一名从戒酒中心出逃的男子来到一个爱尔兰小镇，刚巧当晚天空出现了罕见的彗星，单纯的小镇居民遂将其当做来自另一星系的外星人疯狂追捧……
开始还有点新鲜感，后来越看越不对劲，三观不合，设定不合，不想说他是辣鸡，但是这种完全奔着游戏而去，奔着钱而去，到底还算不算影视？接受不了，放弃了
簪中录迷的不要不要。 找到同类型的。 佐纳德Zonad也相当好看。 大家追起来。
进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 ——约翰·卡尼 1、“为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习？” 没有什么事让我感到简单轻松。但为什么我还是感到满意呢？是因为我改变了自己的思维模式。我思维模式的改变源于我的工作。一天，我的一个博士生玛丽·班杜拉和我想要弄明白，为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习。突然间，我们发现人们对能力拥有两种不同的理解：一种认为能力是固定的，需要被证明；另一种则认为能力是可以改变的，是可以通过学习来培养的。 这就是我们认识到思维模式的过程。我立即就知道了自己属于哪一种思维模式。我意识到为什么总是那么注重错误和失败，而且第一次认识到，我可以做出选择。 进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 在前一个世界里，遇到挫折意味着失败。得到一个糟糕的成绩，输掉一场比赛，被炒鱿鱼，被拒绝……这些都意味着你不够聪明，不够有天赋。而在后一个世界里，自身没有成长，即没有达到想达到的目标，或者没有完全发挥自己的潜能，才意味着失败。 在前一个世界里，努力是一件坏事。努力，和失败一样，意味着你不够聪明，不够有天赋。如果你足够聪明，根本就不需要努力。而在后一个世界里，努力可以让你变得更聪明，更有才能。 你可以进行选择。思维模式其实就是一种信念。它们是强有力的信念，但它们只是你意志的一部分，而你是可以改变自己的意志的。 改变思维模式是我们都应该做的选择，因为这意味着我们可以真正改变自己。但是，改变是困难的，也许微习惯可以在这里加以应用。 可以将改变思维模式以微习惯的方式进行细化，比如每天都进行成长型思维的思考。 各种你想要养成的品质，也都可以用微习惯的方式加以培养。 2、“一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明” 杰出的社会学家本杰明·巴伯（Benjamin Barber）曾经说：“我不会将世界两分成弱和强，或者成功和失败……我会将世界分成好学者和不好学者。” 究竟是什么把一部分人变成了不好学者？每个人在刚出生时都有着强烈的求知欲，婴儿每天都在拓展自己的技能。而他们学习的并不是普通的技能，而是人生中最难的任务，比如走路和说话。他们从来不会说太难了，或者说这些技能根本不值得自己为之努力。婴儿不会担心自己犯错误或者丢脸，他们向前走，摔倒，再站起来。他们就这样跌跌撞撞地前行。 是什么让这种生机勃勃的学习热情走到了尽头？是固定型的思维模式。一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明。我研究过成千上万学龄前儿童，发现会拒绝学习机会的孩子数量多得惊人。 3、生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”？ 我们给了一群四岁孩子一个选择：他们可以再拼一次一块简单的拼图，也可以尝试拼一块更难的拼图。即使是在这样幼小的年纪，具有固定型思维模式的孩子们——那些相信自己的个人能力固定的孩子——仍然做出了安全的选择。他们对我们说，生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”。 而具有成长型思维模式、相信自己可以变得更聪明的孩子认为这是一个奇怪的选择。为什么你会问我这个，女士？为什么会有
节奏控制不错，虽然叙事的逻辑略有调整，也增加了记者等原创剧情，但整体而言还是尊重原著的。不过这个故事相当慢热，而且重头戏都在中后期，题材上又有很强的社会敏感度，所以对于后面的改编和发展，我深深期待又保持担忧。
