观看What Is Gay?(美国短片)，Jacqueline B. Frost主演，2005年短片电影。高清画质，播放流畅，哆播影院免费观看。
欧文想写一本关于堕胎的书。于是他写了这么一部伟大的剧集。规则，先坚定不移的存在，然后被毫不犹豫的打破，才算全了这两个字的意义。
前端时间读过一本世界史动漫，再看混子哥得感觉完全不一样，看完混子哥得世界史，我是真正感到了自己对世界史得无知，只记得上学时候课本上挑三拣四教给我们得知识真的是毫无意义，不仅没有激发我对历史得兴趣，更是没有阐明历史得厚重。这本世界史着重讲了四大文明古国得两河流域古巴比伦，恒河流域古印度，尼罗河流域古埃及（之前讲过中国史了）后来还讲了俄罗斯得历史，真是让人大呼过瘾，也将以前一直不太明白得历史进行了填坑，比如斯巴达和雅典得关系，波斯帝国得经过，以及罗马和马其顿得崛起，最有趣得还是古印度，因为我们得古代有唐僧取经，没想到印度居然被那么多得国家征服过。。。。还有埃及，一个神秘得法老金字塔得帝国，原来也是被各种殖民侵略得历史，想想我们中国虽然也是战乱不断，但是好在没有像印度等国家被严重殖民得历史，真是万幸。最后是俄罗斯，其实这部剧也大概讲了俄罗斯得地缘政治得内容，现在得俄罗斯就是在普京得带领下想实现当年帝国版图得征程，俄罗斯以前得基辅，北欧海盗，斯拉夫等很多名称在龙珠和海贼王等动漫中都见到过，原来这些名称都是有出处得。。。 看历史不仅仅是看故事，只有看明白历史才能看明白当今得矛盾，读了世界史对理解当今得时政新闻也很有帮助。
全书脉络清晰，环环相扣，台词温婉，算是一部清新脱俗的修仙文章了，看完后总觉得后续应该还有，期待后续
非常喜欢其中的小故事。如果爱情都能长久，也许这都是我们最终想要的
读到最后发现是汉斯在去世之前和家人合著的一本剧，其中讲的实事求是的世界观挺有启发的，想要获得这样的世界观需要克服自己的本能！
2020/08/06 几乎是一口气读完了这部剧，从上午十点左右到中午快十二点半，钻进去读得倍儿开心与有收获。 重点读了Part1和Part2，Part3如何应对职场和工作上的冲突略过去了，但是其中的如何做好职场妈妈，如何看待职场冲突和如何面对跨国工作在有需要的时候也是很值得一读的。 Part1收获最大的部分有几： 第一是要从技能，经验和关系方面为自己的职场增添燃料； 第二是从5个数字思维来提升对我们职业生涯的认知； 第三是认识到我们一周除了睡眠可用的100可利用的小时都花在了哪里，时间花在哪里，总是看得见的。不断审视我们的时间花在了哪里，也就知道我们总是愿意乐此不疲做的事儿在哪里。 我有实践，发现一周里我花在写作上的时间至少为21小时，毕竟快的话包括初稿和修改加公众号排版得2h，久的话得4h，也就是2-4小时不等，折中计算一下的话是3h每天，一共21h。观看和运动的话是每天都至少1h，每周均为至少7h。学习方面也就是自主安排个人提升时间一般是28h左右。还有吃饭加饭后休息时间，每天大概1.5h，每周10.5h。回消息时间和打卡时间每天大约1.5-2h，每周10.5-14h。其余时间的话都为睡眠时间和休闲娱乐时间。 第四社交货币也就是我们的社交关系并非越多越好。 Part2最大的部分就是要充分认识到我们的职业生涯分为三个阶段。 第一阶段一般是从业后的15年以内，加添燃料，不断培养积累自己各方面的技能，经验和欢喜。 第二阶段是工作15年之后，即为甜蜜区，聚焦长板；要瞄准我们喜欢什么，擅长什么，市场需要什么这三点的交集之上，书中举了不少例子一些企业家是怎么通过这种思路找到合适的商业模式的。 