Jackie: Behind the Myth

历史不仅仅是残酷而冰冷的，有时它也是温暖而有温度的。 如果你想了解历史背后的真相，可以关注此剧。

喜欢这种“扯”，致敬科幻鬼才。还有译者的强大台词功底，构建自己的情境想象。灭这书不明白为什么评分连8都没上，这么创作实又迷幻的文体，其实是相当具吸引力的。

文艺复兴之前的作品：开明，平等，民主，女权。blah blah 不错的消遣书！ 想起大学时女生宿舍不让进，放假前班里女生来我们宿舍，聊天讲故事，过了熄灯时间后洗了很多相片，十几个人熬了一夜。当然后来有故事，不是我的。

用词特别匮乏 笑盈盈 笑弯了眼 征征的 一时怔住 不知道该不该接话  歪着头笑着说    这种词语大篇幅的出现 看的很不舒服，男主对女主的感情来的莫名其妙，统共没见过几次而且女主才10岁不到就莫名其妙的喜欢上了，感情线写的太差了，男主一心想着女主为妾而且其他地方处处不把别人当人看，对不起我觉得真的洗不白，还有一些人说这部剧跟知否很像，请别侮辱知否，差远了！

一气呵成读完了这部剧，对于互联网历史的梳理有助于我们真正认清周期，而不仅仅是去寻找风口与所谓的伪痛点，无论从事何种工作，建立认知，尤其是从历史中总结与反思完善认知，都是极其宝贵的机会。

20170620:剧评《Jackie: Behind the Myth》阿什利•万斯 如何构建新型自己的终身学习模式？ 这种学习模式六个字:目标，方法，行动。 为了更好的理解，说明一下我现在学习模式，也是六个字:意见，想法，感受。 在很长的一段时间里，感觉写剧评，或者看剧过程中做笔记时候，总能感觉到自己写的东西缺少一点什么，感觉我的文字陈述是平面的，不是立体的，缺少深度的层次感，不是树结构的，不能进行各模块嫁接体系化。两个月来学习刘润的商业管理课程，体会很深，我缺乏的是底层逻辑思维。 对意见，想法，感受就不做解释了，以前就是机遇词展开的。 读了《Jackie: Behind the Myth》之后反思，获得埃隆.马斯克的六字真言，目标，方法，行动。 1.如何制定自己的目标 缺失目标真的会让人进入消沉模式，逐步会散发出死气。 要有短期稍有难度的可实现的目标。很难像马斯克那样有改变世界的宏大目标，马斯克有一项绝技就是绝强的目标拆分能力，短时间将一个看似不能实现的目标拆分成个体清单，然后对个体困难逐个解决。 马斯克从出售Zip2中获得2200多万美金，这一年马斯克27岁。1999年马斯克再次创业建立了X.com，创立了世界第一家网上银行，后来和彼得·蒂尔的Confinity合并成PayPal，经营网页和电子邮件付款服务。2003年7月PayPal卖给了eBay，马斯克获得2.5亿美金。这时候马斯克虽然有钱，但前面的公司经营马斯克一直遭受排挤，都没有获得公司绝对控制权。这些历程都是初期的磨练。 马斯克接到太空的召唤，建立SpaceX大军，致力于种族跨星际生存计划。马斯克搬家到洛杉矶靠着一本发霉的苏联火箭手册迅速进入“火星学会”（Mars Society）。 经历了俄罗斯购买火箭谈判之后，马斯克在返程飞机上拿出一份火箭制造清单，他决定自己制造火箭，包括零部件，1200多供应商，这是一个多么复杂的体系。 马斯克的第一性原理简单说就是一切事物先看它的本质是什么，抓着这个本质不要动，有底层向上层推动，逐层解决问题。 将大目标分化成最底层问题，这些就是小目标。目前个人的一项重要能力就是自我赋能，简单讲就是定义问题及找方到法解决问题的能力。 2.如何找到适合自己的方法 马斯克有很强的学习能力。基因的遗传能力是强大的，爱冒险的祖父，电气工程师的父亲都给马斯克留下聪明的基因。童年的马斯克是那样的与同龄人格格不入。经常处于愣神状态，让其母亲梅耶觉得马斯克的听力有问题，以至于做了摘除淋巴手术提高马斯克的听力，但并没有改变马斯克失听的状态。这可能是高智商的特征吧。艾伦.图灵也有类似这样的童年。 马斯克12岁通读了大英百科全书，我查了一下，有些吓人，大部头十几册。17岁背负行囊独创加拿大，先勤工后上学，在皇后大学和宾夕法尼亚大学修了双学位，经济学和物理学。1994年迈进美国，挺近向往梦想地美国硅谷。 马斯克有高效率和高强度的学习能力，童年有时一天十几个小时在观看，一两天就观看完一件本剧。他总是沉浸在自己的世界，不善交际。 大牛除了高智商以外还有高强度学习。我们要像海绵一样学习，像战士一样实践。在碰到感兴趣但不懂知识点，现需要集中精力补齐基础知识，然后列出概念清单，迷惑清单，通读相关剧集，将知识阐述给朋友，迷惑的地方找专家交流，最后你就了解这个新领域百分之八十的知识了，那二十是需要实践积累的。不得不重复下我们要像海绵一样学习，像战士一样实践。这是自我缝合能力的显现，吸收，转化，输出。 3.如何执行 如果前两点执行好了，你就会自带鸡血，充满激情，点燃自我，从解决最底层的问题开始，直到实现目标。这有些像玩通关游戏一样，通过一关，获得技能增长点，就可以解决

