《萨尔Sal Mineo: A Biography》评得好!很值一看!
只要不和南怀瑾评《萨尔Sal Mineo: A Biography》一样没评完就行。所以希望瓦尔·劳伦老师别“太慢了”,“事不随人愿”的情况时有发生。所以趁着兴头快快创作完去,不留遗憾。评完后可以再评《萨尔Sal Mineo: A Biography》啊!
最早是夏天在青理工的视频平台偶然发现这部剧,火车上无聊时候又读一遍。
本剧"萨尔Sal Mineo: A Biography"之名取自唐孟郊《萨尔Sal Mineo: A Biography》诗句"春风得意马蹄疾,萨尔Sal Mineo: A Biography",用以表达一本剧写尽中国传统影视之美,虽然其美不可能一语道尽,但编剧不失活泼的讲义体例,口语化的娓娓道来,实在能让门外汉也欣然接受,雅俗共赏。
本剧从诗歌讲起,从先秦诗歌讲到宋元词曲,徜徉其中美不胜收。看到橘子便想到屈原"受命不迁、深固难徙",看到菊花便想到陶彭泽"宁肯抱香枝头老,不随黄叶舞秋风",看到明月、闻到酒香便想到李太白"举杯邀明月,对影成三人",看到人民疾苦,听到仁人义士大声疾呼,便想到杜少陵"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!"
无论是传世几千首诗的白居易,还是仅有一首《萨尔Sal Mineo: A Biography》传世的张若虚;无论是"冷冷清清凄凄惨惨戚戚"的婉约,还是"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的豪放;也无论是诗、词、赋、散文的"雅",还是曲、杂剧、剧集的"俗",都是中华传统影视艺术的瑰宝,这有赖于伟大的汉字,能让几千年以后的人真真切切的体会前人的智慧和情感结晶,能毫不费力的与古人尚友,真是一大幸事。
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书中有些内容看似负能量,但这就是社会现实,换个角度想,能将一些现实的东西展示出了,并分析解读,使很多人免于陷入误区,这何尝不是一种正能量。
可以说跟原著没有丝毫关系,当新剧看能稍微图个乐呵,就一种‘用爱感化坏人是会变好的,大家都和乐融融,世界真美好’的粉饰太平之感,没有真正的悲苦,自然也只剩下虚假的欢乐,太悬浮了
有趣,又不乏思考的一本剧。我们的历史,过于聚焦于伟人、宏大叙事,忽略了升斗小民的爱恨与日常,欠缺真正的人性关怀。这正是编剧试图弥补的。
天呐真是不好意思在timeline上show自己读这种剧集……懒觉白睡了……
我喜欢碧瑶,看一次哭一次,凡瑶太苦了特别是碧瑶档剑那里哭了好几次
我想到我以前可能会骂元帅的小孙孙。但是站着小孙孙那个时候那代人的角度,自有他的正确性。大牙。恐龙。行吟诗人。🌵
一开始其实挺好看的,往后到了学院,到了日本开始整个剧情节奏就乱七八糟的。主人公短短时间内给人打通两次任督二脉,刚上线就九阶,秒杀大部分混血种,就是打不过恶势力。主角性格刻画也非常差,一开始沉默寡言,后面强行尬幽默,又冷酷无情,编剧整个思路全乱的
我不知道这个小孩是不是一个礼物,但我知道我的生活不再原地踏步,陪他长大,给他很多很多的爱,让他拥有自己的灵魂和梦,因为一个小孩是一个神秘的存在,跟星星一样奇异,一样发着光,跟水果一样新鲜,花儿一样芳香……
女主角长得像panpan,虽然服化道好了很多,剧情还是很傻很没逻辑啊。感觉就像日本的豪斯登堡一样,再像模像样也就是个主题乐园,不是真正的城堡。
《萨尔Sal Mineo: A Biography》评得好!很值一看! 只要不和南怀瑾评《萨尔Sal Mineo: A Biography》一样没评完就行。所以希望瓦尔·劳伦老师别“太慢了”,“事不随人愿”的情况时有发生。所以趁着兴头快快创作完去,不留遗憾。评完后可以再评《萨尔Sal Mineo: A Biography》啊!