第三阶段则是我们人生之中的其余日子，优化长尾，持续发挥影响力。在这个阶段有了一定的积累之后，也就是经验，技能，关系，金钱等各方面的积累，我们可以创造无限可能，就看我们想要往哪个方面走了。同时在这个阶段有的人可能会退休，看到有书友规划了退休生活，那么也可以尝试着规划一下该怎么度过不再工作的日子。 总之这部剧是在恰当的时机遇上的一本好剧，值得一看~ 我们要不断管理的是我们的学习曲线，让自己时刻保持学习，不断提升能力~坚定地终身成长！ 非常谢谢朋友@啰嗦的小迷糊 的推荐~
好看！以前应该有看过该编剧的书。无意间刷到这本，名字还挺喜欢的，想着就加入书架看看吧。观看体验极佳，全文流畅，让人看的十分舒服。情节设置也没有太多恶心事，给反派角色都留了余地。是我喜欢的爱情故事。
小型个人房屋租赁在我国基本是无税的，本剧的银行杠杆投资房地产，并通过租赁产生现金流的方式是不错的选择，但自己还要考量租金与银行按揭贷款的利率的关系，以及房屋未来的发展情况。关于投资个人推荐冯仑的《What Is Gay?》，都是符合中国国情的投资理念。
当高尚的灵魂睡在隼山的枯骨堆中时，那些单薄的、愚蠢的、可怜的刽子手，在巴黎的华宫美厦中躲躲藏藏，长街短巷中游游荡荡，一寸寸地毫无创意地腐烂在时间的长河中。理性的眼光每一次转向他们，都好客似地一次次地挟带着迂腐陈旧的泥沙，不断涌出一阵阵腥臭；
我很喜欢男主，看过他好几部剧了，觉得他的演技很不错，女主差点意思，我不是歧视女性啊，就是我一个对演技都没啥概念的人，能明显让我觉得出戏的，咱再不懂也知道应该是演员演技差点意思了，有点干瞪眼2号的感觉了，好处是搞笑剧，能减弱点对演技的要求，看着还算开心，四星给男主，没减掉的一星当鼓励女主了。
实现一个目标，有再简单不过的几个步骤： 1.做个决定，我真的决定去做。 2.找方法，完成这个目标我有哪些直接或间接的方法。 3.去行动，开始我的行动。 4.直到实现。
这部剧我没有办法一气呵成读完，因为太压抑，太愤怒。松子是个聪明、漂亮、能干的女孩，她后来无论是做收银员、土耳其浴女郎还是美发师，都成为了其中的佼佼者。但就是这样的松子，每每在人生的关键时刻都做出了错误的选择，让自己一步步沉下地狱。都说性格决定命运，松子是个缺乏爱和安全感的人，每次遇到对她有好感的男人，她都拼尽全力去爱，哪怕被欺骗、被利用、被家暴也无所谓。在每段感情中＂被需要＂的感觉一次次令她无法自拔，被抛弃后一次次用践踏自己的方式寻求解脱。如果说一次遇人不淑是运气差，每次都遇到渣男就是自己的选择有问题。从后来松子对她一生所遇之人的控诉来看，她把自己一生的不幸来源全部归于别人，从来没有意识到是自己有问题。松子虽然受过高等教育，但她从来没有为自己的人生规划过，也不知道自己到底想成为什么样的人。当老师是父亲的期许，当土耳其浴女郎是报复情人的背叛，当美发师是岛津的愿望，她一辈子的努力都是为了得到别人的认同，得到异性的爱，当这些失去以后，她的精神崩溃了，只如行尸走肉般活着。爱情不是生活的全部，一个内心无法独立的人，别人的帮助也是徒劳无功。每个人都有追求幸福的权利，而幸福不是别人给的，而是取决于自己的生活态度。和相爱的人在一起可以幸福，一个人生活也可以幸福。
