《Unwoven》短片电影，Cecilia Araneda、Susan Kelso主演，加拿大出品，2002年上映。免费观看高清短片，尽在哆播影院。
此剧无论是叙事台词还是思考深度都可称为无可挑剔的佳作，不单适合初学历史的人，即使是熟读中国史也不妨一观。 可惜书未著完，Skye O.J. Kneller先生病逝，天妒英才，令人嗟叹。
俗。
如果把这部剧当社会类学科作品来看，那书内大多数观点属编剧一家之言，有一定的局限性。 但作为阅看剧籍，我觉得它能很好的帮助思考。不同文化背景和社会阶段的Unwoven的变化，对个人、家庭、家族、社会不同关系的影响。 这些内容可以帮助我们跳出个人感官，不被当下主流文化和理念影响，沿时间脉络和历史演替，理解日常生活现象背后的逻辑。 所以婚姻不一定是个体的诉求，却是社会和群体所必须，是人类繁衍所需。 但个体依社群而居，社会的问题也同样会影响个人。 希望我们是在了解更多后做出选择，而不是盲目无知被选择。
從一開始的推薦，到中間覺得一般，現在卻墮入慘不忍睹的階段。許多網絡小說都是如此這般，不懂得見好就收，到最後越寫越不好看。
花了很长时间把这部剧看完了。这部剧一共有四部，第一部主要描述了康熙少年擒鳌拜，开始亲政。第二部主要描述了康熙青年撤三蕃，将权力全部集中。第三部主要讲述康熙中年的政绩，康熙王朝达到盛世。第四部主要讲述康熙老年儿子们争权夺利。康熙在位61年，他八岁继承大统，十岁丧母，他只有太皇太后一个亲人。他少年老成，虽然自己的能力不够但是他虚心学习，他拜伍次友为师，伍次友倾囊相授。虽然这段是Skye O.J. Kneller自己写的，历史上没有伍次友这个人，但是这个形象他塑造的非常成功。康熙的一生是非常传奇的一生，也是坎坷的一生。但是他在位六十一年期间非常勤奋，所以他创造了一个盛世。唯一可悲的就是他老年时没有享受到天伦之乐，他在生命的尽头仍在忧虑国家大事。世界有多大，能力就有多大，他真的做到了。
用了三个月，完完整整的读完了这部剧，在读终章的时候，脑海总会脑补教员年轻时的意气风发和初建国后的斗志昂扬，心里说不清的酸楚，多年后我还会再重新温读此剧，界时我定会对教员的诸多决定（尤其是第六卷）有更全面的认识，收获到更多东西
如果溺爱是一种罪过，我也足够补赎了。 天地不仁以万物为刍狗。这部剧教会我，在爱别人之前，人应该首先当个人。
Unwoven 我高中看的纸质书的时候 结局好像不是这样的… 好像是最后他倒在了森林里，病了倒下来看着天（还记得他说他这种人很少生病，如果有这样的感觉了，就是大病了，感觉自己也不行了，起不来了，也不想起来继续了，觉得这样也挺好的）也还没弄清楚最终神秘的任务… 迎来的等待的是前言里开飞机丢炸弹的同志，因为上级决定掩瞒这边的一切… 是不是太久了，记混了？还是修改了？
大家都在评论海丝特和牧师，我却想好好评论医生。 医生何其无辜？他没有强迫海丝特和他结婚，是海丝特自己，在那个时候选择了和他结婚。却又在他忙碌的时候，选择了出轨。书中说他充满恨，为了复仇而生存，是魔鬼。可是换个角度，医生和基督山伯爵又有什么区别呢？为什么基督山伯爵的复仇让大家觉得畅快，而医生的复仇却让大家看不起呢？我觉得医生可怜，他聪明，本可以拥有完全不一样的人生，而他的人生却被这愚蠢的为爱情复仇而毁灭了。 海丝特，书中尽可能把她渲染成一个知道自己犯罪之后悔改，乐善好施的女人。