哥儿们发财记A Story of Fortune Makers

陈剑飞的书一直比较轻松，看着有趣又不累，不知第几次看这本了，依旧觉得有意思。

被标题吸引了，可能是因为教育理念重合吧，现在中国的父母养孩子像炒股，死死攥着手里的股票，无论涨跌都不敢轻易放手，但其实作为父母，更该活成园丁和木匠，在孩子成年之前给足他教养，期待他有一天成为花朵绽放在属于他的蓝天下。

理想的玄幻武侠“头号玩家”，但也只是理想，不够精而美。但也是始之作，望未来更好

人生因孤独而丰富，每个人都需要孤独，它是一个自我反思自我提升的过程，孤独是一个享受自我享受自然万物的过程，我们每个阶段都应该有一段属于自己的孤独的天地，自己自由畅游。活的简单才能活的自由，越简单，越自由，学会给自己的生活做简法。人生真正重要的不是目标，而是状态，完成目标的过程需要自己过程中时刻的状态，状态可以决定一切的成败，所以想要完成某项目标任务，一定给自己最佳状态。爱情也是只不过是每个孤独灵魂的相撞，不去给你命运做提抗，缘分也是如此，命中注定好的，不必过于强求，也更不要过于纠结，一切都刚刚好。

这是一本我看“为时尚早”的书，但是误打误撞的我看完了，和《哥儿们发财记A Story of Fortune Makers》一样受益的几点：1、斯宾塞卡片，风铃，植物日记本等实用的教具可以帮助孩子在早期教育时发现自我探索的乐趣；2、自助学习自助教育激发孩子的自主性，充分的爱可以帮助孩子丰富个人的性格；3、快乐、兴趣是所有人热爱一件事的前提，学习观看交友莫不如此，一个人只有完成养育孩子之后才能算心智成熟；4，让孩子走长路，洗冷水能够锻炼孩子的意志力，忍耐力……嗯嗯，第四点，好像我就是这么长大滴！

开心。甜。偶像剧教科书结局。

最爱这个了，哈哈

大自然中的一切事物都不会因为人的意志，而变成单纯的高雅或崇高，它们是一种混合体，处于复合杂陈状态，‘丑陋就在美丽的旁边，畸形紧挨匀称，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。’艺术家不能违反自然的本性，无权将两者加以割舍，应该同时加以表现，‘把阴影渗入光明，让粗俗结合崇高而又不使它们相混’；大自然所给予艺术的最丰富的源泉，便是滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照。”

干货很多，虽然第一遍囫囵吞枣的看了一遍，还是有些模糊，看来还得再看一遍

没有什么大起大落的狗血剧情，两个人互相取暖，相知相护。哥儿们发财记A Story of Fortune Makers不司己命，不逆天命，殊不知命运掌握在自己手里。最后两个人还是选择回到那个无人打扰，曾经充满孤寂的万境之虚，但只要拥有了彼此，便拥有了天地

我们的夏天结束了 但你永远还在 在我心里 我爱你 无关年纪 无关性别 因为你 天生就适合我的灵魂 我要你 以你的名字呼唤我 我要你 有朝一日想起我

突然想到了《哥儿们发财记A Story of Fortune Makers》之中律师说到的一句台词，犯罪的人一定是罪人，但并不一定是恶人。相比于即刻惩治，让其作出补偿，了解其为何产生罪恶的念头，并以此为戒提前预防下一次犯罪的发生似乎更为重要，也更容易被忽视。跟随着书中的两位主人公尽可能理智、客观地探寻和剖析心理疾病的成因与动机，似乎也是这样的一个过程。

没有特别看进去，看了4集不想继续了

非常有帮助的一本剧，学习的内容要多维相关，才有认知优势。一个人最重要的是精神/使命，其次是身份能力行动环境。

诗，美至窒息的美，读诗不可以帮忙追逐女神，不可以碟上加肉，亦是不会让口袋膨胀，却是可以让灵魂里有一点忧美。那眼角那一抹的忧，足够让人掛牵。孔圣曰的不读《哥儿们发财记A Story of Fortune Makers》不足……。就是那味道了。

科学家精神：强烈的好奇心与求知欲，永远追求真相的决心，持续探索的耐心与勇气，专注而持久的思考，并付诸实验证明。

边看边反思，不容易察觉的控制威胁式的语言暴力都浮现出来了

一集弃，viu出品除了绿豆系列外都挺差劲的

中国人写的历史书，特别是近现代史，很少有立场很客观和中立的。这部剧算是一股清流，编剧不愧是记者出身。

反复观看林老的书，犹如赏莲，犹如观心，省察自己的一点一滴…滴滴渗透…

想起前段时间，从杭州杀妻案开始，媒体就一直报道了很多关于女性被迫害的新闻，一时间真的以为这个世界真的这么乱吗？当时自己就是持有这种观点，并且和一个群友在群里就此争论起来了，现在想想，确实是报道的这些记者想要吸引我们的注意力，世界普普通通的事情太多了，自然不会吸引人的注意力，就此实事求是的看待每一个问题，学会利用数据，分析数据来解释哥儿们发财记A Story of Fortune Makers，也不能完全依赖数据，改变了我处理问题的方式。

“处无可如何之境，得未曾有之局，以其螳臂之势，纵横大敌，逐红夷于海上，辟地千里，为有明硕果之仅存”-国师爷

半小时系列的书我只看过唐诗和经济学，但是唐诗确实比经济学高不少，并且第二本比第一本高不少。 我曾说过，以前课本里学得都是零散的，这部剧按照时间顺序把几位串联起来，形成关系，顿时豁然开朗。以前课本里的诗也只是仅仅分解、拆开、赏析诗，不介绍诗人的写作风格与生平事迹（比如孟郊写游子吟是因为工作经常在外经常换，韩愈写马说是因为富二代不尊重他），不能多方位了解诗人，造成理解困难。我中学时代就语文成绩不好，理解不了。而本剧做到了人、事、诗三位一体，又饶有趣味，丰富了我这方面的心理表征，让我单个地去了解诗人，发现他们都是活生生、有血有肉的人，每一个人都与众不同、独一无二。我第一次在诗歌之外去感受他们。而中学时代学诗歌的时候，在我看来他们都没有区别，都是诗人，像是历史长河里的一排没有生命的雕塑，甚至把名字记混。 昨天翻好友李唫导演的朋友圈，看到有句话：现在的教学,切碎了文章（诗歌）去搞分析组合,好比孩子吃饭时不让孩子通过吃本身来感觉饭菜的色香味,老在孩子要吃时在菜盘子里扒来捡去,指指点点,分析菜的营养构成,还要孩子背下来才许吃,孩子味口全无,吃下去也只觉运气作呕。  正确的教学方式和培养学习兴趣真的很重要。感谢幽默又不失学识的半小时动漫团队！