有一些后悔现在才看到这部剧，毕竟当年的弱项都是需要日积月累的科目，影响有限。好在这些策略没有过时，它们仍然有用武之地。 首先，无论什么样的策略，当你想要更上一层楼的时候，你都面临一个问题——高强度用脑——无论开始时多么艰难，多么痛苦，一定要坚持下去。 高强度用脑的特点包括：单位时间的有效思维多，高度专注，有辛苦感。它要求你在精神饱满时用脑，否则，疲劳用脑，效果将大打折扣。 一、结构化思维 从细节到框架，根据内容梳理出框架的结构和边界。通过分类和分层的方法，在框架的基础上去拓展细节。如果框架没有包含所有细节，再补充框架的结构，延展框架的范围。 所谓分类，就是将具有相同属性的事物放在一组。原则是不重不漏。 所谓层级，就是一种事物的纵向深度。 将结构化思维以图形的方式表达出来，就是思维导图。它可以应用到以下方面： 1、观看 对于基于结构化思维编写的中学课本，剧集列表就是它的结构图，要学会关注剧集列表与标题。对于一个集数、一篇文章，段落标题和段首的第一句话往往相当于它的剧集列表。 2、知识整理 对补充知识点进行整理的步骤： 第一步，先对课本已有知识点进行结构化整理，做出分类和层级。 第二步，观察补充的知识点，思考它属于已有知识点中的哪一类的下级或平级。 第三步，按照其结构化定位，在笔记本的相应位置进行知识补充。 3、笔记 对于单节课的内容，我们需记录结构化笔记；而对于大量积累性的知识点，则需要结构化知识整理。 4、错题本 错题本一定要将同一集数、同一类型的错题集中在一起，用活页本解决应该预留多少空白的问题。 国内通用的思维导图使用方式，对于越是高难度、需要深度思考的学科，有效性就越低。结构化思维只是一种初级策略，并非万能。它在小学、初中、高中不同年龄段的学生中呈有效性递减的趋势。它在不同学科上有显著差别，按从强到弱排列：小学阶段，数学—语文—英语。 解题思路，是指那些不属于课本的基础公式和定律，但对解题有重要作用的特殊解题步骤或者技巧。对于数学、物理等难度较高的学科，需要进行解题思路的结构化梳理。 二、流程思维 在一个具有五个环节的流程中，每一个环节增长20%，那么应该使用乘法进行累乘，结果变为原来的2.5倍。全流程优化在计算成本时适用的是加法，在计算成果时适用的是乘法，它有巨大的复利效应。 学习的全流程包括： 1、预习 判断要不要预习的4个考量条件：老师的讲课风格、基础知识的扎实程度、课程难度和即时反应能力。老师讲课速度快、节奏强的，基础知识掌握得不扎实的，课程难度大的，即时反应能力慢的，需要预习。老师讲课速度快、节奏强的，预习即自学。基础知识掌握得不扎实的，预习也是复习。后两种是常规性预习，大致步骤如下： 第一步：快速观看课本。 第二步：寻找和标记重点概念、公式和原理。 第三步：尽量尝试理解重点概念、公式和原理。 第四步：记录自己的疑问，形成预习提问表。 2、听课 课前，不要在教室里久坐，应该到外面的走廊和操场上活动活动。适当的室外活动，有助于提高大脑供氧量。 自己的课桌保持干净、整洁，将上一门课程的资料整理好收起来，将下一门课程可能要用的资料提前放置好。 正式听课，专注听课、理解和记忆、做笔记。对于不擅长的学科，需要他硬着头皮听下去，逼迫自己跟着老师一起思考，尝试弄懂知识点。 强制自己学习不擅长的内容就是典型的高强度用脑。在初期，你会不可避免地感到痛苦，那种费力、疲惫和烦躁的感觉着实让人难以忍受。但你需要强迫自己去忍受它，强迫自己努力跟着老师的思路走，强迫自己静下心来认真思考和理解知识点。一段时间后，这种痛苦的感觉就会淡化。 敢于提问，“不提问怎么能解决问题”