情节一般，文中出现多次滕王阁序全文，感觉像强行凑字数。走马观花浏览了一遍，情节比较老套，隐约有点簪中录的影子。
爱不释手的看了六个月。层层加码，环环相衔，丝丝入扣。。。很多描写都深入人心。。。警世又醒人！
悲哉，世也？悲哉，人也？正如编剧描述的，那个年纪的人做着那个年纪的事情，谁有错？好的人生都需要一个好的领路人，那是幸运的。
这部剧读了太久了……好几次想放弃最后还是坚持读完了。 还好没放弃！因为我觉得最精彩的就是最后一章和彩蛋。马恩河战役每一个环节的争分夺秒环环相扣真的太精彩了。彩蛋里面对整场战役的复盘也令人感慨。 看过这场战役中人与事的每个转折，你会发现，没有完美的人格，没有万无一失的决定，只有对的人在对的时机做对的事。而最难的永远是坚定的信念。所谓士气，所谓国运，就是每个战士乃至于每个国民心中的那口气，只要这口气还在，这个国家就不会消失。 很喜欢编剧在彩蛋里的一句话。让人们挺过这暗无天日的战争的，是希望。 这是人类生生不息的原动力，也是我觉得人性中最美好的地方。不管当下经历怎样的苦难，永远对未来抱有期待。越来越能懂得童年时追剧不太能理解的那句话了——人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：等待 和 希望！
幽默是骨子里的还是后天习得，其实很难讲清楚。大概乐观谦逊细腻且热爱生活的人经历或坎坷或磨砺后更容易表现出幽默感吧。本剧不错，很多细节值得借鉴。
“过去50年来，在世界范围内遭到杀害的女孩，比整个20世纪死于所有战争的男性还多。仅仅因为她们的性别。” 强暴，家暴，性贩卖，性奴役，荣誉谋杀，瘘管产伤，外阴切除，残杀女婴……本剧真实记录了近几十年世界上女性受到的最残酷的迫害，读来真是令人痛心不已。就像布鲁克林的那位捐助者莫文琳说的：“许多时候，因为从没经历过真正的匮乏，你会忘记自己有多么幸运。” 我们生在一个和平且并不穷苦的环境中，不能亲身体会到世界上那些不幸的人的可怜境遇。这部剧值得我们每一个人观看，自己去感受吧。本剧还记录了那些令人尊敬的女性运动推动者，为追求女性权益而做出的伟大事迹，非常值得我们学习。最后要感谢本剧身为记者且为夫妻的两位编剧，感谢他们辛苦奔走在亚非拉国家，一路记录着抗争着体会着唏嘘着奉献着，向这两位编剧致敬！
巨槽！不看人生又是不完整的！@Home
人生皆有提问而起，人与人之间的交往都是提问与回答的过程。 而提问的最终目标是能够成为靠自己的能力给出答案的人。学会提问，学会给出答案，这是个修炼的过程。 每天问自己，真正想做的是什么？什么是你现下最想要的？你的初心是什么？你的目标是什么？sowhat？why so？你抱着什么的想法在做事情？醍醐灌顶的感觉，就在提问中获得！
等我们参透佛法，是不是会悲观自杀？还是，一切随缘，无欲则刚？成佛，究竟成为什么，似乎从来没有人说清楚。成佛了，死后如何，也没有知道。佛法再好，关键是怎么认知人生。既然无法知道人类与人生存在的意义，不如且行且珍惜，走到尽头，或许，豁然开朗。
2021.12.15 ❓❓❓ 看完《佐纳德Zonad》，迟迟没有写✍🏻️结语，因为我心中留下了太多疑问❓ 使主人公醒悟的到底是什么，为何他突然想通了，不是一切毫无意义么。他不是审判者么，他不是可以随意去除虫豸么。为何大家突然都可以接受他了，到底索菲娅感受到了什么，让她不停的的落泪，两个人却又紧紧拥抱在一起痛哭流涕起来。是主人公的善意被唤醒了么，这一瞬间，如此迅速么。 还有斯维里加洛夫的自杀，为何他放过了杜妮娅以后，选择去自杀了，还提前去办了几件好事。他去帮助了索菲娅，还有给了很大一笔钱给他尚未成年的未婚妻，明明知道她的母亲绝对会拿了她的钱💰，是想做弥补么，还有那个梦，那个五岁的小女孩，那个五岁却想迷惑男人的小女孩，他很想呼的给她一巴掌，他想打的是谁，是自己么，他内心深处也认为自己是畜生么。 明明知道自己会受害，杜妮娅最后还是放下了枪，放下了抵抗，她祈求他放过他，而他最终也让她赶紧逃开了。是杜妮娅的纯良，唤醒了他的人性么，所以他想结束了，结束了这荒淫无道的生活么。 只是一个人的人性真的如此容易被唤醒么，特别是心中的爱，我感受不到，我感受不到，所以无法体会。 人活着的意义到底又是什么。 无感。。。 这是一篇世纪难题，等我心中有了爱，应该就可以体会到了。 小简(((ﾟДﾟ;)??
