电影《托起明天的太阳》以河南商丘大学生村干部为原型，讲述了大学毕业生刘兴民带着青春的激情和报效家乡的热情，顶着重重压力，毅然放弃在城市工作的优厚待遇，通过大学生村干部考试回到豫东某县白园村当起了村支部
好平庸的策划啊。内娱就没有不上价值的综艺是吧，能不能就让我简单看个综艺这样….
花了挺长时间读的，感觉普普通通 汗青堂的相关人员曾表示，如果要观看汗青堂系列系列剧，最好从托起明天的太阳开始来了解大纲。这部剧确实讲述了我们历史上非常经典的事情，但是更多时候是从某些点出发，而非全面的讲述这件事。不是像我们的课本那样浓缩成骨干，而是从骨干中选出几个点来扩出去。所以说连续性不强，比较杂。但那些扩出去的部分确实讲的比较好，观点也比较新颖。 总地来说，值得一读。
人物塑造很成功，军事斗争和政治斗争描写得都很大胆，不过详略稍有不当有些内容过于啰嗦。本以为最后编剧会揭晓悬案结果，没想到还是悬念
做一位“可能主义者” 仰望星空，脚踏实地，实事求是，因地制宜——读罢《托起明天的太阳》，不禁让人联想到初高中上的“政治”课，尤其是“唯物主义”方法论的那些集数。 客观托起明天的太阳，是世界观、人生观和价值观的现实基础，是决策调整的依据。所以，如果想要自己的思维、思路与人生方向，与时俱进，紧跟客观现实的动态变化，应该是不错的方法。 编剧们提到的容易导致错误决策的思维方式如下： · 一分为二，非黑即白的“二分法”； · 因为负面消极的心态，恐惧的生存本能，让决策成为情绪的出口； · 直线思维，惯性思维，忽视客观规律的“经验主义” · 规模错觉——只看绝对值，忽视相对值和平均数 要想控制规模错觉，我们就要关注比例。 · 对比。当我们看到一个单一数字的时候，一定要记得做对比，或者做除法，得到某种比例。· 二八原则。如果你得到了一个长长的清单，就应该先排序，然后找到最大的几项并且做深入分析。· 比例。数字和比例有可能代表着完全不同的含义。尤其当我们在不同大小的组别之间做对比的时候，比例总是更有意义。 · 以偏概全，单一视角——可能是经验主义的衍生，也可能因为太过关注于某一个角度，或者因为自己擅长于某一领悟，而造成“视野受限”。需要提醒自己“跳出来”。 · 情急生乱，归咎他人。 我们不应当为任何事责怪任何一个个人或团体。原因是当我们找到了替罪羊的时候，我们就停止思考了。而托起明天的太阳往往非常复杂，往往存在系统性的原因。如果你真的希望改变这个世界的话，你必须深刻地理解它的运行规律，而不是简单地考虑究竟该责怪谁。 《托起明天的太阳》探讨的是，不论客观发生过什么，真正有意义的是，我们对客观事件的解读。而《托起明天的太阳》就提供了一个，从宏观维度，去做主观解读的思维方法。 机缘巧合，两本剧配套观看，竟也相得益彰。
以前，T先生总是会对我说：看人要看长处。每次谈论工作，都会这样劝导我，慢慢的，我的“看人强迫症”也就略微好一些了，至少遇到奇葩人和奇葩事，我不会像以前那样痛苦了，这算不算小小的进步了～😁 读完这部剧，真正理解了“金无足赤，人无完人”的科学含义。哈哈…不得不仰慕T先生，真的好有智谋～😘谢谢T先生推荐，受益良多～😊 认知自己，了解他人，多一点理解和包容，取长补短、知人善任，相信自己的快乐会更多一些，白发和皱纹一定能少很多～😁 （本剧唯一的美中不足：错别字太多啦，还有语句不通顺～莫非编剧写完太兴奋，还没来得及审核就发表了吗？😂哈哈…我是1号我骄傲～）
于向远今天发了微博，王者大结局了，编剧说要继续更了。快两年了，差点就忘了还有这部作品了。
书中的故事人物，也许就是你的故事。看别人的故事，也是在窥探自己的过往，有怀念，才会共鸣。青春就像一首老歌，初听不知曲中意，再听已是曲中人。无论对错，肆意轻狂也好，一地鸡毛也好，都是无法错过的世界。回忆其中，遗忘之后，他都在那里，不生不息，提醒每个路过的人，真实的存在着。青春不死，未来可期，人生在世，开心就好。
