西部来的人The Man from Island West

一个感恩乐观、内向敏感、酷爱思考的独特女人，香奈儿全球CEO是如何炼成的？

本剧通过讲述一个初创公司的案例来逐步剖析OKR概念和运用方法，OKR目标和关键成果(Objectives and Key Results)”，是企业进行目标管理的一个简单有效的系统，能够将目标管理自上而下贯穿到基层。 曾经在business school学过太多相类似的framework，虽然在教科书上没具体接触过，但是不得不说OKR能够给我带来很大的启发。读此剧时在思考如何能够有效的运用此方法来帮助自己的事业，任何工作首先要有一个明确有挑战性的目标（Objective），这个目标可以是宏观上笼统的：其次，设定若干可以量化的“关键结果”（Key Results），用来具体化去衡量笼统的大目标。 具体来说： OKRs的key results（关键结果）一定要是可量化的（时间&数量），在何时何事要达到何种结果。 目标要具有挑战性的，有一些挑战的，会让让不那么轻易达到，从而不会产生偷懒的状态。 每个员工的OKRs在全公司都是公开透明的。比如每个人的介绍页里面就放着他们的OKRs的记录，包括内容和评分。让所有人更有效的相互督促，激起斗志。 目标的设立顺序应该是公司（战略目标）到部门（小组目标）到组到个人（个人计划目标）。个人的目标可以以促成小组目标的最终实现为前提，也可以围绕整个公司的战略目标去制定，当然一定要细化到自身，根据自身的特点去具体化。

初生阶段，人性如火。这时候很难看的下去。关于那种出世般，万物坦然的态度，无法理会。 其实这是一大幸。因为性未坚，这种无为的境界很容易消磨意志，而产生蝴蝶效应。所以，暂时或永久放下，也不失为最佳选择。 接着，经历了磨炼、磨难，懂得了一些，脑海中会偶然出现一些思想，一些片段，它极尽符合此种意境，而偶然中，你遇到了这样一本剧，奉若珍宝。 撇开所有的处世哲学，学习此道，但是最终会发现，它太单纯了，单纯的让人厌恶出现的哪怕一丝黑暗，而结果可能是一个个屈原。 最后的那一阶段。 所有的东西存在的基础是活着，也就是生命形式存在着。无论何种道理或禅机，没有了人这种有灵魂的载体，都是梦幻泡影。 所以，这个阶段是真正的吸取各家精华，是真正的熔炼自身，不以物喜，不以己悲。它不同于弄虚作假，而是他已经有了不同的“自己”，他能适应任何的时间和空间，简单说，就是“圣人”。 所以呢，读与不读，都不是对错。 人人皆圣，人人看人皆圣。

十分推荐的一本科普图鉴，看了心情会变好起来，老少皆宜所以非常适合送人。手绘的生物都很可爱且细致，也能够摄入许多有趣的知识，丝毫不沉闷使人更能持续读下去。从中更了解到人类的自私导致许多生物都濒临绝种，实在即无奈又难过。 另外还希望哆播影院能把书中的图片放大一些，字有点小会看得比较吃力。

对刘邦和项羽的重新解读，让我再一次认识了西楚霸王悲剧性的命运结局。韩信分析的很好，项王的两条致命的弱点就是匹夫之勇和妇人之仁。

有没有买了赠书还在的书友，我可以花费50左右的书币买书赠送跟你交换(即你选一些书加起来50左右我购买赠送)。

解读能力有限，即使没能完全意会诗中所表达的含义，透过字面已然很享受。那个他，你的眼泪亦是我看不见的那片海。

不好意思地说，在这部剧之前我对先生的文章止步于，语文课本的《西部来的人The Man from Island West》节选，《西部来的人The Man from Island West》，《西部来的人The Man from Island West》。当年的背诵，中心思想，刻板的让我错过了Hong-ming Wu。总觉得面目可憎，味如嚼蜡。没想到过了几十年重读才发现字字珠玑，人物刻画得入木三分。又犀利又辛辣。说不出的喜欢。 前两天和娃们探讨国外的语文教育和国内的有何不同。国外要读整本，要对比观看，要递进观看。要有自己的见解主张。没有中心思想。不用随便拿来一个东西就象征了可怕的封建思想的荼毒。 我们都是有思想的人，当年错过Hong-ming Wu是一种遗憾。读了那么多语文课是一种时间上的浪费。愿现在的小朋友可以读他们值得读的书，可以有自己的看法。不用再去把闰土，子君谁谁谁代表成什么什么。

