《Totally Hoops》家庭电影，Samantha Counter、Eugenia Fiumi主演，美国出品，2001年上映。免费观看高清家庭，尽在哆播影院。
我们都希望自己有预知未来的能力，来获取利益，规避伤害，它听起来不仅仅是炫酷，而是实实在在的好处。但是如果真的有人能够预知未来，那他或许是这个世界上过得最无聊的人了，他会丧失惊喜、憧憬、期盼……知道所有的一切早已命中注定。人的生命之所以精彩正是因为生命充满了无限可能，生命会诞生也会毁灭，这是自然赋予生命的意义，但是生命何时诞生何时消灭何时落寞何时辉煌却充满了未知。
前面对于人工智能的理解稍微有点过时，不完全认同。后面对于认知错觉的内容很有道理，看了有不少收获。
埃莱娜已经三十了，莉拉在她的世界影响越来越少，这部剧里看到了结婚生孩子的可怕，never
这部剧虽然说的是婚姻，但是我认为也可以用在亲情和友情中。很好的一本剧，让我明白了当我对身边人出现“消极对比”的时候，我该怎么做。爱是治愈一切的良药。
太压抑了，整个追剧过程我都忍不住的叹气，接近尾声，我却流泪了，那得是一个什么样的年代，才会造就这样的家庭，人性的弱点被无限放大，即使一母同胞，明争暗斗的现实何曾不让人疲倦，文中母亲和编剧的红杏出墙，又何尝不是为了在如此病态的社会里寻求哪怕一丁点的精神安慰！可悲啊！
上穷碧落下黄泉，誓要将你找回！ 黄泉碧落永相随，只愿与你相伴！
好！（此评论虽然才1个字，但语法严谨，用词工整，结构巧妙，琅琅上口，可谓言简意赅，足见评论人扎实的功底，以及信手扭来创作技巧和惨绝人寰的创造能力，实在佩服佩服，再加上以感叹号收尾，实在是点睛之笔）
墙裂推荐的青春期家长必读！甚至所有家长必读！ 《Totally Hoops》由于完全从一个母亲出发，从她与孩子相处的点点滴滴落笔，无限接地气，内容自然是满满的干货。而纵观全书，编剧也是一名好作家，因为结构合理，都逐级递进。每一本好剧，都能有意外的收获和惊喜，给我们的灵魂注入一道光。 通过本剧，我学到了“放手”的重要性。随着孩子的长大，父母尤其是母亲，需要克制自己满满溢出的母爱，学会“放手”。 1、爱是给予对方所需，而不是自己所想！这句话是本剧给我三大收获的第一句。因为青春期孩子的需求，发生了重大变化，所以家长必须及时调整。否则，“汝之蜜糖，彼之砒霜”你的所给，没有功效也就算了，还可能成为孩子或者彼此关系的砒霜。这在“情绪低落”和“自残行为”中就尤其明显了。 陈铭说过一段金句：“善良，多少罪恶假汝之名！”母爱又何尝不是？！我们有多少成人世界的功利、世俗、狭隘、自私、包办都裹挟在母爱之中？那些“熊孩子”的家长们，又哪个没有高举爱与包容的名义呢？可是，我们可以裹挟爱之名义，但不能裹挟孩子。我们养育孩子的最终目的是为了分离，不是吗？哪位家长不是希望孩子长成自食其力，有独立的人格和能力的人呢？更多时候，我们的爱无微不至、无孔不入。其实，未必是孩子需要的。在养育的路上，我们以母爱名义裹挟的或温柔的包办，或粗暴的制止，不过是过度教养罢了，都可能让孩子败下阵来，丧失勇气和好奇心。 在孩子遭遇失败、受到挫折、受伤或者不开心的时候，我们粗暴的斥责，或者出于爱出于心疼，迫不及待地去安慰他。说一些貌似安慰和鼓励的话，其实是在干扰他们与伤痛和难过共处。让孩子独立承认和接纳不好的感受，才能实现自我复原的过程。 所以，如果我们希望孩子们成为一个真正对自己负责的人，就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。因为只有通过犯错，他们才能从中学习；只有亲身经历，他们才能真正形成属于自己的经验，才能真正建立自己的独立人格。所以青春期孩子需要的，更多是我们提供空间，让他们自我梳理，自我修复，而不是按照我们的想法去打乱他们自己的节奏。他们的叛逆也是个性化必然和学会拒绝的锻炼。所以，很多时候，我们不做什么比做什么更重要。 2、启发式提问，开放式交流，多倾听少评价。 全书点点滴滴看的出来，编剧始终对孩子保持了开放性交流。没有说教，而都是以开放性提问为主，尤其在【自我关爱篇】中【活出自己的精彩】这一节的“关于婚姻”段，编剧用开放式交流，让孩子自己说出父母作为配偶的模式好在哪里，无形中就帮助孩子开启了自己将要选择什么样的伴侣，如何经营家庭的思考。“关于爱情”段也是，青春期了，家长不应还将眼光仅停留在学业，因为这时候是人格形成的关键时期。而且，父母子女一场渐行渐远，将来机会越来越少了。所以，家长应把眼光放长远，启迪孩子对未来人生、未来家庭、未来伴侣的思考。开放式提问，孩子在回答过程中，有些讲出了孩子心中已经明确的想法，更多时候说完可能是不知不觉帮助孩子厘清内心模糊的影子，确认自己心中所想。