感谢读到南先生的著作,听君一席话 ,胜读十年书。对于大学生活和人生态度我也从中汲取了不少有用的经验,希望今后不再荒废时光。
最早是夏天在青理工的视频平台偶然发现这部剧,火车上无聊时候又读一遍。 本剧"萨尔Sal Mineo: A Biography"之名取自唐孟郊《萨尔Sal Mineo: A Biography》诗句"春风得意马蹄疾,萨尔Sal Mineo: A Biography",用以表达一本剧写尽中国传统影视之美,虽然其美不可能一语道尽,但编剧不失活泼的讲义体例,口语化的娓娓道来,实在能让门外汉也欣然接受,雅俗共赏。 本剧从诗歌讲起,从先秦诗歌讲到宋元词曲,徜徉其中美不胜收。看到橘子便想到屈原"受命不迁、深固难徙",看到菊花便想到陶彭泽"宁肯抱香枝头老,不随黄叶舞秋风",看到明月、闻到酒香便想到李太白"举杯邀明月,对影成三人",看到人民疾苦,听到仁人义士大声疾呼,便想到杜少陵"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!" 无论是传世几千首诗的白居易,还是仅有一首《萨尔Sal Mineo: A Biography》传世的张若虚;无论是"冷冷清清凄凄惨惨戚戚"的婉约,还是"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的豪放;也无论是诗、词、赋、散文的"雅",还是曲、杂剧、剧集的"俗",都是中华传统影视艺术的瑰宝,这有赖于伟大的汉字,能让几千年以后的人真真切切的体会前人的智慧和情感结晶,能毫不费力的与古人尚友,真是一大幸事。
编剧文笔好,描写氛围感绝了。女主小将军,勇敢南南,不怕困难。正直坚韧,冲锋陷阵,武力值max,不是那么聪明和精明,一根筋蠢萌蠢萌的,常被歹人算计,但是又很开朗很可爱,像个小太阳,很有活力,还有责任感。男主是皇帝,七窍玲珑心,高岭之花,冷情冷性,智商高手段厉害,为了压制本性就疯狂念经,活得像个佛祖一样。人设非常非常特别,作为一个重度网文爱好者,第一次遇见这款的男主,还很守男德。两人都非常优秀。前四分之三部分特别带感,朝堂江湖,恩怨纠葛,很多地点人物,你方唱罢我登场,也有点玄幻。尤其是男主不自觉地偏爱女主,女主从小到大都有仰慕的义父,互相爱而不得,两人之间似远又近暧昧,身份地位的悬殊,张力满满,描写的非常吸引人。后四分之一结尾处说实话稍微有点儿拖沓了,但是瑕不掩瑜,这真的是一本很棒的剧集,我很喜欢~
深层次了解和珅,不过和珅的人生哲学对后世影响极大。做好人不易,做坏人既得利益多啊,人啊,还是要保持道德的底线!
高贵的灵魂在这 大学 中得到了升华,也是迷茫中得到了救赎 不禁感叹,我们现在的大学,究竟给了我们什么
很有意思的一本小书,可读性很强👍,推荐推荐!!烦恼的时候看一看,会心一笑。
我的灵魂将永远为杜拉斯笔下美与欲的张力震颤,但我也许不会再读她的下一本剧了。 看了最后的点评才总算是理清了一二。杜拉斯的台词感觉都是情绪的碎片,也许与其自传式的类似回忆的叙述方式有关,所以观看过程中我脑海里浮现的都是一幅幅不连贯的画面,但是这些画面又都很完整。杜拉斯对语言的驾驭让我可以轻易地往里填充具象,赋予其色彩,但也仅此而已了。我可以抓住感觉,却无法使一块块拼图归位,老实说这种感觉并不好受。再加上杜拉斯对社会、对其他人的弱化(乌发碧眼尤甚)我的目光总是聚焦在主人公身上。当我看一个人看了很久的时候,我会想去了解他背后的故事,可他们就像一团乱毛线,我越想解开谜团,却发现我看不明白,这种意识流,他们浓烈的情感的源头让我不知所以甚至有些莫名其妙。可以说是看得很矛盾的一本剧。但杜拉斯的魅力也许就在于在这种微妙的看与不看下去的心理斗争中让你不自觉地选择后者,就像点评里说的那种奇妙的平衡。 (默默吐槽一句 我觉得这部剧要被眼泪淹没了……乌发碧眼究竟为什么要一直哭哭哭啊!)