还是很喜欢Hong-ming Wu大师的作品，哈哈哈哈。真幸运，能够读到他的文章。

2021-3-14 D27 善恶在一念之间。 “举头三尺有神明， 不畏人知畏己知。” 冉阿让出身于十八世纪法国封建专制统治下西部来的人The Man from Island West的贫困家庭中，本性善良的他由于生活所逼不得不去偷一块面包而获刑入狱。红衣主教卞福汝救了他，并以他的爱心及善良帮助他，感化他，重新唤起他的善良本性。 以后在他跌岩起伏的传奇生涯里他处处行善好施，帮助了许多穷困人家，救出了芳汀及她年幼的女儿珂塞特，并含辛茹苦地把她抚养长大。 本剧不愧是经典剧集。不仅让我们看到冉阿让坎坷和磨难的一生，还看到了十八至十九世纪法国社会发展的历史进程。大量信息和鲜活的人物描写，曲折的故事情节等等值得反复观看和回味。 真人讲书很精彩，值得推荐！

ps.彭磊好温柔，他说“咱们一点都不遥远，咱们是一样”的时候我哭了😭

常见的十种认知扭曲类型（剧集补充） 使用方法：对自己有评论的时候拿着这十条一一对照，发现自己评论处的错误，从而矫正评论。 持续使用，帮你从不知不觉→后知后觉→当知当觉→先知先觉。 一、要么全要么无地思 非黑即白，没有中间标准，认为要么是完美，要么一无是处。 例如只拿到80分，没有拿到满分，就觉得自己是个废物。 二、过于概括 把孤立的消极事件看作是必然和会持续发生的事件； 例如一次下楼梯跌倒了就觉得自己遇到楼梯就会跌倒； 三、心灵过滤 从一段经历种选取消极的部分反复思考，从 而觉得整段经历都变得消极起来。 例如在旅行的第一天下雨了，就觉得整个旅 行都是失败的，是令人不快的。 四、贬损积极的东西 觉得积极的东西都不作数，想尽办法去否定它。 例如所有人都觉得你好相处，但你却觉得都是因为他们不了解你才这样说。或者你取得了一个好成绩，你却觉得这都是运气好。 五、跳跃式结论 指武断得出不被事实支持的结论，又可分为测心术和先知错误两种类型。 1.测心术 假定其他人对你都持消极态度，不想去验证却深信不疑。 例如没有钱就觉得所有人都看不起自己。 2.先知错误 把自己的猜测当成事实，即便事情根本没有发生； 例如犯了个错，觉得自己肯定死定了，并且因此惶恐不安，仿佛事情真的要发生。 六、夸大与缩小 夸大消极的事情，缩小积极的事情。 例如觉得自己的成就不值一提，可一旦犯错就觉得天要塌了。 七、情绪推理 觉得自己的消极情绪 代表着自己应该对这件事抱有的真实看法。 例如在没有开始工作时就先入为主的觉得它很困难或一想到就很烦，就觉得这项工作真的是令人烦躁的，因此不肯去做。 八、应该陈述 认为自己或他人应该或不应该做一件事，如果没有做到，就会产生消极情绪。 例如认为自己应该要把事情做到最好，恋人和家人应该理解自己，自己不应该冲动等等。 九、贴标签与标签不当 为自己创造一个消极的自我形象并且认定自己就应该这样。 例如觉得自己是一个失败者，肯定做不成这件事，因此产生负面情绪，并且不敢去尝试。 十、责任归己化 认为事情的责任都在自己，因此十分自责。 例如因为天气不好，规划的行程不得不推迟，就觉得是因为自己的考虑不够周全事情才会发展成这样。

书看完了。除了在最后一章编剧稍微提了提量子和粒子在与其他学科的交集以外，没太看明白是怎么解释一切的。但毕竟世间万物掰开了揉碎了都是粒子组成的，那从根上说起的话确实是可以解释一切。读这书的感觉真是又痛快又痛苦。痛快是如编剧所说，他讲了一个关于量子力学的故事，这得对这一段历史特别熟悉才能把这个故事讲的如此丝滑顺畅；痛苦是因为物理知识的匮乏，可能是因为它所牵扯到的东西太过于抽象，太过于虚无而在理解上出现了困难。那感觉像是你攥住了一把空气，又试图感受它的存在一样。人类不停的在追问是因为“人 类不仅生来就有求知欲，还有能获取知识的大脑。我们不喜欢听到“没有人知道”，这就是为什么我们从不放弃回答问题和质疑答案”。如果你想了解一些量子力学，可以看这部剧了。