嫉妒辛克莱，我青春普普通通，别说是精神交流了，每天只有茫然，稀里糊涂的上学，稀里糊涂的考试，稀里糊涂的考大学，读很少的书，跟同学老师父母很贫乏的交流，连电影都很少看，等反应过来，自己青春已经稀里糊涂的结束了，十几岁的懵懂，连个恋爱也没有，以前那些古怪的想法也没有了，好奇心探索欲跟人交流的欲望也消退不少，别人跟我说高中时候怎么样怎么样，我啥也想不起来，没有回忆，没有记得清楚的事，连同班同学也只记得一两个人的名字，现在在联系的也是一两个人，感觉自己没有童年，没有青春，甚至没有活过，太普通了，普通到连记忆都模糊了。 感觉就像是站在一片荒地里，贫乏的可怕
今年第35-5本。印象最深的两个人。一位是海瑞。一位是张居正。 海瑞，门神级人物。对其印象深，主要是编剧认为他偏激，但读了他的故事，发现这是他的信念。在编剧笔下，海瑞资质平平，考了十多年才最后考上，被封个没有油水的小官。但海瑞跟一般人不同，在于他清正廉洁，廉洁中的典范人物。平时吃穿极省，连出行都靠步行。自己清廉不说，还鞭策要求身边的官员清廉。特别是临死前一天，遗嘱竟是叮嘱仆人把兵部多给的6两银子送回去！也正是因为他的本色，他无需阿谀奉承、溜须拍马，可以心胸坦荡，做好自己的工作，而也有欣赏他的人，把他树为典型，让他搭了直升飞机，官位青云直上。可以说，海瑞一生，清清白白来，清清白白走，临走后，就留下了几件破衣服，但他把清官的形象永远就在了人民心中，无愧于“清廉”二字。 张居正，明朝最牛首辅，没有之一。可以看出，编剧比较欣赏此人，写了较大篇幅，而且从第七册参考文献中，还专门看了张居正同志的事迹，而没有王阳明的。可见这位首辅在编剧心中的地位。对于张首辅，不谈他的事迹和绯闻，让人印象深刻的有两点。一是他是个神童，白龟托梦，过目不忘，12岁一般老师就教不了，可见其非同一般。但这样的神童也在官场混了很久。第二点是他的教学方法。他教万历学习，竟然出了绘本，图配文，通俗易懂，教万历明是非辩善恶，可见他的才学和望皇帝成为千古一帝的良苦用心。 这里，不得不提孩子的教育问题，教孩子最忌讳的是树榜样，比如谁谁谁家的孩子，怎么怎么样之类的话，这会让孩子心生怨恨，年少张居正就成了辽王仇恨的对象。第二点就是不能拿权威吓唬孩子，虽然能起到短暂的震慑作用，但孩子会长大懂事，唬不住的。李贵妃就是，没事拿张老师吓唬万历，使万历对这位张老师又敬又恨，张居正死后，不到半年，就被抄家，很大原因是万历伺机报复。很多时候，父母对子女好，但用错了方法，结果出力不讨好。回看朝廷，也挺像。
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欧文想写一本关于堕胎的书。于是他写了这么一部伟大的剧集。规则，先坚定不移的存在，然后被毫不犹豫的打破，才算全了这两个字的意义。
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全书脉络清晰，环环相扣，台词温婉，算是一部清新脱俗的修仙文章了，看完后总觉得后续应该还有，期待后续
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读到最后发现是汉斯在去世之前和家人合著的一本剧，其中讲的实事求是的世界观挺有启发的，想要获得这样的世界观需要克服自己的本能！
