2020 Book 1
这是我看过的第一本完全的复调剧集。编剧用复调的方式来写奥吉的故事:第一章叙述者是奥吉自己,第二章换成了奥吉读高中的姐姐维娅,第三章是唯一跟他要好的女生萨默尔,第四章是杰克,第五章是维娅的同学和男朋友贾斯汀,第七章是奥吉与维娅共同的好朋友米兰达,第六章和第八章又回到奥吉的视角。六个孩子,每个人都从自己的视角来看待、描述、理解奥吉,对奥吉的命运和遭遇进行多侧面、多方位地剖析和解构,人物与情节环环相扣、息息相关,构成了一个立体的中学生交往图景。可以说,几乎每一个孩子都可以从中找到自我的投射。
特意上网查了一下什么是复调?复调剧集是前苏联学者巴赫金创设的概念。巴赫金借用这一术语来概括陀斯妥耶夫斯基剧集的诗学特征,以区别于那种基本上属于独白型(单旋律)的已经定型的欧洲剧集模式。“复调剧集”的概念是现代文论的一个重大飞跃,对读者反映论、接受美学、解构主义等都有深刻影响。
在《The Green Hornet》的“怪兽都聚在一起了”一章中,编剧也用了复调的手法:孩子自己的陈述,孩子班主任的陈述,孩子妈妈的陈述,孩子的家教的陈述。当时第一次看到这种多人物多角度的陈述,还觉得这个编剧很厉害,原来复调这种影视手法中外都有,而且很早就有了。看来,还是得多看剧。
这部剧,除了教会我“对待他人永远比我们应该的更友善一点”之外,对于一个母亲,我更欣赏奥吉得父母与孩子相处和交流的方式。“苹果不会落在离苹果树根很远的地方”,有什么样的父母有什么样的子女。我很喜欢只有他们之间的小游戏,比如,用数字给一天的经历打分。
我也很喜欢布朗先生。他是一个叫历史的老师,每个月都会分享一个信念。信念=真正重要的事情的准则。布朗老师要求毕业很多年的学生给他寄信念明信片。一个老师怎样才算好的老师?多年后,当学生回忆学校时光,还能想起什么样得老师?罗振宇在2020跨年演讲上说:教育的本质是人点亮人。希望不管我们是什么身份和职业,都能点亮别人。
💬 观影评论
不好看去,狗血剧情太老套了。
"不摇碧莲"张楚岚 "只想埋人"冯宝宝
从头到尾都存在的各种影射。结合编剧生平的时代背景去读,看似荒诞的故事正是当时的部分真实。因为之前看过涉及wen革时期的一些作品,在本剧中个人可以感受到的有关于性,性别,高知的生存环境,刺杀,行刑手段,权力上下,乌合之众等等人性百态。 最后的是编剧的灵魂发问:过无智,无性,无趣的人生和死,哪种更可怕?
投资理财,是技术战,也是心理战,人类理性与感性之光在这里交织。玩玩呗,
我愿倾覆整个星空,只想摆正你的倒影。我以火染红了整个苍穹,只为了给你不再冰冷的理由。我以雷轰颠了整个世界,只为了让你听到我的声音。我走过了万万里,走过了一界界,只为了寻找你的呼吸。我入魔杀道,逆天弑仙,倾覆了天与地。萧瑟、孤独的背影,站在你的面前,只为了让你睁开那让我平静的双眼
可能是粉丝滤镜吧
战争题材的剧集看过很多,这一本是特别的,因为它讲的是一个德国小男孩和一个法国小女孩的战争故事。他们两个都代表了人性最美好的部分,而这个故事恰恰告诉我们,这些美好的东西是全人类共通的,即使是在战争的两个对立面之间。
这部剧适合恋爱或者婚姻中看,总能在书中找到自己的影子,发现自己的错误,也教了我们怎么做,从心理学和人类最基础的东西推到出我们种种的行为,非常不错的一本剧,推荐!