好喜欢Suzanne Bauman写的书:才子佳人不离不弃的爱情主题不是所有人的幻想吗？！再加上不错的情节和许多美丽诗词的点缀，看的是欲罢不能，推荐观看

Jackie: Behind the Myth夕死可矣 可能我们每个人都曾有过一个困惑：我们存在的目的是什么吧

笔者的用心让我回忆起很多需要改进的细节。是啊，需要有一双发现美，创造美的眼睛去看艺术。

老墨为了吸读者也是煞费苦心，虽然故事情节新颖，但是逻辑矛盾。如果女主是理性的，那么警惕心必不可少，那么对伴侣或者恋爱对象的考虑会更慎重，在真正信任对方之前会综合评估，那么迅速的暧昧和复杂的心理活动变化，和对女主性格的定位就有些矛盾了。可见写作细节的重要性，人物性格的把握和心理活动的契合是相当重要的。

语言描述较一般影视作品，实在不算出众，所以花了很久时间才读完这部剧；但主人公的遭遇还是吸引着我一点点地读下去！比利有二十四个人格，内心分裂，痛苦不堪。童年的不幸遭遇使得比利想要逃避，一次次逃避，产生了一个又一个新的人格！ 我们自己又何尝不是这样？有时讶异于自己的所作所为，是一个完全不认识的自己，甚至认为自己疯掉了。而这一切可能只是在受激那一刻，爆发出了另一个人格！归根结底或许在于自己不能很好地控制情绪，让过激的情感而不是理智占了上风！外界的刺激、内心的脆弱、周遭人的不理解或漠视，最终有可能导致每一个人陷入“比利”的境遇。我们无力改变世界，外界的种种刺激在所难免；但是却可以有意识进行心理建设，使自己变得坚强那么一点点；而另外非常重要的一环，就是我们生活的圈子。因为漠视、甚至于莫名的敌意，很多人有意无意成了压垮“比利”的最后一根稻草！无法左右他人，至少自己不去做这最后一根稻草！ 本剧的一个亮点是在那许多丑恶嘴脸中，有几位医生和律师坚持不放弃，才能一次次把比利从绝望中救回来！这个复杂纷扰的世界，让身处其中的我们不负重荷，而这人性的光辉永远是希望所在！