2020/08/06 几乎是一口气读完了这部剧，从上午十点左右到中午快十二点半，钻进去读得倍儿开心与有收获。 重点读了Part1和Part2，Part3如何应对职场和工作上的冲突略过去了，但是其中的如何做好职场妈妈，如何看待职场冲突和如何面对跨国工作在有需要的时候也是很值得一读的。 Part1收获最大的部分有几： 第一是要从技能，经验和关系方面为自己的职场增添燃料； 第二是从5个数字思维来提升对我们职业生涯的认知； 第三是认识到我们一周除了睡眠可用的100可利用的小时都花在了哪里，时间花在哪里，总是看得见的。不断审视我们的时间花在了哪里，也就知道我们总是愿意乐此不疲做的事儿在哪里。 我有实践，发现一周里我花在写作上的时间至少为21小时，毕竟快的话包括初稿和修改加公众号排版得2h，久的话得4h，也就是2-4小时不等，折中计算一下的话是3h每天，一共21h。观看和运动的话是每天都至少1h，每周均为至少7h。学习方面也就是自主安排个人提升时间一般是28h左右。还有吃饭加饭后休息时间，每天大概1.5h，每周10.5h。回消息时间和打卡时间每天大约1.5-2h，每周10.5-14h。其余时间的话都为睡眠时间和休闲娱乐时间。 第四社交货币也就是我们的社交关系并非越多越好。 Part2最大的部分就是要充分认识到我们的职业生涯分为三个阶段。 第一阶段一般是从业后的15年以内，加添燃料，不断培养积累自己各方面的技能，经验和欢喜。 第二阶段是工作15年之后，即为甜蜜区，聚焦长板；要瞄准我们喜欢什么，擅长什么，市场需要什么这三点的交集之上，书中举了不少例子一些企业家是怎么通过这种思路找到合适的商业模式的。 第三阶段则是我们人生之中的其余日子，优化长尾，持续发挥影响力。在这个阶段有了一定的积累之后，也就是经验，技能，关系，金钱等各方面的积累，我们可以创造无限可能，就看我们想要往哪个方面走了。同时在这个阶段有的人可能会退休，看到有书友规划了退休生活，那么也可以尝试着规划一下该怎么度过不再工作的日子。 总之这部剧是在恰当的时机遇上的一本好剧，值得一看~ 我们要不断管理的是我们的学习曲线，让自己时刻保持学习，不断提升能力~坚定地终身成长！ 非常谢谢朋友@啰嗦的小迷糊 的推荐~
好看！以前应该有看过该编剧的书。无意间刷到这本，名字还挺喜欢的，想着就加入书架看看吧。观看体验极佳，全文流畅，让人看的十分舒服。情节设置也没有太多恶心事，给反派角色都留了余地。是我喜欢的爱情故事。
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当高尚的灵魂睡在隼山的枯骨堆中时，那些单薄的、愚蠢的、可怜的刽子手，在巴黎的华宫美厦中躲躲藏藏，长街短巷中游游荡荡，一寸寸地毫无创意地腐烂在时间的长河中。理性的眼光每一次转向他们，都好客似地一次次地挟带着迂腐陈旧的泥沙，不断涌出一阵阵腥臭；
我很喜欢男主，看过他好几部剧了，觉得他的演技很不错，女主差点意思，我不是歧视女性啊，就是我一个对演技都没啥概念的人，能明显让我觉得出戏的，咱再不懂也知道应该是演员演技差点意思了，有点干瞪眼2号的感觉了，好处是搞笑剧，能减弱点对演技的要求，看着还算开心，四星给男主，没减掉的一星当鼓励女主了。
实现一个目标，有再简单不过的几个步骤： 1.做个决定，我真的决定去做。 2.找方法，完成这个目标我有哪些直接或间接的方法。 3.去行动，开始我的行动。 4.直到实现。