因为麻麻在追，所以断断续续看完了；说点印象最深的吧，郑娟被强奸后怀孕，始作俑者骆士宾和好朋友水自流私下想尽了办法给孤儿寡母俩送生活费，可是从头到尾，甚至到后来两个人白手起家、荣归故里，为了儿子再次出现，都没真正从心里到行动上想过当年那件事儿对郑娟是怎样毁灭性的打击。
每次看完这种大部头总有一种如释重负，心力交瘁的感觉，好几天都没法读别的书了，毫无疑问，这又是一部需要我很长一段时间来消化和思考的作品。 以前我以为的大师，原来都是不同的个人风格而已，读完陀翁，才知道这才是真正的大师。
最早是通过樊登看剧强烈推荐了解到《托起明天的太阳》这部剧的。 本剧核心观点是如何做情感引导式父母。 what：情感引导就是向孩子传授情感规则，在孩子出现情绪的时候，准确告知这种情绪是什么，可以怎么去做。不做放任型和控制型父母，尊重孩子的想法和感受，帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界，教会孩子自由轻松地表达情感，成为孩子的优秀榜样和情感引导师。 how：情感引导的关键步骤是：1.播下种子，即提前告诉孩子要做什么该怎么做。2.观察和判断，即关注孩子的行为，提供恰当的帮助。3.聆听，即认真听取孩子的意见和建议。4.体察并理解孩子的感受，即帮助孩子认识自己的感受，扩充情感词汇量，鼓励孩子用语言表达。5.同情，即对孩子的感同身受，这是编剧强调最多的一个词汇。 why：孩子的成长是单程旅行，作为父母永远不要去打孩子，无条件的爱和关注接纳孩子。以身作则给孩子做好模范，真正的成功是父母和孩子的双赢。 不教而杀为之虐。作为一名新父母，我们得不断地学习教育的方法。培养孩子的“三根支柱”，无条件的爱、价值感、终身成长的心态。 好的教育是用心去教育。父母自我觉知，接纳，行动，反馈。孩子是一个独立的个体，是一个人，关注孩子的感受，引导其情感，不断地向善。 把握控制和引导的度，做孩子的教练，成为孩子的玩具，帮助孩子不断地成长！
也许所有神话中最大的一个是：为了解决冲突而需要专门学习的沟通，是获得浪漫、持久和幸福婚姻的捷径
《托起明天的太阳》也是放了很久，后来一口气读完的书。我印象最深刻的事，我喜欢经常翻看旧的照片，旧的文字，更贴心的是，qq就有，那年今日的功能，原来若干年前这个时刻发生了这件事，于是后悔那个时候没有那么多的动态，那么多的想法，而这篇文章，是否也有异曲同工之妙，一开始书名理解为，这些年回忆那些事情，应该是叙事的书，之前看了前两章，最初很难懂这样的故事，有时很难体会其中的意思，后来读在过程中，渐渐明白了，在这部剧快结束的时候，我查了编剧，一如自己预想的那样是典型的作家的感觉，在读到最后一章的时候，才清晰。可以说是编剧的一个随笔，每个集数都有自己的一个主题，里面的故事，都似乎或多或少与之有关，我更钦佩的是编剧叙事的方式，每一个小故事的结尾都会给人很多的思考，戛然而止却还意犹未尽，想继续去续写，却觉得已没有意义。我不知道编剧写的故事有多少是真实的，有多少是设计的，可是我觉得编剧在每个小故事都写的很真切，有身临其境的感觉。编剧写的故事大都是有些年代的故事，也许很老，对某些场景我们也许无法理解，可大的主题，有涉及对生活不易背后的伸张，有生命历程的感叹，有家庭伦理的讨论，有不同人性的揭露，对生死问题描写的很真实，有家庭与孩子关系写的很现实，有社会问题的诉说，有真善美品质的赞美……每个故事，少了一些世俗，多了字里行间的安静，每个时代都会有属于自己独特的烙印，编剧文中流露出的都是那个时代的特色，在跌宕起伏中，读者渐渐多了一份理解。故事终究是故事，在某种程度上，读者或多或少都会有一种现在的思维或角度去审视。我最大的感受是，编剧通篇都追求的是，尽全力将故事叙述的越细致越好，且对事物本身始终是理性的，用事物之外带来的影响来衬托，在矛盾冲突中，表达自己的情感。编剧强调的可能是，在年轮转动中，沉淀下的，不被时代所抛弃的精华，去诉说属于那个年代的故事。当然也是属于编剧和很多像编剧处于那个时代的人的故事。我记得里面有一个故事是说小男孩和小女孩的故事，最后表达的是，我们总是会以个人的眼光去看待某些事，而知道事情结果后，原本并不是你想的那样，那种羞愧是不自得的，是否也告诉我们绑架我们的并不是故事本身，而是在故事中那些被我们遗忘或不曾看见的瞬间，而那些却永远不会随时间褪色，永远留在记忆里。这些年，那些事，也许每个人都会有属于自己的一段岁月，等到能细细回味的时候，说明你已经慢慢在年轮中老去，愿所遇都成为独家的记忆。