佐纳德Zonad是我们祖先根据自然现象和规律，对世界观的描述和思维方式的研究总结，从本质上来说是一种东方哲学。
客户并不仅仅需要产品，需要的是产品背后的价值。解决方案式营销，核心是发现和解决客户的问题。
在繁花盛开的夏天，淡淡的忧伤，绵绵细雨的温柔；她和他，互信、不疑，难得每一个最终不放弃善意的人都被岁月温柔以待。
超级赞的一本剧，第一次还是在大v上听孙老师的课，课程倒是非常精彩，只是互动孙老师回答那些个妈妈们提问的问题，看完只觉得这是狂人狂语。后来试着读了一下孙老师的其他文章，好吧，简直又是判若两人。最近读完这本佐纳德Zonad，简直太赞了，原来数学可以这样学呢。强烈推荐给妈妈们另外，小微啊，爸爸教的数学也快快上架吧
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开始还有点新鲜感，后来越看越不对劲，三观不合，设定不合，不想说他是辣鸡，但是这种完全奔着游戏而去，奔着钱而去，到底还算不算影视？接受不了，放弃了
簪中录迷的不要不要。 找到同类型的。 佐纳德Zonad也相当好看。 大家追起来。
进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 ——约翰·卡尼 1、“为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习？” 没有什么事让我感到简单轻松。但为什么我还是感到满意呢？是因为我改变了自己的思维模式。我思维模式的改变源于我的工作。一天，我的一个博士生玛丽·班杜拉和我想要弄明白，为什么有些学生如此专注于证明他们的能力，而有些学生却不在乎这一点，仅仅是热衷于学习。突然间，我们发现人们对能力拥有两种不同的理解：一种认为能力是固定的，需要被证明；另一种则认为能力是可以改变的，是可以通过学习来培养的。 这就是我们认识到思维模式的过程。我立即就知道了自己属于哪一种思维模式。我意识到为什么总是那么注重错误和失败，而且第一次认识到，我可以做出选择。 进入一种思维模式，就如同进入一个新世界。在其中一个个人能力固定的世界里，成功需要你证明自己的聪明和天赋，证明你自己的价值；而在另一个能力可以改变的世界里，则需要你提高自己，去学习新知识，发展自己的才能。 在前一个世界里，遇到挫折意味着失败。得到一个糟糕的成绩，输掉一场比赛，被炒鱿鱼，被拒绝……这些都意味着你不够聪明，不够有天赋。而在后一个世界里，自身没有成长，即没有达到想达到的目标，或者没有完全发挥自己的潜能，才意味着失败。 在前一个世界里，努力是一件坏事。努力，和失败一样，意味着你不够聪明，不够有天赋。如果你足够聪明，根本就不需要努力。而在后一个世界里，努力可以让你变得更聪明，更有才能。 你可以进行选择。思维模式其实就是一种信念。它们是强有力的信念，但它们只是你意志的一部分，而你是可以改变自己的意志的。 改变思维模式是我们都应该做的选择，因为这意味着我们可以真正改变自己。但是，改变是困难的，也许微习惯可以在这里加以应用。 可以将改变思维模式以微习惯的方式进行细化，比如每天都进行成长型思维的思考。 各种你想要养成的品质，也都可以用微习惯的方式加以培养。 2、“一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明” 杰出的社会学家本杰明·巴伯（Benjamin Barber）曾经说：“我不会将世界两分成弱和强，或者成功和失败……我会将世界分成好学者和不好学者。” 究竟是什么把一部分人变成了不好学者？每个人在刚出生时都有着强烈的求知欲，婴儿每天都在拓展自己的技能。而他们学习的并不是普通的技能，而是人生中最难的任务，比如走路和说话。他们从来不会说太难了，或者说这些技能根本不值得自己为之努力。婴儿不会担心自己犯错误或者丢脸，他们向前走，摔倒，再站起来。他们就这样跌跌撞撞地前行。 是什么让这种生机勃勃的学习热情走到了尽头？是固定型的思维模式。一旦孩子们开始有能力评估自己，他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧，开始担心自己不够聪明。