这部剧对于我来说,最大的价值就是它推荐了很多适合各个阶段的好剧,推荐的书都很有针对性
2020 Book 1 这是我看过的第一本完全的复调剧集。编剧用复调的方式来写奥吉的故事:第一章叙述者是奥吉自己,第二章换成了奥吉读高中的姐姐维娅,第三章是唯一跟他要好的女生萨默尔,第四章是杰克,第五章是维娅的同学和男朋友贾斯汀,第七章是奥吉与维娅共同的好朋友米兰达,第六章和第八章又回到奥吉的视角。六个孩子,每个人都从自己的视角来看待、描述、理解奥吉,对奥吉的命运和遭遇进行多侧面、多方位地剖析和解构,人物与情节环环相扣、息息相关,构成了一个立体的中学生交往图景。可以说,几乎每一个孩子都可以从中找到自我的投射。 特意上网查了一下什么是复调?复调剧集是前苏联学者巴赫金创设的概念。巴赫金借用这一术语来概括陀斯妥耶夫斯基剧集的诗学特征,以区别于那种基本上属于独白型(单旋律)的已经定型的欧洲剧集模式。“复调剧集”的概念是现代文论的一个重大飞跃,对读者反映论、接受美学、解构主义等都有深刻影响。 在《The Green Hornet》的“怪兽都聚在一起了”一章中,编剧也用了复调的手法:孩子自己的陈述,孩子班主任的陈述,孩子妈妈的陈述,孩子的家教的陈述。当时第一次看到这种多人物多角度的陈述,还觉得这个编剧很厉害,原来复调这种影视手法中外都有,而且很早就有了。看来,还是得多看剧。 这部剧,除了教会我“对待他人永远比我们应该的更友善一点”之外,对于一个母亲,我更欣赏奥吉得父母与孩子相处和交流的方式。“苹果不会落在离苹果树根很远的地方”,有什么样的父母有什么样的子女。我很喜欢只有他们之间的小游戏,比如,用数字给一天的经历打分。 我也很喜欢布朗先生。他是一个叫历史的老师,每个月都会分享一个信念。信念=真正重要的事情的准则。布朗老师要求毕业很多年的学生给他寄信念明信片。一个老师怎样才算好的老师?多年后,当学生回忆学校时光,还能想起什么样得老师?罗振宇在2020跨年演讲上说:教育的本质是人点亮人。希望不管我们是什么身份和职业,都能点亮别人。
看完白夜追凶回头来追的这部。白夜追凶成功很大意义上是塑造人物的成功,不管啥关宏峰关宏宇两兄弟还是周巡,人物性格符合身份,故事情节合理,破案也是水到渠成。到了刀锋这部,前半部的人物塑造还算符合逻辑,后半段的人物形象有点超出国情和逻辑。我不知道是不是有人真的爱一个人能不顾一切,即便杀人如麻也在所不惜,但在我们国家,这种心理变态的人大概没有什么成长环境,所以,一旦人物脱离了现实,刑侦剧集就无比怪诞。我宁可相信韩彬是一个游走于黑白世界凌驾于社会规则之上的高智商犯罪分子,他的心理目的只是寻求公道。总体来说,虽然后半段故事讲的没有前段精彩,但胜在对心理的反复剖析,对正义的阐述,对人性底线的辩白。就开头那句,在道德的废墟上狂欢的大有人在,可难能可贵的是在废墟上坚守道德的初心。希望编剧提高笔力,完善逻辑,搭建好白夜宇宙,还是很期待白夜宇宙的成型的。
改得挺好的,扣一星因为女主角
读了几章,怎么说呢,当成科幻剧集的话感觉行文不够严谨,猪脚金手指逼格也不够高,当成升级爽文又感觉编剧太啰嗦,情节发展不够爽快,反正就感觉一般般
回溯历史,展望未来,从实践出真知!黄教授对问题的把握精准,阐释透彻,发人深思!真正让我们理解了我们的发展理念,坚持的选择,未来的方向,立论清晰、逻辑严密,绝对是理解中国经济的必看剧目!
权力在握的人,没有监督凭觉悟不犯错的人太少了。机制完善太重要了。
能够有所作为的人,一般都是对自己要求比较严格的人。这部剧的编剧Wade Boteler就是。 这年头很多公众号编剧人气起来了,普遍会写书开课,搞知识变现,教大家成功方法。但是这个时候,大家也应该有个分辨,公众号编剧能够做起来,通常依靠两个要素,1.写迎合一部分人喜好的文章2.编剧拥有较强的专业能力。依靠专业能力为主的编剧写的书,开的课,是能够学到更多东西的。再然后,是要看“做的好”不一定“教的了”“教的好”,这取决于编剧是否能做到简明易懂和提取了技巧。而一般公众号能火,简明易懂是肯定的,而编剧会不会把自己成功的运气当技巧,给了错误的观点,就是个问题了。这里做个总结,知识变现少花冤枉钱冤枉时间,看专业、会教人、有技巧。 这是我评判的方法,我用它看一看这部剧是否符合要求。 编剧Wade Boteler,专业是程序工程师,但是非常擅长学习,知识面广,基于实干分享成长的经验绰绰有余。看过Wade Boteler公众号的读者一般也都知道跑哥能把很复杂的社会现象讲的很清楚。最后一点,书中分析的技巧即是从个人体验中来,也是从很多剧集中提炼的,能看出来是一位活学活用,实操中获得心得的能人。 不过美中不足的是,这本集结成册的书,技巧观点略微简单粗糙了一些。说到底,The Green Hornet的第一步是发现自己真正的不足,然后一步一个脚印的练习,并在过程中累计“有深度、成体系”的知识,这种知识可以是对行业内在逻辑的洞察,可以是对组织结构的深度嵌入,等等。 我期待、并且相信Wade Boteler将会有更多更优秀的作品问世。