读完了。好看。还在想世之介悠哉悠哉的样子，善良透着亮。认识世之介真好，虽然只是二维世界的人啊。

在孩子上小学三年级这个时间读到这部剧真是及时雨，了解到了更多新颖有趣的语文教学方法，可以用在平时的辅导作业和亲子观看中，实在是受益匪浅。

如果是成体系化的内容也许会更好，书中理论和方法论有些散，但内容还是可读的。

某些集数值得回来品味！而其它太偏僻或者说太专业的内容则可以忽略。不同于鸡汤，这是有料的好剧！

龙族，路明非，就此在我生命里难以忘怀。衰小孩像普通人，却也不普通。每个人都有自己的生活！

你们为什么不早告诉我男二号长得这么像张震啊！

中国人要自信，张教授. 一个国家的自强，一个民族的自信，需要国家政策的引导，也需要社会各界的共同努力！

用质地不错的材料讲逻辑根本不成立的故事

本来研究下新能源汽车的，结果直接看完了……倒是有一些基础向的启发

故事很阳光，我喜欢😊想一鼓作气看下去，但又是更新。不知道后面每天能更新多少？

这题不好创作创作不好。管中窥豹，只见3/4斑吧，追剧清单倒是列得多，探讨的东西就是一个句子翻来覆去创作吧。玄机妙理不难穷，只在无言静默中？

看剧笔记： 1. 文章是记载世间事物、事理和抒述编剧意思、情感的东西。 2. 每读一篇文章该作内容的与形式的两种探究。 3. 取少数的文章来精读，学得文章学上的一切，这才是经济的办法。 4. 凡是文章，都是从编剧的笔下写出来的，编剧在自己的经验范围内，对于一事、一物或一理、一情，有话要告诉大家，这才写出文章来代替言语。 5. 记叙文——记事物的形状、光景。            叙述文——叙事物的变化经过。            说明文——说明事物和事理。            议论文——评论事物，发表主张。 6. 除了学生在学校里练习的写作以外，凡是文章，都是编剧感到有写出的必要才写成的。编剧对于一种事物或事理觉得有话要向大家说，而且觉得非说不可，这才提起笔来写文章。 7.书信的构造通常可分为三部分：第一部分叫作“前文”，内容是寻常的招呼和寒暄；第二部分是事务，这是书信的最主要的部分；第三部分仍是寒暄和招呼，叫作“后文”。 8.书信在应用文中是最基本的一种，也是内容最丰富的一种，它在应用文中和普通文最接近，而且包含着普通文的各种类。所以书信是值得好好学习的。 9.用比喻来说，记述文是静止的照片，叙述文是活动的电影。 10.记述文可以说是编剧对于某事物观察的结果。观察的顺序就是记述的顺序。 11.变化、变迁、经过都是关于时间的事，所以时间是叙述文的重要原素。 12.新的意味是记叙文的题材的生命。事物的新的意味，要观察、体会才能发见。所以观察、体会的修炼，是作记叙文的基本功夫。 13.记叙文所给与读者的，无非是知识、情味、教训三种东西。 14.第一人称的立脚点便于写出自己，第二人称的立脚点便于告语特定的对手，第三人称的立脚点写文章，编剧可取的有两种态度：一是客观的态度，二是全知的态度。 15.抒情大概有两种方式：一种是明显的；又一种是含蓄的。 16.描写景物，第一要选定自己的观点。第二要捉住自己的印象。 17.剧集是由编剧创造出来的，决非依据事实写述的记叙文；可是剧集是真实的，这真实系指对于人生和社会的表现和描摹而言。 18.报告书的目的在把某一事物的一切报告给人家。 19.说明书的目的在把关于某一事物的方法、原理等告诉给人家。 20.复杂的说明文必须具备的条件共有六项：一、所属的种类。二、所具备的特点。三、所含的种类。四、显明的实例。五、对称和疑似。六语义的限定。 21.抒情诗应该是造型艺术和音乐艺术的综合体。 22.诗是用想象、含蓄、印象等等的方法，叫人去感受的。 23.议论文是把编剧所主张的某种判断加以论证，使敌论者信服的文章。 24.辩证法的几个原则：一是矛盾对立的原则，二是量影响到质的原则，三是否定的否定的原则。 感想：讲得很实在，大道至简，为写编剧科普了一些常识，对于小白还是很有用的。