两个窃贼误入片场，阴差阳错成了临时演员，在一部民国戏中充当配角，一个演兵，一个演贼。演兵的是惯偷，越演越像贼；演贼的是初犯，越演越觉得自己不该当贼，最终坦白了二人偷窃一幅名画的罪行。
正念看见一切现象的真实本质。正念，而且只有正念，才能理解佛教所教导实相的三个主要特征：无常、苦与无我（巴利文分别为anicca, dukkha以及anatta）。正念是研究的方法，正念本身有能力揭露人类所能观察到最深层的实相。在这个检视的层面，人们了解到：（1）一切因缘法本质上都是短暂的；（2）所有世间法到头来都是无法令人满足的；（3）其实没有永恒不变的实体，只有过程。 在每一次欢乐的经验中，你看见自己生起渴爱与执著；在讨厌的经验中，你看见自己强力的抗拒。然而，你并不防止这些现象，你只是看着它们，了解它们是人类的思维素材。你寻找那个被你称为“我”的东西，结果发现了一个躯体，以及你如何将这副皮囊认同为“我”。 进一步再找，你发现了各种心理现象，例如感情、思维模式与种种意见，而且也看见你如何将它们认同为“我”。你看见自己多么想拥有、保护以及防卫这些可鄙的事情，也看见了那有多么疯狂。 你在各种项目之间热切地搜寻，一直在找寻自己，从物质、感受、感觉与情感等方面下手。当你盯着角落与缝隙眼巴巴地瞧，无止境地追求“我”时，一切都在持续转个不停。 你找不到任何东西。在这个不断变化的无尽经验之流的心灵集合中，你能找到的只有数不尽的客观过程，而那也是延续前面过程的因缘而来。没有固定的自我可以被发现，一切都只是过程。你发现思维，但是没有思维的人；你发现感情与欲望，但是没有执行的人。房子本身是空的，没有人在家。 你的整个自我观点至此彻底改变，你开始看待自己就像报纸上的相片一样。以肉眼看时，看到的相片上有一个明确的形象；但是透过放大镜看时，它却分解成复杂的点状结构。 同样的，在正念的透视下，自我的感觉，一个“我”或“人”的东西，失去了它的坚硬实体，并且分解开来。你进入内观禅修的关键，存在的三个特征（无常、苦与无我），在概念枯竭时出现眼前。 你清楚地体会到生命的无常、人间苦的本质，以及无我的实相。如此鲜明地经历这些事之后，让你惊觉到渴爱、执著与抗拒的虚假与无益。 在这个清明与纯净的关键时刻，我们的意识被转化。自我消失了，只剩下无限相关的无我现象，那是因缘所生而且是无常的。 渴爱被熄灭，重担也解除了，只剩下一种轻松的流动，没有抗拒或压力的痕迹。唯有留下寂灭、涅槃和无生的觉悟。
打个四星，给前边的注水，中间的故事，后边的蛇尾以及以前追的时光。构思还算可以，白烂话给人一种乐观。
你喜欢什么？ 我喜欢猫、狗、花草。因为她们不会说。 —— 但是会倾听，这就够了。 哈哈 感谢今日份的开心共情和理解🥰🥰 以及又认识了一个跟我一样不会骑自行车的小伙伴🤪🤪
这个评分让我很迷，明明评分大部分都是五星，为什么分数那么低-_-
这部剧中编剧的主观倾向略有倾斜，个人认为并没有从客观的角度揭示普京的政治手段而是一味捧起，用道德说教般的话语树立普京硬汉角色，这部剧中唯一的收获大概就是对地缘政治和社会形势有了更广阔的了解，只能当作休闲读物观看，不能妄想更深层次的了解