可是她在爱情上，就是愚蠢的。她自主的嫁给了一个她不爱的男人，她婚内出轨，她出轨了一个牧师，她盲目的爱牧师，为了保全他的声誉，坚决不说出他的名字，甚至在七年后，她还是那样爱他，这是多么愚蠢的人啊！明明她可以走，可是因为爱他，她流了下来。她为了做了一切，而牧师根本不敢与她共患难，这是爱情吗？ 牧师，是全书最可笑的人物。他自私，海丝特被审判时，他听到海丝特没有说出他的名字松了一口气。海丝特被人指指点点，被人隔离的七年，他什么也没有做。他内心悔恨有什么用呢？最后，在他知道自己要死了的弥留之际，他公开了实情，这让海丝特和玻尔怎么办呢？他自己倒是一死了之，并且认为自己得到了上帝的救赎，爱他的人可怎么办呢？这样的人，却是大家眼里的圣人，简直太可笑了。 最后，我深刻感受到了一种文化差异。可能是我并不信教，所以没有办法理解牧师，教徒，上帝之间的关系。如果要我说这部剧我的心情，从头到尾，都让人充满愤怒。
陈朵篇是《Unwoven》原作里最让人印象深刻的故事之一，这季讲了一半儿。其中几乎每个人都并非出于恶意贯彻自己认为正确的事情，结果却造成了一系列的误解和悲剧，让人唏嘘。我觉得整个陈朵篇放在一季加快节奏会好很多，本身原作质量高拉高了期待，而节奏拖沓放大了瑕疵，看完后让人疑惑：就这？
一直在跑步，一直只知道跑步后心情会好很多，却全然不知道运动对于身心脑有这么多好处。看了这部剧，简直就是醍醐灌顶，茅塞顿开啊，现在对于运动的认知提升了一个档次，认知反过来又能驱动我们进行更健康地运动，快快乐乐地跑起来。本剧干货很多，我自己总结下自己认为比较深刻的点。 1，运动能够调节大脑各神经物质的水平为学习提供更良好的大脑环境，运动后进行专注的学习能够充分利用此时的大脑环境资源，促进神经细胞的生长，不用就浪费了。这指导了我将跑步放到早起晨跑，跑完追剧而不是洗澡补觉或上班。 2，运动能够促进多巴胺等的分泌，让你心情更加的愉快，对治疗抑郁、焦虑、紧张、痛苦等不愉快心理很有效果。想了下自己心情不好跑下步心情确实好多了，这得保持。 3，运动对延年益寿很有效果，因为运动对身心脑都有非常好的保健效果，老人退休也要动起来，整天无所事事更容易让人心态崩溃。那么我可以试试鼓励家里老人也运动下，在考虑是否搞个跑步机。 4，高强度运动能够促进生长激素分泌，并且能够燃烧脂肪，实施高强度的办法也很简单，就是在自己平时的20分钟慢跑中，中间插入五六次疾速快跑，已达到无氧阈值即可。想了下自己需要成长，而且有个啤酒肚，嗯，明天早上就试试。 懂了不行动，不如不懂；是真是假，试了就知道；为了未来也能成为“四肢发达，头脑更发达”的人，我要健健康康快快乐乐地跑下去
其实从我的角度，最后一集是显而易见的烂尾了。哪怕是学李安《Unwoven》，表层故事也要做到合情合理，深层故事才有发掘的价值。而这剧最后一集的表层故事里，张东升、朱朝阳和严良的行为逻辑是混乱的。但从一个创作者的身份，我愿意给这个剧打五星。我完全能够想象这个剧在改编过程中的艰辛。很多时候我自己面对苛刻审查与IP资本的双重压力，最后就是选择破罐子破摔。而这个剧真的做到了在尽最大可能去呈现出创作者的追求和情怀，对每一个角色都倾注了自己的理解和感情，然后还有这么一群非流量的真正表演者，去用心诠释自己的角色，仔细打磨每一场戏的表达，而最后这样的作品真让那么多观众看到了，并且喜欢上，这是让我非常感动并且深受鼓励的。我本来以为中国影视就这样了，就是混口饭吃了，反正大家都不在乎了。但事实证明还是有人在乎的