我研究过成千上万学龄前儿童，发现会拒绝学习机会的孩子数量多得惊人。 3、生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”？ 我们给了一群四岁孩子一个选择：他们可以再拼一次一块简单的拼图，也可以尝试拼一块更难的拼图。即使是在这样幼小的年纪，具有固定型思维模式的孩子们——那些相信自己的个人能力固定的孩子——仍然做出了安全的选择。他们对我们说，生来就聪明的孩子“是不会犯错误的”。 而具有成长型思维模式、相信自己可以变得更聪明的孩子认为这是一个奇怪的选择。为什么你会问我这个，女士？为什么会有
节奏控制不错，虽然叙事的逻辑略有调整，也增加了记者等原创剧情，但整体而言还是尊重原著的。不过这个故事相当慢热，而且重头戏都在中后期，题材上又有很强的社会敏感度，所以对于后面的改编和发展，我深深期待又保持担忧。
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“过去50年来，在世界范围内遭到杀害的女孩，比整个20世纪死于所有战争的男性还多。仅仅因为她们的性别。” 强暴，家暴，性贩卖，性奴役，荣誉谋杀，瘘管产伤，外阴切除，残杀女婴……本剧真实记录了近几十年世界上女性受到的最残酷的迫害，读来真是令人痛心不已。就像布鲁克林的那位捐助者莫文琳说的：“许多时候，因为从没经历过真正的匮乏，你会忘记自己有多么幸运。” 我们生在一个和平且并不穷苦的环境中，不能亲身体会到世界上那些不幸的人的可怜境遇。这部剧值得我们每一个人观看，自己去感受吧。本剧还记录了那些令人尊敬的女性运动推动者，为追求女性权益而做出的伟大事迹，非常值得我们学习。最后要感谢本剧身为记者且为夫妻的两位编剧，感谢他们辛苦奔走在亚非拉国家，一路记录着抗争着体会着唏嘘着奉献着，向这两位编剧致敬！
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2021.12.15 ❓❓❓ 看完《佐纳德Zonad》，迟迟没有写✍🏻️结语，因为我心中留下了太多疑问❓ 使主人公醒悟的到底是什么，为何他突然想通了，不是一切毫无意义么。他不是审判者么，他不是可以随意去除虫豸么。为何大家突然都可以接受他了，到底索菲娅感受到了什么，让她不停的的落泪，两个人却又紧紧拥抱在一起痛哭流涕起来。是主人公的善意被唤醒了么，这一瞬间，如此迅速么。 还有斯维里加洛夫的自杀，为何他放过了杜妮娅以后，选择去自杀了，还提前去办了几件好事。他去帮助了索菲娅，还有给了很大一笔钱给他尚未成年的未婚妻，明明知道她的母亲绝对会拿了她的钱💰，是想做弥补么，还有那个梦，那个五岁的小女孩，那个五岁却想迷惑男人的小女孩，他很想呼的给她一巴掌，他想打的是谁，是自己么，他内心深处也认为自己是畜生么。 明明知道自己会受害，杜妮娅最后还是放下了枪，放下了抵抗，她祈求他放过他，而他最终也让她赶紧逃开了。是杜妮娅的纯良，唤醒了他的人性么，所以他想结束了，结束了这荒淫无道的生活么。 只是一个人的人性真的如此容易被唤醒么，特别是心中的爱，我感受不到，我感受不到，所以无法体会。 人活着的意义到底又是什么。 无感。。。 这是一篇世纪难题，等我心中有了爱，应该就可以体会到了。 小简(((ﾟДﾟ;)??
佐纳德Zonad是我们祖先根据自然现象和规律，对世界观的描述和思维方式的研究总结，从本质上来说是一种东方哲学。
客户并不仅仅需要产品，需要的是产品背后的价值。解决方案式营销，核心是发现和解决客户的问题。
在繁花盛开的夏天，淡淡的忧伤，绵绵细雨的温柔；她和他，互信、不疑，难得每一个最终不放弃善意的人都被岁月温柔以待。
超级赞的一本剧，第一次还是在大v上听孙老师的课，课程倒是非常精彩，只是互动孙老师回答那些个妈妈们提问的问题，看完只觉得这是狂人狂语。后来试着读了一下孙老师的其他文章，好吧，简直又是判若两人。最近读完这本佐纳德Zonad，简直太赞了，原来数学可以这样学呢。强烈推荐给妈妈们另外，小微啊，爸爸教的数学也快快上架吧