我在芬兰住了很多年，但是并不是从事教育工作，所有的体验只是从家长的角度和在芬兰大学零零星星上了几年学的感受。 有关初等教育， 1，学校的教学质量非常不透明。芬兰的小学是没有任何公开排名的，学生的成绩/排名也不公开。这让家长们选学校时很头疼，很多都是根据各种的小道消息来选学校。比如我记得我给大儿子选小学时，就是去学校看看，如果是教学楼四周都是摄像头，那我的判断是这个学校的问题比较多，可能有比较多的欺凌事件和破坏学校设施的事件，所以学校才会这么严格监控。其他的家长也是用各种自己认为重要的指标来判断，比如很多土生的芬兰人尽量把孩子放在黑人或者外国人少的学校。 2，教育的平均化太严重。尤其是小学阶段，学校基本都没什么特点，老师主要的目标就是能把平均分弄得好看一点，这也就意味着老师的主要关照点是那些学习比较吃力的学生。毕竟把成绩从40分提高到45分，比从95分提高到100分要容易多了。 3，学校里比较好的学生根本得不到发挥。别说老师对他们没有关照，老师反而会放慢他们的进度。比如我的小孩在小学时，可能1/3的时间用来辅导他的同学了。 4，学校里的欺凌和种族歧视很严重。 5，学校极端的官僚主义，而且因为都是暗箱操作，老师根本也就没有压力/动力来改进教学。 高等教育， 1，跟工业脱节很严重，所以很多学生都是毕业=失业。 2，免费的高等教育意味着很多人根本不是来看剧的，很多老师/学校也根本不是想教书的。不论学生还是学校的主要目的可能都是从政府那里获得更多的补贴而已。很多学校/专业基本已经没有入学的门槛了，来者不拒，因为多一个学生意味着多一份财政拨款。而很多学生也是根本就不是在学习，拿着学生补贴，住着便宜的学生宿舍吃着便宜的学生餐，天天在混日子。 3，高等学校是芬兰最官僚的机构，这基本上是芬兰人的共识。 4，裙带关系及其严重。能当上教授的，很多都是关系户。
就整体系统性而言，缺乏足够的论证体系。但是就细节而言，还是有很多闪亮的珠子值得我们去借鉴的。
剧情扣人心弦，很有意思。可惜读的时候满头问号，读完还是一头雾水。
编剧实在是太有想象力了，当然少不了译者的努力才让我看得懂看得开心哈哈
不得不说这部剧出镜率相当之高，尤其是在一些女性朋友的书架上。我承认完全是出于好奇，画风倒是颇有暖感，只是内容质量一般
编剧带着情绪写的，很多遣词造句太过随意，没有史书的厚重感。不推荐。
结局是每个人都都完成了自我救赎，而在此过程中所爱之人的陪伴扶持和不离不弃给了每个人重新站起来的勇气和底气。在流放的麻木和回归的清醒之间如何抉择是我们人生当中不可避免的永久话题。看到书澈最终选择从事法律工作的那一幕我落泪了，他不完美，作为肇事逃逸者是他整个纯洁生命中无法抹去的污点，但在之后一系列的可以在权力庇佑下得到的利益都被他拒绝了，并且选择了一个最能刺痛他的专业去成为一名公平和正义的守护者。从一个错误的开始逐渐成长为正确的结局，一个全新自我的重建内心会遭受多大的痛苦与折磨，别人都是无法感同身受的
比起康熙帝国来，雍正王朝给我留下的印象是其中传神的景物描写！除此之外，都逊于康熙一书！
走下银幕，那个衣着规整一丝不苟，发音字正腔圆神情严肃的新闻播音员，在这部剧中呈现出了接地气的一面。会在上课时偷偷看武侠剧集，会趁家长不注意调皮捣蛋，会在高考填报志愿时被暗箱操作，会对陌生的领域感到自卑和恐惧，也会把宠物当作自己的孩子，把影视和电影当作现实生活的艺术升华。 感觉和未知演员老师更近了一些，大概是他在书中呈现出的自己不再是一个完美无缺的“央视符号”，而是和普通人一样，为了鸡毛蒜皮的小事烦恼，为了一点点收获和赞许热泪盈眶。 未知演员老师一直在说自己顺风顺水，是个幸运的人。可幸运不会随便眷顾一个怠慢生活的生命。良好的学习习惯，扎实的人文字功底，理性的大局观，谦和的性格和敏锐的洞察力都是这份“幸运”的铺垫。如果换作常人，即使幸运正中脑门，也未必会有捧得起的能力和底气。 他的文字和他的人一样，不卑不亢，温润如玉。像平凡生活里的烟火气，也像蒙着灰但依旧发光的璞玉。他提到了很多广播界德艺双馨的前辈。但对与我们这些晚辈来说，未知演员老师也是我们这一代人心目中，属于这个广播时代的符号。 光而不耀，静水流深。