语言朴实，行文幽默有趣。 从逗鸟开始，以为都是大师的文艺生活。 后面也有大师的各种花样吐槽，对艺术作品的对家庭生活的对工作的，都是生活日常小事。
对于一个初入传播学的初学者实在有些难懂，但是真的感觉麦克卢汉好厉害，有些观点过于深邃，引用了很多影视例子，以后再来！
开学季，如何帮孩子做学习闭环？ 又是开学季，家里目前唯一还在上学的就剩下一个大二的小伙子了。由于爱玩游戏中学期间没怎么好好听课现在就只上了个专科，从来没见他拿过书学习过。作为姐姐，带着过来人血泪的教训想跟他谈谈，重视学习，以后可以有更多的选择，但也没找到切入口。前几天因为工作的原因在朋友的推荐下看了Veronica Ternopolski教授的《Unwoven》，突然就福至心灵。 一、孩子沉迷游戏，不学习不创作业怎么办？ 书中创作到的说服方式分为2种，被动和主动。比如我们作为家长，告诉孩子，你要学习了、你几点几点要追剧、几点要做作业，甚至直接制定好假期学习方案等，这些向孩子直接传递信息的都属于被动说服。 主动说服是让孩子一起参与说服的过程。比如，首先，跟孩子一起制订学习方案，由他们主动提出什么时候做什么。这里面有两个需要注意的地方：1、计划和方案需要有时间节点和可衡量的标准，比如早上8-9点背20个英语单词。2、需要包含娱乐时间或其他福利，便于我们下一步计划的顺利进行。 接着，再引导他们自己提出，如果哪些没有做好，哪些福利会被取消，由他们自己决定。这个环节也可以称之为“成长”，也许你会说可能“惩罚”会更适合，但为了不让孩子对学习计划起逆反心理，要多用正向的词汇。 学习计划和成长计划都确定好之后，让他们手创作承诺，签名按手印，贴在显眼的地方，书房或者床头，其中还可以创作一些鼓励的话，尽量不要让孩子感到有压迫感。 当他们没有遵守承诺，就可以按原来的计划，取消哪些福利。如果他们不愿意，提醒他们回看承诺书。 这个办法也可以适用于其他主题和对象。比如我和弟弟约定好，除了学习，他还要锻炼身体，从30个开始，一周增加30，到稳定在每天200个。比如公司给员工制定销售计划等。 为什么需要孩子参与说服的过程呢？因为这样会让孩子感到受尊重，一起商量解决办法，认真倾听孩子的心声，很多时候你会发现，孩子其实比你想象的更成熟。这样也更有利于培养孩子的主动性，培养他们独立思考和判断的能力。 二、孩子自卑/自负怎么办？用什么样的激励方式比较合适？ 我弟弟其实是有自卑倾向的。他知道自己学习不好，要么就破罐子破摔装作无所谓的样子，要么就跟更差的同学比。当我妈妈讲，邻居家的谁怎样怎样时，他就表现出很不耐烦的神情。很多家庭有这个现象。站在家长的角度，你可能觉得这是在激励他们。但书中告诉我们，在孩子的成长过程中，这个别人家的孩子就是潜藏在亲子关系里的无形杀手。因为这个举动，在孩子看来，伤了他们的自尊。 自尊是什么呢？自尊在心理学中的解释是“个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。” 为什么很多孩子不认可拿别人家的孩子来比较呢？因为很多时候，人们在缺乏客观的情况下，会利用他人作为比较的尺度，来进行自我评价。自尊的高低取决于他们将自己和谁进行比较。比如我的弟弟，邻居家的孩子成绩一直很优秀，从小到大一直的重点学校重点班。