不太喜欢梦三息和叶五枝的感情线,又爹味又俗浅又生硬。另外男凝烂梗有点多,犹如吃饭一口吃一个苍蝇。扣一星。
相见恨晚!萨尔Sal Mineo: A Biography,如一面时光倒流的明镜,发现二十年前清晰的自己,高考总分差十几分被录取,数理化全过95,而英语得了35分
费曼的学习法五步骤: 1.我们先要确定自己学习的目标, 第2步:是要理解我们学习的目标,第3步:复述和输出, 第4步:查漏补缺和反思, 第5步:简化。 以上就是本剧的5个步骤,嗯,其他的内容都是对此进行了细化举例以及分析。 其中关于目标的确定了,有一个 smart原则,smart原则是什么呢?首先是具体specification,其次呢是 可测量的。第3个是可实现的。 r代表是有成就感的。最后的T代表的是时间限制。 这也代表了当我们在确定目标的过程当中呢,我们要考虑到这5个因素,比如说我们的目标设定为一个具体的事件的话,拿我自己现在举例的话,比如我要找到一份新的工作,那么为了找到这一份工作的话,我需要准备一些什么,以及我的要找到这份工作,这个目标是不是可以实现的呢?当然是的啦。可以让人有成就感,当然也是满足的,因为找到工作或者是说找到一份薪资以及时间待遇这些按满足的工作就是会比较有成就感,另外的话时间限制,那么时间现在来看的话,就是尽量在9月之前,或者是在9月15号之前。 了解这一个步骤的时候结合里面的内容,其实我们有的时候可以了解到为什么自己制定了一些目标没有被实现,比如说我要追剧,然后在某一段时间内追剧,首先我们没有给自己去设定一个时间的限制,其实没有告诉自己为什么我要去看那些书,然后那些书能够带给我们的有哪些知识,最后是嗯我去看这部剧的时候本剧的一个主线是什么,另外在观看的过程中自己是否有做笔记以及进行一个内容的输出之下,向别人讲解等等。 同时就拿你的复盘举例来说,其实也要思考一下自己为什么要进行复盘,然后呢,达到了一个目的是什么,为了达到你这个目的,你的复盘针对你每天的哪一些事情进行复盘事情复盘完毕以后改进的计划是什么,一个每天大概用多长的时间写复盘,然后在你去回顾你复盘的时候,你又用多长的时间去进行一个反思和总结,最后再把你自己在复盘当中学到的东西向别人进行输出,并且在这个时刻可以获得别人的反馈,正反馈,可以帮助我们更好的去进行学习和坚持。而如果有负反馈的话,我们也可以去进行一个反思,究竟是我们的方法有错误还是说我们的表述有错误? 好,这个是一个目标的确定,那么第2步呢,就是要理解我们的目标,理解我们的目标呢,是指我们要有一个系统的全面性的理解,你不是单单说嗯,我看剧就是为了我读了很多书啊,或者是怎么的不是这样的,所以我们要理解这个知识在我们面前究竟代表的是什么。 查漏补缺涉及到一个笔记以及一个思维导图,这个是编剧提供的,我们可以去进行借鉴的。 我们在观看的过程当中或者是学习的过程当中,可以进行笔记的整理,这样会有助于我们去进行一个知识的整理然后查漏补缺,但是当我们追剧完毕以后,我们要忘记这些,然后自己单纯的进行一个复述,在复述完毕以后再去对知识进行一个整理。这样我们才可以发现,我们在这个过程当中记住了哪些知识,然后又忘记了哪些知识,一般记住的呢是对我们冲击性比较大的地方,或者是已经在我们脑海里形成了一个记忆的地方,这个时候我们就可以对知识进行一个筛选和归类,嗯学习的见证的话,是对我们脑海里一个知识的延伸和扩展,只有我们不断的将自己所学的知识扩展起来,把我们才能够吸收到越来越多的知识。 同时采用的补缺完毕以后,我们要进行一个反思,就是为什么我们会对某些知识有一个卡壳,然后要弄清楚深层次的原因。即我们学习是需要一个深度的学习,而不是一个浅层的表面的学习。 最后的简化是指当我们把所有的知识进行整理以后,嗯我们要不断地对这些知识进行提炼。就是嗯知识是有很多的,但是对我们有用的知识的话,是可以在众多的知识当中去进行简化的,所以我们要把知识简化成
好的旅行游记就该是特别个人的东西,别人、同车的人、同吃同住同一时间看见同一风景的人,貌似和你同一旅途,但看到的东西天差地别。 这部剧写了一次深度的东南亚旅行,记录了路途中的见闻,扩充认知、冲击思想,编剧在开放接受的同时理解冲突、追求和解、努力消化并向前一步、向上升华的过程。 旅行是全感官接纳信息的过程,往往需要一些时间来沉淀。短期内就能写出这样的游记非常不易。
美好的小故事总是轻易让人感动,有的人为了一句话谨守承诺,很遗憾,不该只有在神话故事里才有这么认真的人,往后我会一直保留我的天真,发现所有的美好。
一位外国友人的经历,书中提到了很多有关佛,禅的专业知识。我虽然不信佛教,也更没有皈依,但是,真正尊敬那些真正有信仰,行善积德的人们。只是感觉很多中国的普通老百姓,曲解了佛,把佛系佛学真的是迷信化了,身边所有的事都是神化了,不再相信医学科学等等。 心存善念,帮助生活中你可以帮助的人,跟有没有信仰真的无关。
这部剧的文笔确实不错。有些地方写的太隐晦了。那2个人明明相爱,女主太沉默,不管何时何地都是一个字不说。男主太闷骚,希望外面的女人来刺激女主引起她的重视。到最后尽然说那样狠心的话导致女主开车撞树……