康瑞德家的男孩The Conrad Boys

对于初学者来说，这部剧能够让我们了解到基本的测试工作内容，及面试中所遇到的种种，感觉蛮实用的

书读的越多越发现自己的无知。 正如没有绝对独立存在的一本剧一样，也没有绝对独立存在的学科。 康瑞德家的男孩The Conrad Boys的核心便是将各个学科的本质交叉使用。 而本剧主要是抛砖引玉，其中所提的任何一种模型，都够我们深入研究一阵子的了。 因此，我想表达的是，掌握多少模型不重要，重要的是养成多模型思考的习惯。而掌握这一点的前提，只能是——多学习。

什么是终极幸福？我一定不能告诉你，除非你看到最后一页。那个答案不要让你太兴奋。

断断续续的读了很长时间，看了两章就买了纸质书回来，因为我在乡镇工作，好多情节都可以引起共鸣，如果孩子问我乡镇工作是什么样子的，我可以让他读完这部剧就知道了。

书当然是好的，但读了第一册后，发现译文很一般，只好换其他版本。

若要人不知 除非己莫为 那个女记者每次的出场方式，真不惹人喜欢，虽说捕风捉影是记者的职业习惯，但该有的道德素养，比如尊重死者，尊重事实，不破坏现场，不刻意打听案情进展也多少该具备些吧……

很久以前就放在书架里，看过一部分，因为开篇不是很吸引人，中途弃了。后来看其他书的时候，有好多书友都提到这部剧非常好看，我又翻出来，这一次细细读完了。编剧在这部剧中设计的每个人物都有多面性，比如女主程娇娘，她做事坦荡，事无不可对人言。说她无情，她受人滴水之恩必当涌泉相报；说她有情，她事不关己高高挂起。这也许才是最真实的人性。秦十三郎是个令人扼腕的人物。他与她都身有残疾，只有他真正懂得娇娘的所思所想，并与她配合默契，助她达成心愿。后来与她渐行渐远，不是他对她不好，他怎能对她不好，那是他倾慕一生，可遇不可求的人啊。可惜，秦十三不懂，他自以为是的对她好，是不是她真正需要的。党同伐异，终于有一天走到了生死相争的地步。一双拐，一张弓，一幅画，带着对往昔情意的追忆浪迹天涯，是不是他对自己的安慰和惩罚？周六郎是个别扭的人物，从最初对娇娘的嫌弃到后来的以命相护，其间的转变编剧描写得到位。相对于女主来说，这部剧中的男主并不出色，可他最大的优点就是对娇娘的包容和信任。其实人的一生中，爱人的包容和信任才是最可贵的。秦十三郎与娇娘产生嫌隙，就是从他不信任她那一刻开始的。编剧学识渊博，名章语句，典故词曲，信手拈来，为故事增色良多。编剧的三观很正，书中很多金句值得读者细细品味，可以解焦虑，安心态。不足之处：1、书的海报太丑，没有让人迫切一读的愿望。2、编剧只给主要人物起名字，其他人都无名无姓，读起来很不习惯，也让人生出编剧敷衍之感。这一点，编剧要向闲听落花好好学学。3、网络写手的主要目的是为了赚钱，所以让读者付费观看，这个可以理解。可是一些编剧的感言，说明也要读者付费，这太过分了吧，感觉超级不爽！4、很讨厌编剧在每章结束后的废话，总让读者出戏，打断观看情绪上的连贯性。

其实是很喜欢古老又神秘的那些术法故事，总觉得很神奇又有趣，但是呢这本感觉是有点披着奇怪外衣不伦不类的霸总文的感觉，感情有点别别扭扭的肤浅，要痛苦虐心又刻画得不够细腻没有火候，要轰轰烈烈又没那种大气磅礴。不甜不盐

三个王二的康瑞德家的男孩The Conrad Boys，一个是知青王二，一个工人王二，一个阳萎王二，不同的女人不同的生活不同的时代。不同与其他书，但确实是我们的生活，这世间本就是各人下雪，各有各的隐晦和皎洁。不是谁都有勇气写出来的。

龚俊，天选耽改人，待在海里别上来了吧！

当年的日本新中产，就是今日中国的新中产的创作照，虽然也有很多差异，但在孩子的学习和考试方面，真的是惊人的相似，不知道今日的日本是否找到了解决之道？