哈哈哈哈，这部剧2019年11月开始看，之前更新到1855章红青石头暂停了，刚才进来一看还在写青族，现实里两百天都过去了竟然还没出来吗
毫无疑问，这是一本20世纪的巨著。 关于宇宙学，关于这个浩渺的世界。 我作为一名文科生，读起来里面各种科学概念非常艰涩，很多时候更是云里雾里。 宇宙起源于一场大爆炸，在我们存在的时间里，将不断膨胀，最后收缩，归结为最初的一个点。 我们在感叹其博大的时候，也感叹造物主的神奇，毕竟人类的智慧如此令人瞠目结舌。早在很多年前，中国古人就明白“道生道”“归于虚无”，人生也是，婴儿一声响亮啼哭，我们在精子卵子的奇妙偶遇里完成自己来临的使命，一生里兜兜转转，跌跌撞撞，品尝完酸甜苦辣，最后再归结为一抔黄土。 我常常觉得：人生就该是一场体验。 毕竟如此短暂而又容易快速谢幕。“你方唱罢我登场”一代一代人的更迭，最后的你，早已在茫茫人海里丢失了被瞩目的身影。在某个特定的时代里，大约只有少部分的人能够被注意到，这些人大部分都是非常卓越出色的人群，跳梁小丑忽略不计。他们在这般轰轰烈烈的一生后，还是要被后浪向前推进。几亿的年月，早就不知如何灰飞烟灭，更何况于我们这种平平凡凡的普通人呢？ 所以有什么好无奈感伤的？享受好属于你自己的时光。你来到这个世界上，属于偶然，也属于一场恩赐。你不是四肢残缺，你不是疾病缠身，你不是生为毫无知觉的石头物质，也不是成为浑浑噩噩的牲畜，便是幸运之极啦。 我们在这个时代，科技受限，时间受限，我们看不到宇宙之前的模样，当然如果看见了，我们也不再成其为我们。我们也无法见证宇宙的毁灭。然而即使见证了，又有什么特别的呢？好玩么？ 关于黑洞，与我们正常人有关么？引力再大，我们能去么？可以体验么？等科技发展到一定水平，那个时候我们已经化灰了。虫洞旅行，时间穿越，自己想象就好，太过天马行空想象，最容易害了自己。 古人云：在其位，谋其政。 不假，套用生活上来。 了解这些，《我是官兵你是贼》，伟大科学家霍金让我们开拓了视野，提升认知局限。 但是， 关心我们该关心的，哪怕家长里短，也让我们感到安定开心。这才是我们应该生活的目的。
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正念看见一切现象的真实本质。正念，而且只有正念，才能理解佛教所教导实相的三个主要特征：无常、苦与无我（巴利文分别为anicca, dukkha以及anatta）。正念是研究的方法，正念本身有能力揭露人类所能观察到最深层的实相。在这个检视的层面，人们了解到：（1）一切因缘法本质上都是短暂的；（2）所有世间法到头来都是无法令人满足的；（3）其实没有永恒不变的实体，只有过程。 在每一次欢乐的经验中，你看见自己生起渴爱与执著；在讨厌的经验中，你看见自己强力的抗拒。然而，你并不防止这些现象，你只是看着它们，了解它们是人类的思维素材。你寻找那个被你称为“我”的东西，结果发现了一个躯体，以及你如何将这副皮囊认同为“我”。 进一步再找，你发现了各种心理现象，例如感情、思维模式与种种意见，而且也看见你如何将它们认同为“我”。你看见自己多么想拥有、保护以及防卫这些可鄙的事情，也看见了那有多么疯狂。 你在各种项目之间热切地搜寻，一直在找寻自己，从物质、感受、感觉与情感等方面下手。当你盯着角落与缝隙眼巴巴地瞧，无止境地追求“我”时，一切都在持续转个不停。 你找不到任何东西。在这个不断变化的无尽经验之流的心灵集合中，你能找到的只有数不尽的客观过程，而那也是延续前面过程的因缘而来。没有固定的自我可以被发现，一切都只是过程。你发现思维，但是没有思维的人；你发现感情与欲望，但是没有执行的人。