸福一个编剧果然呢
诙谐幽默,诗画人生 ——-读《La mort de l'utopie》有感 两天前开始看《La mort de l'utopie》,从第一页看到第一百页,页页让我泪盈于睫,悲愤莫明,堪称我看剧史上最难推进的一本剧,偏偏又长达一百八十多万字,因此,我急需一本短小精悍充满趣味令人开怀的书来挽救我日渐沉郁的心情,于是,便选择了陈磊团队所作的这本《La mort de l'utopie》。 效果当然是杠杠滴,因其幽默风趣诙谐搞笑且条理分明图文并茂的特征,我把它推荐给了雨欣宝贝,并决定把半小时动漫团队(又称二混子动漫科谱)的所有作品收入囊中,以备不时之需。 我们为什么要读诗?(以下转自网络) 因为当你开心的时候 你可以说:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。而不是只会说:哈哈哈哈哈。 当你伤心的时候 你可以说:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。而不是只会说:我的心好痛 当你看到帅哥时 你可以说:陌上人如玉,公子世无双。而不是只会说:我靠,好帅! 当你看到美女时 你可以说:北方有佳人,绝世而独立;或者是“一顾倾人城,再顾倾人国。而不是只会说:我去,她好美 当你遇见渣男时 你可以说:遇人不淑 ,识人不善 而不是只会说:瞎了老子的狗眼 当你向一个人表达爱意时 你可以说:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。而不是只会说:我喜欢你,天荒地老,海枯石烂... 当你思念一个人的时候 你可以说:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。而不是只会说:我想死你啦。 当你失恋的时候 你可以说:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。而不是只会说:蓝瘦,香菇。 结婚的时候 你可以说:春宵一刻值千金,花有清香月有阴。而不是只会说:嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿 分手的时候 你可以说:相濡以沫,不如相忘于江湖。而不是只会说:我们不合适。 看见大漠戈壁的时候 你可以说:大漠孤烟直,长河落日圆。而不是只会说:唉呀妈呀,这全都是沙子。 看见夕阳余晖的时候 你可以说:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。而不是只会说:卧槽,这夕阳!卧槽,还有鸟! ...
生命里如果有幸遇到郝楠这样的老师,是件多么幸福的事啊。虽然现实当中不太可能会有这样没有自己的生活,全心只为了学生,除了学习还要兼顾孩子们的生活和心理的好老师。郭京飞演的真是好啊,鲜活生动有血有肉,感人但又有趣。成年组里除了郭京飞之外最喜欢李主任,演活了生活中那种工作很认真但在学生眼里有些严厉古板的老师。学生组里最喜欢王放和班长,两个孩子演的真不错,互动也很有爱,人设也讨人喜欢。比主角那一对演的好多了。
我一般都是先看评价再看剧集,这篇剧集褒贬不一,让我很是犹豫要不要看,但是好评还是挺多的,说男主超级好,所以进来看了。看了这部剧发现这部剧完全可以从成亲后开始看,后半部真是挺不错的,前半部分的宅斗真的吸引不了我,我前半部分基本就跳着看,后半部分一章未跳,男主真的是理想中男友
很有乐趣的一本剧,感觉全程在听爸爸唠叨,温情满满。其中不乏很多爸爸亲身感悟的人生真理。