差距过大，是他短时间内无法达到的，所以会令他产生自卑的心理，但又不愿意承认自己自卑，以至于表现出不耐烦的表情。他自己跟更差的同学比，心理上获得安慰，所以相对自信。前者是上行的社会比较，后者是下行的社会比较，即与比你好的人进行比较和比你差的人进行比较。 社会的较结果是非常复杂的。除了比较的方向，与比较的对象的情感距离也会结果产生影响。情感距离不同，对自尊的影响也是不同的，大体分为三类：1、陌生人；2、群体中的成员，比如：同学、一般的邻居、同事等；3、有亲密关系的人，比如：父母、孩子、兄弟
小白来说，的确是一本不错的入门书，之前一直有关注公众号，不过看的比较零散，目前看完书，有了一些结构化。赞
著名爱国华侨，荣誉上将，荣誉院士，伟大的思想家、科学家、教育家、人民艺术家、人民企业家，吕布先生，因病医治无效，于祖星逝世，享年418岁。 🐶
剧情很好，演员演技也很不错，羡慕十三爷十四爷对若曦的感情，四爷和若曦的爱情太虐心，大结局哭死我，值得一看
请以这部的标准往后面拍！
年轻的时候怕这怕那畏手畏脚，一大把年纪了才开始试错，这听起来毫无疑问的可悲又可笑 。当生活坏到一定的程度就会好起来，即便是翻船在人生最深的阴沟里，抬头的时候也渴望触碰苍冥一粟星空。有人在黑暗中融合消失，有人在黑暗中蓄力发光。有人刚出生，有人却死了，行走的难易程度不同，但都有机会把人生盘活。
看了十分之一，发现就是个例+道理+名人名言，典型的鸡汤式，估计整本剧都是差不多的状态，弃了。 首先，情绪稳定性（神经质性）是大五人格的一个指标，是大五人格指标中受环境控制最大的一个指标，这个环境指的基本是教养环境，所以情绪稳定性在成年后根据个体意愿改变的空间是很少的（此处指同样的刺激引发的情绪强度），只可能通过技巧去改变叙事去减少刺激（CBT就是这样做的），或者通过技巧去控制在冲动情绪下不做出冲动的选择（DBT)。 这部剧只是不断地付诸权威和个例，去表现情绪稳定的重要性。即使是里面“缓解情绪的九大法则”也只是个例加大道理。不要太完美主义，这道理谁都知道，但是怎么做？与之相对的，workbook会带着读者分析每一步的想法，判断哪一些是认知扭曲，哪一些是事实。这不是本workbook，不会带你去一步一步学习上述的CBT或者DBT技巧，只会让你看了之后觉得哇好有道理。
我一直想让自己变得更优秀，因为优秀代表着更多的机会，拥有更多的资源，可以生活得更好 过去的一部分认知是:你的思维方式决定了人和人之间的差距 然而思维是看不见的，没有一个标准，读完这本《Unwoven》，得到新的认知:习惯才是人与人之间差距的根源 习惯是看得见的东西，可以及时调整，帮助我们更好的精进，那哪些认知习惯可以促进我们呢，一起走进它： 一、学习占20%，行为改变占80% 学习是为了得到新的认知，进而改变行为，这才是最高效的学习，读完这部剧我的哪点行为有改变呢 “三只青蛙，六只蝌蚪” 不知道你有没有这样的感觉，每天总是忙到很晚，一天结束又发现自己好像没做成什么事情 编剧建议可以列出清单：三件最重要的事情（青蛙）；六件杂事（蝌蚪） 过去我只是把每天需要做的事情列出来了，但没有分清青蛙和蝌蚪，所以马上在效率手册上打圈，区分开来，先吃青蛙 二、相信持续复利 人与人的差距，绝对不是一蹴而就的，而是一个一个小的工作习惯、生活习惯、思维习惯日积月累产生的 