The Wayward Girl

其实还好，没有评论区里说的那么不堪。毕竟人是要成长的，不可能永远困“青春校园”里。

去年学现代主义影视所表现的异化主题时，在“人与社会关系的异化”上，听老师讲课口头提了一句这部作品，但当时并没有读这部剧的内容，现在看完再从这个角度进行思考才懂得这部作品所表达的意思。剧集中的主人公是个愤世嫉俗的人，被潘西中学开除后，想在退学信送到父母手里一两天后再到家，而这期间他经历了一些事情，回忆或者当面见了一些人，可这些都验证了他对整个社会关系的失望。在剧集中，主人公几乎每句话都要加上“他妈的”，除了妹妹菲比和他偶然遇见的两个修女外，他所遇到的人都被他都描述成“混蛋”“蠢蛋”，他对一切都失望，对一切都提不上来兴趣，所以最后他想搭便车去西部，装成哑巴找个加油站干点活儿，攒钱盖个小屋，再找个哑巴妻子，以后就这样活着，体现了主人公想摆脱一切无聊的社会关系，回归本性的愿望。

整体上此剧与之前了解的近代史不一样，事件一样，但编剧用利益角度、人性的角度去梳理逻辑。作为非历史学的我很难去批判中间的逻辑漏洞，但提供了一个了解历史事件的角度，也比较易读，可以一读。

全景介绍了第三帝国的兴起与失败，希特勒疯狂的强调民族差异来凝聚内部力量，固然十分有效，但也埋下了其覆灭的种子，和同时代的教员团结一切能团结的力量建立统一战线格局一比，高下立判了。 另外，书中多次引用了纽伦堡审判中的材料，二战刚结束时，有很多声音是主张不经过审判，直接把纳粹就地正法的。连斯大林和丘吉尔都认为审判纯属浪费时间和金钱。斯大林曾打算把5万名德国官员排队枪毙，至少是送到西伯利亚服苦役，党卫军则应该活埋了事。丘吉尔也打算把党卫军的重要人物就地正法。但美国坚持需要审判。纽伦堡审判定义了反人类罪高于忠诚执行上级命令（纳粹军官基本以此理由为自己辩护），把德国的罪责在法律规则上具体厘清，说清楚德国在什么意义上需要被惩罚，在什么意义上要重构，从而把德国纳入新的国际秩序当中，让德国真正获得新生，也让世界发展出新秩序。我觉得认为纽伦堡审判确实是美国对世界的一大贡献，使二次世界大战没有白打，世界没有继续陷入到一个简单的弱肉强食循环里。

前期写得很好，成长的经历艰辛曲折都很跌宕起伏，但最后的结尾有点草率，最后跟依耶尔的战争格局不够大，没有给人足够的震撼和惊喜。

太慢了

向外的行为，向内的情绪和自我认知。题目比较鸡汤，内容超过预期。但是稍有强迫症的我，不太接受编剧有些天马行空的排版，读起来确实费劲，有点看公众号文章综合的感觉，因此在思维导图中耗费较多的时间，其实，本剧不读也罢。

看了一大半了，现在觉得，元老继承制度会是个非常大的隐患呀～（当然，虚构的也可以不较真，但脑补起来问题会很大

第一部还好，第二部和后面的花絮让我觉得更像喜剧剧集，缺少刑警的日常，对不起名字叫The Wayward Girl。

记得这部电影是上大学的时候看的，时隔几年再看原著，心境和那个时候大不相同，现在才读懂了致青春的真正含义，我爱你的反义词不是我不爱你，而是我们不能够在一起~

并没有什么惊世骇俗，但平凡得打动人心。给予就是活着。这应该是人际关系最好的指导吧，感谢缠绵病榻的老教授。