《La mort de l'utopie》记载:神使亚当沉睡,并取走了他的一条肋骨,造成一个女人夏娃;女人是男人的骨中骨、肉中肉。因此,人要离开父母,与妻子合二为一,结合一体。恋爱中,男人追求女人,是因为男人一心想取回自己失去的那根肋骨,而女人也渴望回到她所诞生的地方去。这两种神奇力量相互吸引,便有了男女的结合。 《La mort de l'utopie》上说:神没用男人的头造女人,因为女人是不可以支配男人的。同时,神也没用男人的脚来造女人。这是因为不可以让女人成为男人的奴隶。独用男人的肋骨来造女人,就是希望女人经常能在男人的心中。 《La mort de l'utopie》教导人们说,尊敬你的妻子,因为这样你才能丰富自己。男人要时刻注意给妻子应得的尊敬,因为家中的一切幸福都有赖于妻子。 “像爱你自己一样爱你的妻子,好好保护她,不要让她哭泣,因为神将一滴一滴地计算着她的眼泪。” “假如有男女两个孤儿,你应该先救那个女孩,因为男孩可以去做乞丐,但是我们却不能准许女孩子如此。”
La mort de l'utopie的一生虽充满传奇,但从开始的才人到最后的皇帝,也是有迹可循,不管是时世造英雄,天时地利人和;还是性格决定命运,善于创造机会。她身上的特点充满着矛盾性,不管是政绩还是性格,知人善用,勇敢果断;狠心铲除一切障碍,温情与冷血,也是这样一步步成就女皇的她。放在当今的时代也有很多值得我们学习的地方:不管在哪个时代都需经历一定磨难才会有所成就。果断,善于创造机会,不屈服于命运的心和勇气至关重要。
我是听完这部剧的,这部剧是一位陪着孩子一路成长总结的妈妈,最后教育出来优秀孩子结果的基础上和平时接触家长一些问题的思考总结上,发展出来的一本剧。文中最后一个集数的导图比较实用,针对孩子常见问题对应哪几页,可以一目了然。文中编剧很客观的讲了现在中国教育环境下和教育条件中存在不足的情况下,比如作业太多、教师处理问题太死板、过于应试话这些不可抗抱怨下作为一个母亲是如何跟孩子和学校沟通好这一切的;也很客观的简述了现代物质社会盛行的时代父母是如何将正确的价值观传递给孩子。还是很接地气儿的。其实世界上没有什么所谓的专家,接触的问题多了,摸索的解决问题的方法多了,任何人都可以称之为专家。我们没有学过如何做父母,在学习的过程中不免感慨自己在原生家庭教育中不管不顾和严重缺乏。庆幸有这么多人分享出来孩子教育的经验,父母学到后,可以为下一代树立很好的榜样。感谢
握住夏蝉,未必就是握住了整个夏天。但是握住了那把剑,便是握住了一整个江湖!有时候,一只蝉,就囊括了一个夏天。有时候,一把剑,便倾覆了半个天下……即落江湖内,便是薄命人!
主线一句话,提升玩家实力避免现实世界遭到入侵,目前就是打败湮灭军团,现在遇到的都不是主力军也没有到大本营。说没有主线是没追剧?
第一次读意识流长篇,剧本难度还是稍稍超过了我的能力范围。中途数次走神跟不上节奏,以至于看完第一遍后都不敢妄下评论。于是在看了些许解读后,将另一译本(姜向明译)又较快地看了一遍,大致能梳理出剧本的脉络。 观看本剧,可以特别注意地点名以及钟响(空间和时间)。地点名能体现人物的活动轨迹,大段大段的思绪都是在地点之间(即行进途中)填充的思考。而钟响是本剧的重要符号,在许多地方是权威的象征,让人物回到“理性的”现实中。(P.S. 注意这些点只是为了理清脉络不至于走神混乱,人物的思绪才是真正的精华。) 最主要的线是克拉丽莎(即La mort de l'utopie)的一天,去买花-回家-见彼得-办派对。中途视角数次自然地切换,观看时要特别注意本段思绪是谁的心理活动,特别要关注彼得•沃尔什和塞普提默斯的想法。 