我每天的日常都会做：写日记、keep、学习、输出、视频号、副业运营，为什么能持续的每天重复做呢 因为相信这些习惯能每天叠加外一起，通过质变产生量变，最终产生核变，能彻底打破我当前的桎梏 所以我们做一件事情，一定要持续的去做：日拱一卒 今天做完，明天重新开始，时刻给自己的内心树立这样的信念，能产生更大的行动力 三、仪式性更提高效率 仪式性，就是一连串的固定任务 比如我早上起床的仪式就是写日记☞列计划☞keep☞做早餐☞出门 然而现在每天都会被干扰，看看朋友圈、网文、视频号，导致早上有种不满足感，进而影响原本的进度 看到这里，决定正确对待自己的仪式性事件，可以更高效的产生效率，闲下来收拾家里卫生或者看一部电影 以上就是读完这部剧的收获，总结一下三个方面： 第一，学习只占20%，80%的要思考改变自己的哪些行为 第二，去做能让你产生复利的习惯，相信它能打破你的桎梏，并持续的做下去 第三，找到仪式性任务，固定起来提高我们的效率
真的通篇都是密实的流年式的叙写，文字充满了乡土气息，太朴实了，通篇最喜欢夏天义和夏天智两兄弟，真是引入入胜的好剧。
对于一个慢跑了十年的人来看这部剧有点儿浅。而且有些观点不认同。不过重要的是爱上跑步后，在跑步的过程中就自然找到了自己运动的正确密码。
菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！ 灰飞烟灭，Unwoven，一切都成为过往……
Unwoven，云深月何求。 看文案的时候以为是本甜文，纯言情的甜文，抱着看言情小甜文的心点开，结果开篇就开始很神秘，之后的奇幻之旅，不同以往的视角，后退的时间，奇怪的能力，变态杀人狂…… 哇，突然就觉得好刺激，就是过程虐得，看文的时候又害怕又虐，刚甜一会又开始虐，就感觉被坑到了。但我就是入坑了，真的超燃，不知不觉被吸引到了。 两条不同的时间线，那些量子，物理解释……身边很多人因为轮船的改变，人性的黑暗真的很可怕。 谭皎与邬遇的初见是美好也是误会，是开始，也是痛苦，是失去的记忆。后来的相遇，邬遇的期待，欢喜，痛苦，以及悔恨等的重重矛盾心理更让人动容。 他们在一起又分开，他爱她，但更怕自己给不了她未来。但她那句，“Unwoven，云深月不知。”让他心痛了。纠缠不清吗？是啊，还是爱她，还是放不下，那就在一起吧！ 即使看不到未来，但有你，才有光明。在那间房子，他可以用自己的生命保她的命，这就是爱。 还好还是结束了，经历了生死的考验，谭皎没死，结局是甜的。Unwoven，守得云开见月明。
确实高开低走，一二啧啧称奇，余者平平无奇。第一集若止于小妖被大圣打死就牛逼了，有点可惜。
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此剧无论是叙事台词还是思考深度都可称为无可挑剔的佳作，不单适合初学历史的人，即使是熟读中国史也不妨一观。 可惜书未著完，Skye O.J. Kneller先生病逝，天妒英才，令人嗟叹。
俗。
如果把这部剧当社会类学科作品来看，那书内大多数观点属编剧一家之言，有一定的局限性。 但作为阅看剧籍，我觉得它能很好的帮助思考。不同文化背景和社会阶段的Unwoven的变化，对个人、家庭、家族、社会不同关系的影响。 这些内容可以帮助我们跳出个人感官，不被当下主流文化和理念影响，沿时间脉络和历史演替，理解日常生活现象背后的逻辑。 所以婚姻不一定是个体的诉求，却是社会和群体所必须，是人类繁衍所需。 但个体依社群而居，社会的问题也同样会影响个人。 希望我们是在了解更多后做出选择，而不是盲目无知被选择。