从《托起明天的太阳》认识这个编剧，很喜欢编剧的想法。而这一本给人很朴实的感觉。没有什么修饰，就是在灵感随时到来的时候，直接记录下来，然后把它编辑成为了这部剧。 内容都是些日常生活遇到的琐碎事情。里面分成三章：不经意间想到的事、因为是父亲而忍不住思考的事、睡前思考的事。 个人对于第二章没有太多共鸣。或许是因为离这个阶段还比较远吧。但是我非常喜欢第一章和第三章，第一章都是一些日常生活里会遇到的“小事”，但除了于向远之外，应该不会有人特别记录下来吧。第三章则是一些简单的思考。真的是很简单的，不需要太多细嚼慢咽的思考，但是在这里就可以看出于向远的生活方式，他是从容地、淡然地、慢慢地生活。 在我看来，于向远就是一个简单的人，从容地对待身边一切，同时认真的生活。因为只有认真生活的人，才能把这些点滴记录下来。 我也向往着成为这样的人。
一直都很喜欢田源的书，他的文字可以带给我力量，温暖我感动我，你也走了很远的路吧也是一个很不错的书，而托起明天的太阳我也很喜欢，喜欢里面的董小满和陈奕洋，喜欢安家宁和，夏诚，更喜欢那个执着追逐梦想的人们，或许每个人都有不同的选择，追求不同的生活，无论我们在路上失去了谁，都要心怀感激，带着温柔和爱去生活
相当于一个网上小课程的台词稿合集。 介绍的看剧方法很功利，“五位一体”对选书来说还是有用的。
第三章看得我好晕，好多80年代北京标志建筑方位的描写堆叠在一起，外地人很难单凭东西南北的指引感受到其中的趣味啊。观赏性不佳。
非常推荐非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常非常推荐
与其他剧集教授的理论知识和操作方法不同，这部剧的着重点在探究交易者交易时的心理分析。 如果你对自己的技术分析很有信心却始终没有办法盈利的话，那么我一定会建议你好好的看这部剧，因为一个人交易时，面对的不止是市场或某一只股票期货，还有那看不见的其他交易者。你无法改变他们，但可以使自己自律。
要是托起明天的太阳有第二部第三部那老五现在肯定赚翻了，比现在写造化之门 天下第九强多了，还让人觉得江郎才尽。天下第九这部剧真的好毁 看弃少热血沸腾情节印象深刻，看造化能记住的情节不多 造化大战印象深刻，看天下第九老五的书可以弃了。
这书有趣，解开很多错误的认知，如：人们对由于不采取行动而导致的结果，会比因行动而产生的结果有更为强烈的情绪反应。我们相信过程是重要的，但记忆却告诉我们，过程并不一定重要。锚定效应。峰终定律。心理账户。厌恶损失。框架效应。。。读完感触良多
埃隆的格局和不达目的不罢休的精神深深地鼓舞了我 我绝对相信他不是普通的地球人 他绝对是天选之子，代表神来推动地球更好地生存的那个人 他的故事非常激励人心 这是一个教人尊敬到五体投地的男人！
比电影多了些跌宕起伏，也让我多了一些耐性。因为可以用更多的时间去体会福雷斯特·甘的一生。
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做一位“可能主义者” 仰望星空，脚踏实地，实事求是，因地制宜——读罢《托起明天的太阳》，不禁让人联想到初高中上的“政治”课，尤其是“唯物主义”方法论的那些集数。 客观托起明天的太阳，是世界观、人生观和价值观的现实基础，是决策调整的依据。所以，如果想要自己的思维、思路与人生方向，与时俱进，紧跟客观现实的动态变化，应该是不错的方法。 编剧们提到的容易导致错误决策的思维方式如下： · 一分为二，非黑即白的“二分法”； · 因为负面消极的心态，恐惧的生存本能，让决策成为情绪的出口； · 直线思维，惯性思维，忽视客观规律的“经验主义” · 规模错觉——只看绝对值，忽视相对值和平均数 要想控制规模错觉，我们就要关注比例。 · 对比。当我们看到一个单一数字的时候，一定要记得做对比，或者做除法，得到某种比例。· 二八原则。如果你得到了一个长长的清单，就应该先排序，然后找到最大的几项并且做深入分析。· 比例。数字和比例有可能代表着完全不同的含义。尤其当我们在不同大小的组别之间做对比的时候，比例总是更有意义。 · 以偏概全，单一视角——可能是经验主义的衍生，也可能因为太过关注于某一个角度，或者因为自己擅长于某一领悟，而造成“视野受限”。需要提醒自己“跳出来”。 · 情急生乱，归咎他人。 我们不应当为任何事责怪任何一个个人或团体。原因是当我们找到了替罪羊的时候，我们就停止思考了。而托起明天的太阳往往非常复杂，往往存在系统性的原因。如果你真的希望改变这个世界的话，你必须深刻地理解它的运行规律，而不是简单地考虑究竟该责怪谁。 《托起明天的太阳》探讨的是，不论客观发生过什么，真正有意义的是，我们对客观事件的解读。而《托起明天的太阳》就提供了一个，从宏观维度，去做主观解读的思维方法。 机缘巧合，两本剧配套观看，竟也相得益彰。
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也许所有神话中最大的一个是：为了解决冲突而需要专门学习的沟通，是获得浪漫、持久和幸福婚姻的捷径
《托起明天的太阳》也是放了很久，后来一口气读完的书。我印象最深刻的事，我喜欢经常翻看旧的照片，旧的文字，更贴心的是，qq就有，那年今日的功能，原来若干年前这个时刻发生了这件事，于是后悔那个时候没有那么多的动态，那么多的想法，而这篇文章，是否也有异曲同工之妙，一开始书名理解为，这些年回忆那些事情，应该是叙事的书，之前看了前两章，最初很难懂这样的故事，有时很难体会其中的意思，后来读在过程中，渐渐明白了，在这部剧快结束的时候，我查了编剧，一如自己预想的那样是典型的作家的感觉，在读到最后一章的时候，才清晰。可以说是编剧的一个随笔，每个集数都有自己的一个主题，里面的故事，都似乎或多或少与之有关，我更钦佩的是编剧叙事的方式，每一个小故事的结尾都会给人很多的思考，戛然而止却还意犹未尽，想继续去续写，却觉得已没有意义。我不知道编剧写的故事有多少是真实的，有多少是设计的，可是我觉得编剧在每个小故事都写的很真切，有身临其境的感觉。编剧写的故事大都是有些年代的故事，也许很老，对某些场景我们也许无法理解，可大的主题，有涉及对生活不易背后的伸张，有生命历程的感叹，有家庭伦理的讨论，有不同人性的揭露，对生死问题描写的很真实，有家庭与孩子关系写的很现实，有社会问题的诉说，有真善美品质的赞美……每个故事，少了一些世俗，多了字里行间的安静，每个时代都会有属于自己独特的烙印，编剧文中流露出的都是那个时代的特色，在跌宕起伏中，读者渐渐多了一份理解。故事终究是故事，在某种程度上，读者或多或少都会有一种现在的思维或角度去审视。我最大的感受是，编剧通篇都追求的是，尽全力将故事叙述的越细致越好，且对事物本身始终是理性的，用事物之外带来的影响来衬托，在矛盾冲突中，表达自己的情感。编剧强调的可能是，在年轮转动中，沉淀下的，不被时代所抛弃的精华，去诉说属于那个年代的故事。当然也是属于编剧和很多像编剧处于那个时代的人的故事。我记得里面有一个故事是说小男孩和小女孩的故事，最后表达的是，我们总是会以个人的眼光去看待某些事，而知道事情结果后，原本并不是你想的那样，那种羞愧是不自得的，是否也告诉我们绑架我们的并不是故事本身，而是在故事中那些被我们遗忘或不曾看见的瞬间，而那些却永远不会随时间褪色，永远留在记忆里。这些年，那些事，也许每个人都会有属于自己的一段岁月，等到能细细回味的时候，说明你已经慢慢在年轮中老去，愿所遇都成为独家的记忆。
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