房子本身是空的，没有人在家。 你的整个自我观点至此彻底改变，你开始看待自己就像报纸上的相片一样。以肉眼看时，看到的相片上有一个明确的形象；但是透过放大镜看时，它却分解成复杂的点状结构。 同样的，在正念的透视下，自我的感觉，一个“我”或“人”的东西，失去了它的坚硬实体，并且分解开来。你进入内观禅修的关键，存在的三个特征（无常、苦与无我），在概念枯竭时出现眼前。 你清楚地体会到生命的无常、人间苦的本质，以及无我的实相。如此鲜明地经历这些事之后，让你惊觉到渴爱、执著与抗拒的虚假与无益。 在这个清明与纯净的关键时刻，我们的意识被转化。自我消失了，只剩下无限相关的无我现象，那是因缘所生而且是无常的。 渴爱被熄灭，重担也解除了，只剩下一种轻松的流动，没有抗拒或压力的痕迹。唯有留下寂灭、涅槃和无生的觉悟。
打个四星，给前边的注水，中间的故事，后边的蛇尾以及以前追的时光。构思还算可以，白烂话给人一种乐观。
你喜欢什么？ 我喜欢猫、狗、花草。因为她们不会说。 —— 但是会倾听，这就够了。 哈哈 感谢今日份的开心共情和理解🥰🥰 以及又认识了一个跟我一样不会骑自行车的小伙伴🤪🤪
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这部剧中编剧的主观倾向略有倾斜，个人认为并没有从客观的角度揭示普京的政治手段而是一味捧起，用道德说教般的话语树立普京硬汉角色，这部剧中唯一的收获大概就是对地缘政治和社会形势有了更广阔的了解，只能当作休闲读物观看，不能妄想更深层次的了解
我在芬兰住了很多年，但是并不是从事教育工作，所有的体验只是从家长的角度和在芬兰大学零零星星上了几年学的感受。 有关初等教育， 1，学校的教学质量非常不透明。芬兰的小学是没有任何公开排名的，学生的成绩/排名也不公开。这让家长们选学校时很头疼，很多都是根据各种的小道消息来选学校。比如我记得我给大儿子选小学时，就是去学校看看，如果是教学楼四周都是摄像头，那我的判断是这个学校的问题比较多，可能有比较多的欺凌事件和破坏学校设施的事件，所以学校才会这么严格监控。其他的家长也是用各种自己认为重要的指标来判断，比如很多土生的芬兰人尽量把孩子放在黑人或者外国人少的学校。 2，教育的平均化太严重。尤其是小学阶段，学校基本都没什么特点，老师主要的目标就是能把平均分弄得好看一点，这也就意味着老师的主要关照点是那些学习比较吃力的学生。毕竟把成绩从40分提高到45分，比从95分提高到100分要容易多了。 3，学校里比较好的学生根本得不到发挥。别说老师对他们没有关照，老师反而会放慢他们的进度。比如我的小孩在小学时，可能1/3的时间用来辅导他的同学了。 4，学校里的欺凌和种族歧视很严重。 5，学校极端的官僚主义，而且因为都是暗箱操作，老师根本也就没有压力/动力来改进教学。 高等教育， 1，跟工业脱节很严重，所以很多学生都是毕业=失业。 2，免费的高等教育意味着很多人根本不是来看剧的，很多老师/学校也根本不是想教书的。不论学生还是学校的主要目的可能都是从政府那里获得更多的补贴而已。很多学校/专业基本已经没有入学的门槛了，来者不拒，因为多一个学生意味着多一份财政拨款。而很多学生也是根本就不是在学习，拿着学生补贴，住着便宜的学生宿舍吃着便宜的学生餐，天天在混日子。 3，高等学校是芬兰最官僚的机构，这基本上是芬兰人的共识。 4，裙带关系及其严重。能当上教授的，很多都是关系户。
就整体系统性而言，缺乏足够的论证体系。但是就细节而言，还是有很多闪亮的珠子值得我们去借鉴的。
剧情扣人心弦，很有意思。可惜读的时候满头问号，读完还是一头雾水。