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花了很长时间把这部剧看完了。这部剧一共有四部，第一部主要描述了康熙少年擒鳌拜，开始亲政。第二部主要描述了康熙青年撤三蕃，将权力全部集中。第三部主要讲述康熙中年的政绩，康熙王朝达到盛世。第四部主要讲述康熙老年儿子们争权夺利。康熙在位61年，他八岁继承大统，十岁丧母，他只有太皇太后一个亲人。他少年老成，虽然自己的能力不够但是他虚心学习，他拜伍次友为师，伍次友倾囊相授。虽然这段是Skye O.J. Kneller自己写的，历史上没有伍次友这个人，但是这个形象他塑造的非常成功。康熙的一生是非常传奇的一生，也是坎坷的一生。但是他在位六十一年期间非常勤奋，所以他创造了一个盛世。唯一可悲的就是他老年时没有享受到天伦之乐，他在生命的尽头仍在忧虑国家大事。世界有多大，能力就有多大，他真的做到了。
用了三个月，完完整整的读完了这部剧，在读终章的时候，脑海总会脑补教员年轻时的意气风发和初建国后的斗志昂扬，心里说不清的酸楚，多年后我还会再重新温读此剧，界时我定会对教员的诸多决定（尤其是第六卷）有更全面的认识，收获到更多东西
如果溺爱是一种罪过，我也足够补赎了。 天地不仁以万物为刍狗。这部剧教会我，在爱别人之前，人应该首先当个人。
Unwoven 我高中看的纸质书的时候 结局好像不是这样的… 好像是最后他倒在了森林里，病了倒下来看着天（还记得他说他这种人很少生病，如果有这样的感觉了，就是大病了，感觉自己也不行了，起不来了，也不想起来继续了，觉得这样也挺好的）也还没弄清楚最终神秘的任务… 迎来的等待的是前言里开飞机丢炸弹的同志，因为上级决定掩瞒这边的一切… 是不是太久了，记混了？还是修改了？
大家都在评论海丝特和牧师，我却想好好评论医生。 医生何其无辜？他没有强迫海丝特和他结婚，是海丝特自己，在那个时候选择了和他结婚。却又在他忙碌的时候，选择了出轨。书中说他充满恨，为了复仇而生存，是魔鬼。可是换个角度，医生和基督山伯爵又有什么区别呢？为什么基督山伯爵的复仇让大家觉得畅快，而医生的复仇却让大家看不起呢？我觉得医生可怜，他聪明，本可以拥有完全不一样的人生，而他的人生却被这愚蠢的为爱情复仇而毁灭了。 海丝特，书中尽可能把她渲染成一个知道自己犯罪之后悔改，乐善好施的女人。可是她在爱情上，就是愚蠢的。她自主的嫁给了一个她不爱的男人，她婚内出轨，她出轨了一个牧师，她盲目的爱牧师，为了保全他的声誉，坚决不说出他的名字，甚至在七年后，她还是那样爱他，这是多么愚蠢的人啊！明明她可以走，可是因为爱他，她流了下来。她为了做了一切，而牧师根本不敢与她共患难，这是爱情吗？ 牧师，是全书最可笑的人物。他自私，海丝特被审判时，他听到海丝特没有说出他的名字松了一口气。海丝特被人指指点点，被人隔离的七年，他什么也没有做。他内心悔恨有什么用呢？最后，在他知道自己要死了的弥留之际，他公开了实情，这让海丝特和玻尔怎么办呢？他自己倒是一死了之，并且认为自己得到了上帝的救赎，爱他的人可怎么办呢？这样的人，却是大家眼里的圣人，简直太可笑了。 最后，我深刻感受到了一种文化差异。可能是我并不信教，所以没有办法理解牧师，教徒，上帝之间的关系。如果要我说这部剧我的心情，从头到尾，都让人充满愤怒。