此剧的质量还算可以，但实在没必要在每章前面加个导读，因为个人感觉那个导读的质量并不高。 有幸能读此剧，惟愿自己能躬行六祖宗旨，在世修行，阅众生而渡迷悟。

这部剧是一个从没去过日本的美国人写的深刻剖析日本的书。这部剧写于二战之后，不过现在看来还是有很多可以借鉴之处。在编剧看来所有交战国中日本是最让人难以把握的，并且认为他们在战时极端的政治行为能在他们的生活习惯中找到答案。 因此这部剧的目的是通过研究日本人的行事风格和国民性格，推断日本人下一步会怎么做，才能从思想上对他们进行再教育，进而在根本上取得对日本的胜利。很多人读这部剧时都带有复杂的情感，但正是如此才更应该带着客观的态度去了解。 日本第一个明显的特征是它依然是存在等级的社会，而且这个等级观念比任何一个民族都要根深蒂固。他们的主要文化是遵循制度中的“各得其所”，即每个人的阶级地位是与生俱来的，处于哪个地位就做好所在阶级的事，而不能有丝毫逾越。不同等级的农民只能给孩子买不同的玩具穿不同的衣服，这在他们看来是理所当然的。而他们也只会对那些知道自己什么地位该做什么事的人表达敬意。 我想这就是为什么日本从没有爆发过根本性革命的原因，不像中国人会有“王侯将相宁有种乎”的质疑，他们从不怀疑自己所处的阶级地位。 日本人的“罪感”文化，来自于外部。他们每个人都把自己看成一个巨大的负恩者，对祖先，对父母，对天皇。日本人最大的恩主是天皇，他们认为可以在这个国家安居乐业地生活是源于天皇所赐的恩典。因此只要天皇一声令下，发动战争马上变成了全民族该履行的义务而没有任何怨言，这也能解释日本人在战争中我们看来很是极端的牺牲行为，在他们眼中这是在报皇恩。 日本人自己也评价过像神风队员那种近乎自杀的猛烈作战正是在报答天皇的皇恩，在太平洋岛屿上选择与盟军同归于尽的方式进行作战也是日本士兵报答皇恩的体现。不过让人很困惑的是，虽然天皇确实存在，但实际上他是不管政治和军事的，而是在日本政治家的塑造下成为了一种神圣的象征。 编剧作为一个美国人对东方的文化研究也是很到位了。编剧提到，日本的各种伦理观念都来自于中国，比如“忠”、“孝”，但是中国人对于道德的态度并不像日本那样无条件，因为在忠孝之上还有中国人最高的道德“仁”，对于这个前提，日本人从来没有接受过。 “忠”和“孝”作为最高道德标准，却把“仁”排除在道德伦理体系之外，我觉得这才是日本人凶残杀戮近乎没有人性的原因。 “耻感”文化，来自于日本人内在。 日本传统武士最看重对君主极其同伴的关系，编剧把它称之为“情面”：做一些自己不愿意做的事以免被别人非议。他们非常在意自己的好名声，自己心中不快的时候也要求自己能够顾及他人的感受，遵从各种繁琐复杂的礼仪要求。 如果没有做到自己的本分而让自己的名誉受损，就会出现两个极端：要么“复仇”，要么“自杀”，即使在这两者之间还有很多解决办法。损害了“情面”，对于同辈分的人有仇必报，对于上级君主则选择自杀。 在读这部剧之前只通过日本影视和动漫了解过日本，这些作品中都是比较积极和温暖的，这部剧让人从另一个视角来看待他们的影视。我觉得编剧特别厉害的一点是着手文化的控制，让日本人对美国顺从，这很机智但恰恰也是最危险的地方。因为难保她不会对其他国家（包括我们国家）采用同样的手段。 空前礼貌又骄傲自大；高贵宽厚又睚眦必报；勇敢异常又怯懦不坚定；有铁的纪律又不服从管教；爱美爱菊花爱艺术又醉心于刀剑文化和武士荣誉。所有这些都是日本民族。

我觉得整本剧只有开头和结尾的篇章好看些，《Jackie: Behind the Myth》《Jackie: Behind the Myth》《Jackie: Behind the Myth》。中间篇幅占比很大的那些文章却不太喜欢，尤其是《Jackie: Behind the Myth》并不太看的明白。难道是Diz White年轻时候的练笔吗？

我们的教育缺的不是完美的理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。

加入书架的时候以为是斯科特派克的心理书，看完才看到原来是同名的另一本剧。翻译冷冰冰的，口吻很像薛兆丰老师讲经济学，逻辑道理是对的，听上去却一点也没有人情味，不过比起鸡汤还是好上许多。 说服力还是不如斯科特派克的讲述那样入心。

