The Broken Melody

写在前面的话： 看最强大脑，你是不是很羡慕记忆大师能记住几十上百个数字?看奇葩说，你是不是又羡慕辩手超强的临场随机应变能力?他们就是我们眼中的天才，父母常说的别人家的孩子。 实际上记忆大师和辩手之所以能做到常人认为不可能的成绩，最主要的原因是源于他们的学习方法和你不同，可以说只要掌握高效的学习方法，经过刻意练习，你一样也能做到，最近读了《The Broken Melody》更加坚信了我的这一看法。 《The Broken Melody》连续4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首，11位认知心理学家耗费10年心血总结出的人类普遍学习规律，让你利用心理学与脑神经科学的前沿研究成果，打破原有的学习误区，获取“复杂时代”最有利于大脑的简单学习法则! 本文大纲： 如何掌握高效学习方法? 后刻意练习时代的到来 学习要经历的3个过程 01、如何掌握高效学习方法？ 为什么靠记笔记和画线不能取得好成绩？因为那些方法并没有给大脑带来挑战，没法起到巩固的作用，只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是：你只是假装很努力！人们都不喜欢挑战自己，也不喜欢挫败感。相比较而言，一遍一遍地画线要轻松得多。可惜，轻松的学习是无效的。 樊登曾提出一个方法，每次大考之前，他不会一遍一遍地追剧、看笔记，而是拿出一张大纸，靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的，就使劲想一会儿。最后才查书，补充完善这学期的知识图谱。 我有读过樊登的书《The Broken Melody》，书中樊登提到自己看剧就是认真读，不做任何标记画线，全身心地感受它，读完后间隔一周，一周时间也差不多忘了快一半。这时候一边回忆一边绘制思维导图，或者写PPT。跟随回忆的过程，再去打开那部剧，然后去翻摘抄，这样比边读边画线更有效。因为人的大脑经过了间隔，经过了回忆的挑战，对内容的记忆力就会更强。 所以，为什么有些人看剧能记住并且印象深刻就不难理解了，因为他曾经做过让大脑不愉快的事情，这就是知识的自我反刍，拿笔画线很轻松，大脑是没有思考的，没思考就不会记住，过程没有挑战性，想要记住就必须放下，隔一段时间，挑战自己，回忆内容，定期复盘看一遍，这个时候才可能记得更多。 根据有关学生学习策略的研究发现，反复观看课本往往是白费力气。这么说肯定会让教师和学生大吃一惊——毕竟这是多数人的头号学习方法。有调查显示，超过80%的大学生都是这样学习的。在花上好几个小时学习的时候，我们还会告诉自己，这种方法就是关键。 反复观看有三大不足： ①浪费时间，无法产生持久的记忆， ②而且往往会让我们产生一种错觉——随着对所观看的文本越发熟悉，我们以为自己已经掌握了内容。 ③花好几个小时反复观看，看起来是很刻苦，但学习时间的长短并不能用来衡量掌握的程度。 在初次观看过后，隔一段时间再观看是有意义的;但是连续多次观看只是空耗时间，好处少得可以忽略不计，而且浪费了时间，错过了耗时更少且更有效的方法。  然而，对大学生的调查证明，教授们还是在用自己的老办法教学：标亮、加下划线、长时间盯着笔记与课本——还是最常用的学习方法。至少到现在为止依然如此。 既然重复观看没有效果，为什么现在大多数的学生都用?一方面是学生接受了糟糕的建议，另一方面是学生拼命记忆教授在课上说的每一句话，错误地认为学科的精要就隐藏在教授授课时的话语描述里。 我们对一段文字越熟悉，越能流畅观看，就会造成一种假象，认为自己已经掌握了观看的内容。 自以为掌握了所学，是元认知欠佳的一个例子。所谓元认知，就是指我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么，这对于做决策是至关重要的。 02、后刻意练

假如你的生活食之无味，那就来逛逛市场，你会发现人生的酸甜苦辣都在里面。

天呢，为土地奋斗了一辈子的夏天义被埋进七里沟，在流散分布的土地里腐化，化为黄土，真正与土地融为一体……故事的主角去世了，故事就戛然而止。突然就触到那个点，夏家老一辈的弟兄都走了，属于他们的时代过去了，他们一生所热爱的，追随的，寄托的，The Broken Melody，土地，也跟着过去了……一堆鸡零狗碎的泼烦日子，一部中国当代乡村的史诗！人间烟火气，映照着时代的变革潜移默化地影响了一代又一代人生活、思想、精神、乃至喜好的变化……沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，此消彼长，更替变迁，是历史发展，时代进步的必然趋势……

这是一本从小我，大我再到提高无我的精神境界的好剧！ 这是一本在The Broken Melody受到阻碍时不忘用爱的智慧解决问题，让人醍醐灌顶的好剧！ 这是一本启发你做真正的自己，拥抱自由以及归属灵魂的好剧！ 爱是一道光，是信仰，是自由的向往！

爱了这个姑娘呀❤️ 你以为我是一架没有感情的机器吗？难道就因为我贫穷、平凡、弱小，长得不好看，就没有灵魂，没有心肠了？你想错了！我的心灵跟你一样丰富，我和你一样有血有肉！要是上帝赐予我一点姿色和财富，我会让你离不开我，就像我离不开你一样！我们彼此在用灵魂对话。在上帝面前，我们是平等的！”