陈朵篇是《Unwoven》原作里最让人印象深刻的故事之一，这季讲了一半儿。其中几乎每个人都并非出于恶意贯彻自己认为正确的事情，结果却造成了一系列的误解和悲剧，让人唏嘘。我觉得整个陈朵篇放在一季加快节奏会好很多，本身原作质量高拉高了期待，而节奏拖沓放大了瑕疵，看完后让人疑惑：就这？
一直在跑步，一直只知道跑步后心情会好很多，却全然不知道运动对于身心脑有这么多好处。看了这部剧，简直就是醍醐灌顶，茅塞顿开啊，现在对于运动的认知提升了一个档次，认知反过来又能驱动我们进行更健康地运动，快快乐乐地跑起来。本剧干货很多，我自己总结下自己认为比较深刻的点。 1，运动能够调节大脑各神经物质的水平为学习提供更良好的大脑环境，运动后进行专注的学习能够充分利用此时的大脑环境资源，促进神经细胞的生长，不用就浪费了。这指导了我将跑步放到早起晨跑，跑完追剧而不是洗澡补觉或上班。 2，运动能够促进多巴胺等的分泌，让你心情更加的愉快，对治疗抑郁、焦虑、紧张、痛苦等不愉快心理很有效果。想了下自己心情不好跑下步心情确实好多了，这得保持。 3，运动对延年益寿很有效果，因为运动对身心脑都有非常好的保健效果，老人退休也要动起来，整天无所事事更容易让人心态崩溃。那么我可以试试鼓励家里老人也运动下，在考虑是否搞个跑步机。 4，高强度运动能够促进生长激素分泌，并且能够燃烧脂肪，实施高强度的办法也很简单，就是在自己平时的20分钟慢跑中，中间插入五六次疾速快跑，已达到无氧阈值即可。想了下自己需要成长，而且有个啤酒肚，嗯，明天早上就试试。 懂了不行动，不如不懂；是真是假，试了就知道；为了未来也能成为“四肢发达，头脑更发达”的人，我要健健康康快快乐乐地跑下去
其实从我的角度，最后一集是显而易见的烂尾了。哪怕是学李安《Unwoven》，表层故事也要做到合情合理，深层故事才有发掘的价值。而这剧最后一集的表层故事里，张东升、朱朝阳和严良的行为逻辑是混乱的。但从一个创作者的身份，我愿意给这个剧打五星。我完全能够想象这个剧在改编过程中的艰辛。很多时候我自己面对苛刻审查与IP资本的双重压力，最后就是选择破罐子破摔。而这个剧真的做到了在尽最大可能去呈现出创作者的追求和情怀，对每一个角色都倾注了自己的理解和感情，然后还有这么一群非流量的真正表演者，去用心诠释自己的角色，仔细打磨每一场戏的表达，而最后这样的作品真让那么多观众看到了，并且喜欢上，这是让我非常感动并且深受鼓励的。我本来以为中国影视就这样了，就是混口饭吃了，反正大家都不在乎了。但事实证明还是有人在乎的
语言朴实，行文幽默有趣。 从逗鸟开始，以为都是大师的文艺生活。 后面也有大师的各种花样吐槽，对艺术作品的对家庭生活的对工作的，都是生活日常小事。
对于一个初入传播学的初学者实在有些难懂，但是真的感觉麦克卢汉好厉害，有些观点过于深邃，引用了很多影视例子，以后再来！