编剧实在是太有想象力了，当然少不了译者的努力才让我看得懂看得开心哈哈
不得不说这部剧出镜率相当之高，尤其是在一些女性朋友的书架上。我承认完全是出于好奇，画风倒是颇有暖感，只是内容质量一般
编剧带着情绪写的，很多遣词造句太过随意，没有史书的厚重感。不推荐。
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走下银幕，那个衣着规整一丝不苟，发音字正腔圆神情严肃的新闻播音员，在这部剧中呈现出了接地气的一面。会在上课时偷偷看武侠剧集，会趁家长不注意调皮捣蛋，会在高考填报志愿时被暗箱操作，会对陌生的领域感到自卑和恐惧，也会把宠物当作自己的孩子，把影视和电影当作现实生活的艺术升华。 感觉和未知演员老师更近了一些，大概是他在书中呈现出的自己不再是一个完美无缺的“央视符号”，而是和普通人一样，为了鸡毛蒜皮的小事烦恼，为了一点点收获和赞许热泪盈眶。 未知演员老师一直在说自己顺风顺水，是个幸运的人。可幸运不会随便眷顾一个怠慢生活的生命。良好的学习习惯，扎实的人文字功底，理性的大局观，谦和的性格和敏锐的洞察力都是这份“幸运”的铺垫。如果换作常人，即使幸运正中脑门，也未必会有捧得起的能力和底气。 他的文字和他的人一样，不卑不亢，温润如玉。像平凡生活里的烟火气，也像蒙着灰但依旧发光的璞玉。他提到了很多广播界德艺双馨的前辈。但对与我们这些晚辈来说，未知演员老师也是我们这一代人心目中，属于这个广播时代的符号。 光而不耀，静水流深。
哈哈哈哈，这部剧2019年11月开始看，之前更新到1855章红青石头暂停了，刚才进来一看还在写青族，现实里两百天都过去了竟然还没出来吗
毫无疑问，这是一本20世纪的巨著。 关于宇宙学，关于这个浩渺的世界。 我作为一名文科生，读起来里面各种科学概念非常艰涩，很多时候更是云里雾里。 宇宙起源于一场大爆炸，在我们存在的时间里，将不断膨胀，最后收缩，归结为最初的一个点。 我们在感叹其博大的时候，也感叹造物主的神奇，毕竟人类的智慧如此令人瞠目结舌。早在很多年前，中国古人就明白“道生道”“归于虚无”，人生也是，婴儿一声响亮啼哭，我们在精子卵子的奇妙偶遇里完成自己来临的使命，一生里兜兜转转，跌跌撞撞，品尝完酸甜苦辣，最后再归结为一抔黄土。 我常常觉得：人生就该是一场体验。 毕竟如此短暂而又容易快速谢幕。“你方唱罢我登场”一代一代人的更迭，最后的你，早已在茫茫人海里丢失了被瞩目的身影。在某个特定的时代里，大约只有少部分的人能够被注意到，这些人大部分都是非常卓越出色的人群，跳梁小丑忽略不计。他们在这般轰轰烈烈的一生后，还是要被后浪向前推进。几亿的年月，早就不知如何灰飞烟灭，更何况于我们这种平平凡凡的普通人呢？ 所以有什么好无奈感伤的？享受好属于你自己的时光。你来到这个世界上，属于偶然，也属于一场恩赐。你不是四肢残缺，你不是疾病缠身，你不是生为毫无知觉的石头物质，也不是成为浑浑噩噩的牲畜，便是幸运之极啦。 我们在这个时代，科技受限，时间受限，我们看不到宇宙之前的模样，当然如果看见了，我们也不再成其为我们。我们也无法见证宇宙的毁灭。然而即使见证了，又有什么特别的呢？好玩么？ 关于黑洞，与我们正常人有关么？引力再大，我们能去么？可以体验么？等科技发展到一定水平，那个时候我们已经化灰了。虫洞旅行，时间穿越，自己想象就好，太过天马行空想象，最容易害了自己。 古人云：在其位，谋其政。 不假，套用生活上来。 了解这些，《我是官兵你是贼》，伟大科学家霍金让我们开拓了视野，提升认知局限。 但是， 关心我们该关心的，哪怕家长里短，也让我们感到安定开心。这才是我们应该生活的目的。