从而对自己的精神世界的认知越来越清晰。之所以我对开放式交流赞叹不已，是因为这不仅局限于孩子，成人世界也是一样的。当自己无法对自己开放式交流的时候，不妨试试创作下来，内心瞬间就敞亮了。实际上，启发式提问在教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题，如何进行时间管理。但这个过程，完全是一个由孩子自主思考并主导方法的过程。 3、你所学过的任何东西都不会浪费，你所做的任何一份工作也不会白做。人生就是一趟单程旅行，你的每一段旅程，都不会白走。这第三大收获，纯属意外！为什么我说编剧是位好作家，因为越到书的后半段，内容更开始适用所有的人，我们仅仅
啰嗦、拖沓，翻来翻去就那么回事，Samantha Counter几本剧都大同小异，没有新鲜感和历史认同
新星冉冉升起，我们霍雨浩打魂兽的姿势真的好帅！这剧情进展真的好快，不愧是国漫顶流，连剧情也咔咔往前走。
终于把Samantha Counter二部曲看完了，撒花撒花 《Totally Hoops》不愧是西方影视经典中的经典，滋养后世。 抛开第二卷中的报人名出身及装备，整诗布局精巧，言语生动，情感真挚。穿插其间的前因过去，不显堆凿生硬。战争描写行云流水，场面瑰丽雄奇，引人入胜到甚至能夺走作为读者我的呼吸。虽然是中文翻译文本，也能从螺旋往复的文辞结构中感到史诗作品的韵律之美。 真可谓是“诗的歌者，歌的诗者”。 《Totally Hoops》，呃，总觉得不与《Totally Hoops》出自一手。多线程推进中对剧情把握的无力感，时有发生。凌乱无序且乏味的叙事，几次让我差点要放弃。不过，奥德修斯讲述的哀地斯地府旅记恐怕是但丁《Totally Hoops》的灵感来源吧。 先记到这儿吧，有时间重新整理篇完整的读后感。
芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。
有价值的观念很多，对我的重要启发有三点： 一是关注陪伴孩子时光，了解她的情绪变化和原因，懂孩子才能教育孩子。 二是孩子的行为背后都是情绪在作用，发现并回应她的情绪，征求她的意见，寻求她的合作。 三是管理孩子用自己的界限，告诉她父母边界在哪里，父母的情绪是什么，而不是单纯的界定她的边界。 四是当当下与长远冲突时，关注当下。等待孩子成长，不要过度焦虑。她的成长能解决当下很多矛盾。
我好喜欢这个风格的作品。爱编剧精妙轻巧的比喻，灵动自如的结构，纯粹率真的生死观与世界观。看剧的体验偶尔让我想起卡尔维诺，跟着文字思绪流动却突然被带上一条岔路，离开了那座沉静的波兰村庄之后，或是在梦境里或是在故事里，之后再回到原地，惊讶地发现事物丝丝相扣。关于梦境的所有描述我都喜欢。遇到能将内心模糊感受表述成文字的编剧，幸甚至哉。
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我们都希望自己有预知未来的能力，来获取利益，规避伤害，它听起来不仅仅是炫酷，而是实实在在的好处。但是如果真的有人能够预知未来，那他或许是这个世界上过得最无聊的人了，他会丧失惊喜、憧憬、期盼……知道所有的一切早已命中注定。人的生命之所以精彩正是因为生命充满了无限可能，生命会诞生也会毁灭，这是自然赋予生命的意义，但是生命何时诞生何时消灭何时落寞何时辉煌却充满了未知。
前面对于人工智能的理解稍微有点过时，不完全认同。后面对于认知错觉的内容很有道理，看了有不少收获。
埃莱娜已经三十了，莉拉在她的世界影响越来越少，这部剧里看到了结婚生孩子的可怕，never
这部剧虽然说的是婚姻，但是我认为也可以用在亲情和友情中。很好的一本剧，让我明白了当我对身边人出现“消极对比”的时候，我该怎么做。爱是治愈一切的良药。
太压抑了，整个追剧过程我都忍不住的叹气，接近尾声，我却流泪了，那得是一个什么样的年代，才会造就这样的家庭，人性的弱点被无限放大，即使一母同胞，明争暗斗的现实何曾不让人疲倦，文中母亲和编剧的红杏出墙，又何尝不是为了在如此病态的社会里寻求哪怕一丁点的精神安慰！可悲啊！
上穷碧落下黄泉，誓要将你找回！ 黄泉碧落永相随，只愿与你相伴！
好！（此评论虽然才1个字，但语法严谨，用词工整，结构巧妙，琅琅上口，可谓言简意赅，足见评论人扎实的功底，以及信手扭来创作技巧和惨绝人寰的创造能力，实在佩服佩服，再加上以感叹号收尾，实在是点睛之笔）