这部剧我没有办法一气呵成读完，因为太压抑，太愤怒。松子是个聪明、漂亮、能干的女孩，她后来无论是做收银员、土耳其浴女郎还是美发师，都成为了其中的佼佼者。但就是这样的松子，每每在人生的关键时刻都做出了错误的选择，让自己一步步沉下地狱。都说性格决定命运，松子是个缺乏爱和安全感的人，每次遇到对她有好感的男人，她都拼尽全力去爱，哪怕被欺骗、被利用、被家暴也无所谓。在每段感情中＂被需要＂的感觉一次次令她无法自拔，被抛弃后一次次用践踏自己的方式寻求解脱。如果说一次遇人不淑是运气差，每次都遇到渣男就是自己的选择有问题。从后来松子对她一生所遇之人的控诉来看，她把自己一生的不幸来源全部归于别人，从来没有意识到是自己有问题。松子虽然受过高等教育，但她从来没有为自己的人生规划过，也不知道自己到底想成为什么样的人。当老师是父亲的期许，当土耳其浴女郎是报复情人的背叛，当美发师是岛津的愿望，她一辈子的努力都是为了得到别人的认同，得到异性的爱，当这些失去以后，她的精神崩溃了，只如行尸走肉般活着。爱情不是生活的全部，一个内心无法独立的人，别人的帮助也是徒劳无功。每个人都有追求幸福的权利，而幸福不是别人给的，而是取决于自己的生活态度。和相爱的人在一起可以幸福，一个人生活也可以幸福。
有一些后悔现在才看到这部剧，毕竟当年的弱项都是需要日积月累的科目，影响有限。好在这些策略没有过时，它们仍然有用武之地。 首先，无论什么样的策略，当你想要更上一层楼的时候，你都面临一个问题——高强度用脑——无论开始时多么艰难，多么痛苦，一定要坚持下去。 高强度用脑的特点包括：单位时间的有效思维多，高度专注，有辛苦感。它要求你在精神饱满时用脑，否则，疲劳用脑，效果将大打折扣。 一、结构化思维 从细节到框架，根据内容梳理出框架的结构和边界。通过分类和分层的方法，在框架的基础上去拓展细节。如果框架没有包含所有细节，再补充框架的结构，延展框架的范围。 所谓分类，就是将具有相同属性的事物放在一组。原则是不重不漏。 所谓层级，就是一种事物的纵向深度。 将结构化思维以图形的方式表达出来，就是思维导图。它可以应用到以下方面： 1、观看 对于基于结构化思维编写的中学课本，剧集列表就是它的结构图，要学会关注剧集列表与标题。对于一个集数、一篇文章，段落标题和段首的第一句话往往相当于它的剧集列表。 2、知识整理 对补充知识点进行整理的步骤： 第一步，先对课本已有知识点进行结构化整理，做出分类和层级。 第二步，观察补充的知识点，思考它属于已有知识点中的哪一类的下级或平级。 第三步，按照其结构化定位，在笔记本的相应位置进行知识补充。 3、笔记 对于单节课的内容，我们需记录结构化笔记；而对于大量积累性的知识点，则需要结构化知识整理。 4、错题本 错题本一定要将同一集数、同一类型的错题集中在一起，用活页本解决应该预留多少空白的问题。 国内通用的思维导图使用方式，对于越是高难度、需要深度思考的学科，有效性就越低。结构化思维只是一种初级策略，并非万能。它在小学、初中、高中不同年龄段的学生中呈有效性递减的趋势。它在不同学科上有显著差别，按从强到弱排列：小学阶段，数学—语文—英语。 解题思路，是指那些不属于课本的基础公式和定律，但对解题有重要作用的特殊解题步骤或者技巧。对于数学、物理等难度较高的学科，需要进行解题思路的结构化梳理。 二、流程思维 在一个具有五个环节的流程中，每一个环节增长20%，那么应该使用乘法进行累乘，结果变为原来的2.5倍。全流程优化在计算成本时适用的是加法，在计算成果时适用的是乘法，它有巨大的复利效应。 学习的全流程包括： 1、预习 判断要不要预习的4个考量条件：老师的讲课风格、基础知识的扎实程度、课程难度和即时反应能力。老师讲课速度快、节奏强的，基础知识掌握得不扎实的，课程难度大的，即时反应能力慢的，需要预习。老师讲课速度快、节奏强的，预习即自学。基础知识掌握得不扎实的，预习也是复习。