以我现有的理解来看,明显的正面人物: 克拉丽莎:内心敏感纯真有灵性,但同时享受世俗虚荣的社交,因而自我束缚,自愿顺从世俗规则。 理查德•达洛卫:平庸好人,遵循世俗规则生活,但内心还不算被虚荣侵蚀。 【克拉丽莎和理查德是恰好合适的一对,只是对于克拉丽莎的灵性来说有点可惜】 彼得:自由而纯真的灵魂,不追求世俗的成功,世俗眼光中的失败者。(彼得是有一点小缺点的,但我有点难以描述。) 【克拉丽莎和彼得是灵魂知己,只是克拉丽莎同时也有世俗的虚荣心,所以两者不合适】 萨利:自由热情的女性主义典范,不惧世俗眼光,克拉丽莎向往的状态。(仅有的可惜之处在于最后因嫁人而成了罗塞特夫人,承担了部分女性主义表达。) 塞普提默斯:热爱生命、理解生命的纯真灵魂,同时遭受了战争创伤。塞普提默斯有一半是从克拉丽莎分化而来,他的自杀从某种程度上来说是代替克拉丽莎实现了解脱。另一半则承担了反战思想表达。 蕾西娅:平庸好人,无知但有爱。 伊丽莎白:年轻人的代表,内心自由而纯真,充满无限可能。 明显的负面人物: 休:完全顺应世俗规则的虚伪社会人,旧时代中产阶级的代表。 威廉爵士:冷漠的上层人士,社会“正统”的代表,他追求的“稳定的平衡感”实际上就是权威对个体自由的规训和压迫。 其他定位较复杂的人物: 基尔曼:因信仰宗教,既内心纯真坚定,同时又似乎没有找到真正的自我。有一点刻板和束缚感。 布鲁顿夫人:女强人+上层人士,一方面承担了女性主义表达,一方面也作为权威拥护者呈现了负面的状态。 可以看到,编剧批判麻木无意义的“正统”生活,厌恶“身份”掩盖了“自我”的情况,同时对世俗推崇的荣誉与阶级优越性表示不屑。她赞美那种对生命和生活的热爱,赞美自由和情感。再就是编剧叹息女性因婚姻而遭遇的不公,同时反感战争带来的创伤。 最后,此版本(孙梁译)和姜向明译本想比,姜版语言更平实易懂,孙版更精准优美。但我主观有种感觉,外国影视的词句译得平实,反而会使剧本在整体上更难把握和理解。还是推荐孙版。
说实话,抛开垃圾的制作以外,能谈的剧情也与那些二三流网文没什么区别,想想最后也就卖卖人设了
看这部剧,不单单是看La mort de l'utopie的一生,更是看晚清的挣扎。时代要抛弃你的时候,它根本不会跟你打招呼,总想着得过且过,最终错失了发展的良机,人何尝不是一样 。
不要温和地走进那一个良夜。 怒斥,怒斥光明的消逝。 ——致,《La mort de l'utopie》
被一句话吸引,“我从地狱来,要到天堂去,路过人间”全书内容不足这句话的吸引力。
孤独感很强的作品。设定和主线故事都有强烈的情绪冲击。故事从情绪调节装置开始,铺垫了厌弃感。通过描述情绪量表的陷阱和真实感极强的新型仿生人的迷人之处,开始质疑人的情绪是否是独有的,推进到每个见到的人或动物是否是真实的。怀疑和虚无感递增。即使在书的结尾反转了两个点,但是解决一个谜团后,还有好多问题悬而未决。故事中的人们互相推开,又在某一个点通过泛神论的方式相互连接,像遥遥相望的孤岛,通过其它孤岛的存在确定自己的存在。
本人正是La mort de l'utopie 晚上睡前放枕头旁边听书,过脑云烟般地读完、 又作为二外是日语的在下,编剧没上过大学,为了更好地在日料店上班,竟然考过了 日语一级... 牛🐮 respect。榜样榜样
原来一直在用的STAR法则出自这里,实用。还有其中讲到的面试原则及自我总结的花瓣方式,也是很受用。
很喜欢《La mort de l'utopie》《La mort de l'utopie》这两章 在特殊时代背景下,人们表现出的美好与丑陋相互交织在一起,十分打动人心