墙裂推荐的青春期家长必读！甚至所有家长必读！ 《Totally Hoops》由于完全从一个母亲出发，从她与孩子相处的点点滴滴落笔，无限接地气，内容自然是满满的干货。而纵观全书，编剧也是一名好作家，因为结构合理，都逐级递进。每一本好剧，都能有意外的收获和惊喜，给我们的灵魂注入一道光。 通过本剧，我学到了“放手”的重要性。随着孩子的长大，父母尤其是母亲，需要克制自己满满溢出的母爱，学会“放手”。 1、爱是给予对方所需，而不是自己所想！这句话是本剧给我三大收获的第一句。因为青春期孩子的需求，发生了重大变化，所以家长必须及时调整。否则，“汝之蜜糖，彼之砒霜”你的所给，没有功效也就算了，还可能成为孩子或者彼此关系的砒霜。这在“情绪低落”和“自残行为”中就尤其明显了。 陈铭说过一段金句：“善良，多少罪恶假汝之名！”母爱又何尝不是？！我们有多少成人世界的功利、世俗、狭隘、自私、包办都裹挟在母爱之中？那些“熊孩子”的家长们，又哪个没有高举爱与包容的名义呢？可是，我们可以裹挟爱之名义，但不能裹挟孩子。我们养育孩子的最终目的是为了分离，不是吗？哪位家长不是希望孩子长成自食其力，有独立的人格和能力的人呢？更多时候，我们的爱无微不至、无孔不入。其实，未必是孩子需要的。在养育的路上，我们以母爱名义裹挟的或温柔的包办，或粗暴的制止，不过是过度教养罢了，都可能让孩子败下阵来，丧失勇气和好奇心。 在孩子遭遇失败、受到挫折、受伤或者不开心的时候，我们粗暴的斥责，或者出于爱出于心疼，迫不及待地去安慰他。说一些貌似安慰和鼓励的话，其实是在干扰他们与伤痛和难过共处。让孩子独立承认和接纳不好的感受，才能实现自我复原的过程。 所以，如果我们希望孩子们成为一个真正对自己负责的人，就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。因为只有通过犯错，他们才能从中学习；只有亲身经历，他们才能真正形成属于自己的经验，才能真正建立自己的独立人格。所以青春期孩子需要的，更多是我们提供空间，让他们自我梳理，自我修复，而不是按照我们的想法去打乱他们自己的节奏。他们的叛逆也是个性化必然和学会拒绝的锻炼。所以，很多时候，我们不做什么比做什么更重要。 2、启发式提问，开放式交流，多倾听少评价。 全书点点滴滴看的出来，编剧始终对孩子保持了开放性交流。没有说教，而都是以开放性提问为主，尤其在【自我关爱篇】中【活出自己的精彩】这一节的“关于婚姻”段，编剧用开放式交流，让孩子自己说出父母作为配偶的模式好在哪里，无形中就帮助孩子开启了自己将要选择什么样的伴侣，如何经营家庭的思考。“关于爱情”段也是，青春期了，家长不应还将眼光仅停留在学业，因为这时候是人格形成的关键时期。而且，父母子女一场渐行渐远，将来机会越来越少了。所以，家长应把眼光放长远，启迪孩子对未来人生、未来家庭、未来伴侣的思考。开放式提问，孩子在回答过程中，有些讲出了孩子心中已经明确的想法，更多时候说完可能是不知不觉帮助孩子厘清内心模糊的影子，确认自己心中所想。从而对自己的精神世界的认知越来越清晰。之所以我对开放式交流赞叹不已，是因为这不仅局限于孩子，成人世界也是一样的。当自己无法对自己开放式交流的时候，不妨试试创作下来，内心瞬间就敞亮了。实际上，启发式提问在教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题，如何进行时间管理。但这个过程，完全是一个由孩子自主思考并主导方法的过程。 3、你所学过的任何东西都不会浪费，你所做的任何一份工作也不会白做。人生就是一趟单程旅行，你的每一段旅程，都不会白走。这第三大收获，纯属意外！为什么我说编剧是位好作家，因为越到书的后半段，内容更开始适用所有的人，我们仅仅
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芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。
有价值的观念很多，对我的重要启发有三点： 一是关注陪伴孩子时光，了解她的情绪变化和原因，懂孩子才能教育孩子。 二是孩子的行为背后都是情绪在作用，发现并回应她的情绪，征求她的意见，寻求她的合作。 三是管理孩子用自己的界限，告诉她父母边界在哪里，父母的情绪是什么，而不是单纯的界定她的边界。 四是当当下与长远冲突时，关注当下。等待孩子成长，不要过度焦虑。她的成长能解决当下很多矛盾。
我好喜欢这个风格的作品。爱编剧精妙轻巧的比喻，灵动自如的结构，纯粹率真的生死观与世界观。看剧的体验偶尔让我想起卡尔维诺，跟着文字思绪流动却突然被带上一条岔路，离开了那座沉静的波兰村庄之后，或是在梦境里或是在故事里，之后再回到原地，惊讶地发现事物丝丝相扣。关于梦境的所有描述我都喜欢。遇到能将内心模糊感受表述成文字的编剧，幸甚至哉。