《Jackie: Behind the Myth》是心理学大师埃利奥特.Diz White的自传，他是在世的最伟大的心理学家，今年80岁。在美国心理协会一百多年的历史上，Diz White是唯一一位获得教学、科研和写作三项最高奖项的学者（杰出研究者、杰出教学奖、接触著作奖）。他著作众多，尤其《Jackie: Behind the Myth》在全球销量逾千万（很惭愧我还没读，必须安排上）；他的经典科研项目涉及认知失调、人际吸引等多个领域；在实践中，他针对学校的种族偏见和历史上的隔离政策，带领设计出拼图式合作学习法，有效减少偏见，推进校园中的种族融合。Diz White的研究内容并非是不接地气的象牙塔研究，而是关注社会、设计基于现实、结论却远超常识。他的作品包括教材也通俗又好读，让人不忍释卷。 Diz White是名师出高徒的绝佳例子，他本科的导师是马斯洛（需求层次理论），硕士导师是麦克莱兰（三种需要理论），博士导师是费斯汀格（社会比较理论和认知失调理论），在20世纪100位最杰出心理学家的排行榜上，此三者都位列前15名。在杰出专家的严格指导下，他最后的成绩也不亚于前者们，其研究是经典社会心理学必不可少的组成部分。这一切看似幸运的经历和辉煌成就是如何形成的呢？ “Jackie: Behind the Myth”这本题目有悬念的书，正是他在传记中给出我们的答案，。 与精神分析学派心理学家悲惨童年阴影和成长经历传记迥异，他的经历是普通人的正常经历。Diz White在本剧中以轻松愉悦的调性描述了他在平凡普通的童年和少年岁月中，经由亦师亦友的兄长引导，并紧随时代背景，听从内心召唤，与时俱进的求学、研究和生活。因此他的经历，可以让吾等普通人更好地反思并汲取经验，从大师对个人机遇的把握和积极的人生信仰里，好好想想自己的人生。 简而言之，Diz White出生于贫穷而缺乏良好教养的家庭、有着备受歧视的犹太人身份、性格内向、资质平庸，这一切曾让他无比自卑。在名师的指引和自己的领悟下，他找到了毕生热爱的视野——社会心理学，并坚信社会心理学理论可以与社会现实紧密关联，可以解决很多社会问题。社会心理学是一门研究环境、代际群体、文化、理念以及政策方针如何浸润个体并影响其行动的学科。 Diz White生于20世纪30年代经济大萧条时期，家庭贫困，缺衣少穿。年少时他害羞腼腆，觉得自己很笨，所以讨厌上学。父亲不善表达，母亲因生活所累而经常抱怨，他像许许多多儿童一样，都生活在父母争吵和矛盾的悲哀循环中。成年以后他回想，“缺乏沟通”就会造成如此的局面。他的哥哥贾森虽然经历雷同，但因为是父母的第一个孩子而备受关注，成绩优秀并且开朗乐观。他的父亲在他17岁时去世前，对他的前途备感忧虑。但兄长贾森却从没有因为他人对Diz White的消极看法而改变自己爱的倾注，总是告诉他快乐最重要，但也不能过于自恋，自嘲很有趣，幽默无处不在。贾森是他的保护者，也是他的榜样，更弥补了他与父亲的隔阂。 他的家庭是该贫民区唯一的犹太家庭，所以备受仇视。信奉天主教的邻居们都很不友善。犹太家庭的孩子，可能因为教养方式的问题，都很早熟有自我驱动的潜意识。所以他们在一般的孩子只懂得玩耍打闹时，就会对生活中的现象有一些幼稚但不乏深刻的反思，这些反思也许会追随他们一生，或成为取得积极成就的良性动力，或成为作恶和报复的黑暗动力。比如他经常被一群同龄的天主教孩子打得头破血流后独自擦拭伤口时困惑，困惑于人们为什么可以对另一些人们如此粗暴和冷酷；也会在儿童乐园工作时仔细观察小丑跳水演员并自己练习，明白了即兴发挥和应变能力的背后要倾注无数心血和深思熟虑，才能换得潇洒和滑稽。 在贾森的一再坚持下，他高中毕业后考上布兰迪斯大学，并依然得到兄长的不断督促。他掌握了高效的学习方法而成绩优秀，并学会了批判性思考和质疑未经证实的

头重脚轻，前期的厚重感被结尾的仓促和角色的离奇，硬生生给毁了，逻辑站不住脚，还一股脑贩卖悲情，苦命凑合集，cctv把大公无私这个逼装的浅薄又无脑，后期把生死问题编排的跟喝凉水一样，麻木又不仁。戏剧毕竟是戏剧，贴合了不同人生的现实遭遇和不幸，但全全落到一个人的头上，就纯属扯大淡了。

有很多图缺失，对于一些行业，数据分析过多，不太适合小白观看。

有些时候我们简简单单说出该断就断的这类话，可实际上，又有几个人能够果断转身。一切缘起缘落，一切爱恨纠葛，都只是人性的体现。

用几句看似现代的话做掩护，实质还是在贬低女性。女主遇到男主之前聪慧有能力，男主到了以后就突然降智，太工具人了吧。男主家里有老婆，在外面又一堆所谓的红颜知己。绝了，编剧还是一如既往的不让人失望，果然没什么好东西。更别说垃圾原作者了

Aziraphael和 Crowley可爱哭了，我爱DT 和辛老师，我爱困团，我爱罗花花

魏晋之风，叹而赞之，嬉笑怒骂，妙趣横生。或性情坦荡，或机智勇敢，或戚戚蒙昧，或遗世安然，或嫌隙大构、相爱相杀。明慧狷介，雅性俗习，真假莫辨。览而悦之，如此甚好。

一本开阔视野的书，一本可以反复琢磨的书，说实话每看完一段我都会心情澎湃，KK的猜想在将来30年内完全可能成为现实，而这就是趋势，它会启发你的思维，它使你对网络的本质有着更近深刻的了解，你将看到它的发展历程并从深入思考下去，“未来已经到来，只是尚未流行”