后两种是常规性预习，大致步骤如下： 第一步：快速观看课本。 第二步：寻找和标记重点概念、公式和原理。 第三步：尽量尝试理解重点概念、公式和原理。 第四步：记录自己的疑问，形成预习提问表。 2、听课 课前，不要在教室里久坐，应该到外面的走廊和操场上活动活动。适当的室外活动，有助于提高大脑供氧量。 自己的课桌保持干净、整洁，将上一门课程的资料整理好收起来，将下一门课程可能要用的资料提前放置好。 正式听课，专注听课、理解和记忆、做笔记。对于不擅长的学科，需要他硬着头皮听下去，逼迫自己跟着老师一起思考，尝试弄懂知识点。 强制自己学习不擅长的内容就是典型的高强度用脑。在初期，你会不可避免地感到痛苦，那种费力、疲惫和烦躁的感觉着实让人难以忍受。但你需要强迫自己去忍受它，强迫自己努力跟着老师的思路走，强迫自己静下心来认真思考和理解知识点。一段时间后，这种痛苦的感觉就会淡化。 敢于提问，“不提问怎么能解决问题”
嫉妒辛克莱，我青春普普通通，别说是精神交流了，每天只有茫然，稀里糊涂的上学，稀里糊涂的考试，稀里糊涂的考大学，读很少的书，跟同学老师父母很贫乏的交流，连电影都很少看，等反应过来，自己青春已经稀里糊涂的结束了，十几岁的懵懂，连个恋爱也没有，以前那些古怪的想法也没有了，好奇心探索欲跟人交流的欲望也消退不少，别人跟我说高中时候怎么样怎么样，我啥也想不起来，没有回忆，没有记得清楚的事，连同班同学也只记得一两个人的名字，现在在联系的也是一两个人，感觉自己没有童年，没有青春，甚至没有活过，太普通了，普通到连记忆都模糊了。 感觉就像是站在一片荒地里，贫乏的可怕
今年第35-5本。印象最深的两个人。一位是海瑞。一位是张居正。 海瑞，门神级人物。对其印象深，主要是编剧认为他偏激，但读了他的故事，发现这是他的信念。在编剧笔下，海瑞资质平平，考了十多年才最后考上，被封个没有油水的小官。但海瑞跟一般人不同，在于他清正廉洁，廉洁中的典范人物。平时吃穿极省，连出行都靠步行。自己清廉不说，还鞭策要求身边的官员清廉。特别是临死前一天，遗嘱竟是叮嘱仆人把兵部多给的6两银子送回去！也正是因为他的本色，他无需阿谀奉承、溜须拍马，可以心胸坦荡，做好自己的工作，而也有欣赏他的人，把他树为典型，让他搭了直升飞机，官位青云直上。可以说，海瑞一生，清清白白来，清清白白走，临走后，就留下了几件破衣服，但他把清官的形象永远就在了人民心中，无愧于“清廉”二字。 张居正，明朝最牛首辅，没有之一。可以看出，编剧比较欣赏此人，写了较大篇幅，而且从第七册参考文献中，还专门看了张居正同志的事迹，而没有王阳明的。可见这位首辅在编剧心中的地位。对于张首辅，不谈他的事迹和绯闻，让人印象深刻的有两点。一是他是个神童，白龟托梦，过目不忘，12岁一般老师就教不了，可见其非同一般。但这样的神童也在官场混了很久。第二点是他的教学方法。他教万历学习，竟然出了绘本，图配文，通俗易懂，教万历明是非辩善恶，可见他的才学和望皇帝成为千古一帝的良苦用心。 这里，不得不提孩子的教育问题，教孩子最忌讳的是树榜样，比如谁谁谁家的孩子，怎么怎么样之类的话，这会让孩子心生怨恨，年少张居正就成了辽王仇恨的对象。第二点就是不能拿权威吓唬孩子，虽然能起到短暂的震慑作用，但孩子会长大懂事，唬不住的。李贵妃就是，没事拿张老师吓唬万历，使万历对这位张老师又敬又恨，张居正死后，不到半年，就被抄家，很大原因是万历伺机报复。很多时候，父母对子女好，但用错了方法，结果出力不讨好。回看朝廷，也挺像。