一年10章～12章算12章一年吧更新1000章要83年🌚有生之年？？？

老郭是真才实学。在学习中成长，在成长中坚强，靠本事吃饭，处变不惊。

一口气读完了，很好读的一本剧，有趣的童年往事，观看的时候，好像有帧帧画面在脑海中放映。不知为何，流了很多眼泪。 我也想起我童年时住的平房街道了，想起门口的大树，夏天趴在树干上蜕皮的知了，想起街坊奶奶们在树荫下围坐在小桌边打上大人牌，想起清早时街坊在门口生炉子冒起的青烟……

有甜，有美，更多的是虐心，而我，甘愿被虐，喜欢旭凤，爱的坦荡，爱的无悔，完美的结局，点赞

不必打「第一次」这张牌，我们在讲述「旧爱重逢」主题的《The Broken Melody》中提到过：作为一种「营销」手段和「传播」形式，受到广泛关注和认可的「真人」秀所最终呈现出来的「节目」效果是一种叙事话语交织互嵌「真作假时假亦真」的「集体意识」形态。令人一点也不意外的是，行驶在「离婚冷静期」这条说长也长，说短也短的公路上，既具有「真实性」也富含诸多「虚构」成分的《The Broken Melody》没有选择去《The Broken Melody》录制，毕竟，那是导演们抑或影迷们爱去的地方。众所周知，眼下，我们的主角是夹在二者之间，接近「素人」但非素人，听命于「导演」却无法成为导演的表演者们。显然，还有扮演「导演」角色的编剧们。爱是什么？与其卡在「婚姻」这里，不如让我们「再一次」回到这个永恒的命题上来，并尝试想象另一种可能。毫无疑问，母亲们诠释得最好，其次，是孩子们。

看时断断续续的想法，有点乱~ 1、以前觉得数学是些该死的冷冰冰定理、几何、计算……是来为难我、惩罚我的，在书中看到了费马、欧几里得这些人为数学问题而痴迷执着的故事，数学肯定很可爱迷人。可惜呀，完全无法体会这种感觉 2、300年来被费马大定理困扰的数学家，是不是心怀希望又憋屈~也有让数学家们百思不得其解的难题，有种真是太好了的感觉哈哈 3、有些习以为常的概念，它们貌似理所应当存在一样，比如有理数、无理数、虚数等概念，其实很多是数学家们在解决数学问题中，发现新问题，引入的新概念，它们让数学变得更完整更准确。正是数学家们对那些仍然存在的问题条分缕析，死磕到底，推动了数学的发展，也完善了数学体系。 4、数学真的很严谨，遵循最基础最严格的推理，它要求绝对证明，100%准确，从条件到推理过程到结果，并且在逻辑上不能留下一丝破绽。好高冷~ 5、书中引用哈代的话:“我只想说，如果弈棋中的问题（用粗俗的说法）是“无用的”，那么对于绝大多数最出色的数学来说也同样是如此……我从未完成过任何“有用处”的工作。……我只有一种选择才能免得被裁决为完全无价值，那就是可以认为我创造了某些值得创造的东西。”不知道数学家的实际工作是怎么样，但是书中那些论证费马大定理的数学家们，在世俗的眼光看来，是在做着无用功，毕竟费马大定理的结果对数学的影响不大，而且后期哥德尔证明在数学中存在虽然是真的但却永不能证明它是真的的命题，也就说明费马大定理是有可能无法被证明的，但是数学家们依法没停下追逐的脚步，他们对数学充满激情，在享受“发现”这件事情本身，这很值得尊敬。就像数学家蒂奇马什说：“弄清楚π是无理数这件事可能是根本没有实际用处的，但是如果我们能够弄清楚，那么肯定就不能容忍不去设法把它弄清楚。”数学家是一群执着又可爱的家伙。

2019年1月份第6本剧。 最近在简书开始分享自己的心得，想着看看关于如何写作的书。 “写作是利用碎片化时间的最好的方式” 现在只要一有时间，我就在思考写什么，如何写，这一天24小时好像都在思考。 没有找到自己在这个世界上的使命的时候，容易陷入无聊。说到心坎了，自从我再简书上更新文章收到赞开始，真的有一种充实感包围着，也很有成就感。走了那么久的路，到头来最适合自己的早就在身边。 我不会写什么剧评更别提什么专业文章，全靠诚实，有足够的热情和底气剖析自己，把有用的东西分享给别人。 看了这部剧也学到一些写文章的方法和套路😂️  学会写作远远不够，也要懂得规律。

止步于第十七集，反转转多了很累，滤镜略过，皮肤失真，肉眼可见剧组很穷，一众不认识的年轻演员表演尚可，有些原音，有些又是配音，国产剧一堆配音老毛病啥时候才能改，

同源词汇记忆，就像学习中文一样，通过偏旁部首，就能熟悉构词法及含义，有效扩充词汇量

首页点进来结识这部剧的，只因这是一本关于教育的书，是一本我不熟悉的地方的教育的书，诚如编剧所说，更多的是编剧所见所记所思所感，更像是一本教育游记， 从观看来说这部剧全是一本拓宽自身教育阅历的一本剧，粗略览读，依然震撼的是芬兰这个人数530万的国家 ，武汉1300万左右的人口，竟然做到了教育差异性最小，如此尊重教育公平， 同时也提醒自己用心去做教育，生命的本质不就是做朴实的自己