开学季，如何帮孩子做学习闭环？ 又是开学季，家里目前唯一还在上学的就剩下一个大二的小伙子了。由于爱玩游戏中学期间没怎么好好听课现在就只上了个专科，从来没见他拿过书学习过。作为姐姐，带着过来人血泪的教训想跟他谈谈，重视学习，以后可以有更多的选择，但也没找到切入口。前几天因为工作的原因在朋友的推荐下看了Veronica Ternopolski教授的《Unwoven》，突然就福至心灵。 一、孩子沉迷游戏，不学习不创作业怎么办？ 书中创作到的说服方式分为2种，被动和主动。比如我们作为家长，告诉孩子，你要学习了、你几点几点要追剧、几点要做作业，甚至直接制定好假期学习方案等，这些向孩子直接传递信息的都属于被动说服。 主动说服是让孩子一起参与说服的过程。比如，首先，跟孩子一起制订学习方案，由他们主动提出什么时候做什么。这里面有两个需要注意的地方：1、计划和方案需要有时间节点和可衡量的标准，比如早上8-9点背20个英语单词。2、需要包含娱乐时间或其他福利，便于我们下一步计划的顺利进行。 接着，再引导他们自己提出，如果哪些没有做好，哪些福利会被取消，由他们自己决定。这个环节也可以称之为“成长”，也许你会说可能“惩罚”会更适合，但为了不让孩子对学习计划起逆反心理，要多用正向的词汇。 学习计划和成长计划都确定好之后，让他们手创作承诺，签名按手印，贴在显眼的地方，书房或者床头，其中还可以创作一些鼓励的话，尽量不要让孩子感到有压迫感。 当他们没有遵守承诺，就可以按原来的计划，取消哪些福利。如果他们不愿意，提醒他们回看承诺书。 这个办法也可以适用于其他主题和对象。比如我和弟弟约定好，除了学习，他还要锻炼身体，从30个开始，一周增加30，到稳定在每天200个。比如公司给员工制定销售计划等。 为什么需要孩子参与说服的过程呢？因为这样会让孩子感到受尊重，一起商量解决办法，认真倾听孩子的心声，很多时候你会发现，孩子其实比你想象的更成熟。这样也更有利于培养孩子的主动性，培养他们独立思考和判断的能力。 二、孩子自卑/自负怎么办？用什么样的激励方式比较合适？ 我弟弟其实是有自卑倾向的。他知道自己学习不好，要么就破罐子破摔装作无所谓的样子，要么就跟更差的同学比。当我妈妈讲，邻居家的谁怎样怎样时，他就表现出很不耐烦的神情。很多家庭有这个现象。站在家长的角度，你可能觉得这是在激励他们。但书中告诉我们，在孩子的成长过程中，这个别人家的孩子就是潜藏在亲子关系里的无形杀手。因为这个举动，在孩子看来，伤了他们的自尊。 自尊是什么呢？自尊在心理学中的解释是“个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。” 为什么很多孩子不认可拿别人家的孩子来比较呢？因为很多时候，人们在缺乏客观的情况下，会利用他人作为比较的尺度，来进行自我评价。自尊的高低取决于他们将自己和谁进行比较。比如我的弟弟，邻居家的孩子成绩一直很优秀，从小到大一直的重点学校重点班。差距过大，是他短时间内无法达到的，所以会令他产生自卑的心理，但又不愿意承认自己自卑，以至于表现出不耐烦的表情。他自己跟更差的同学比，心理上获得安慰，所以相对自信。前者是上行的社会比较，后者是下行的社会比较，即与比你好的人进行比较和比你差的人进行比较。 社会的较结果是非常复杂的。除了比较的方向，与比较的对象的情感距离也会结果产生影响。情感距离不同，对自尊的影响也是不同的，大体分为三类：1、陌生人；2、群体中的成员，比如：同学、一般的邻居、同事等；3、有亲密关系的人，比如：父母、孩子、兄弟
小白来说，的确是一本不错的入门书，之前一直有关注公众号，不过看的比较零散，目前看完书，有了一些结构化。赞
著名爱国华侨，荣誉上将，荣誉院士，伟大的思想家、科学家、教育家、人民艺术家、人民企业家，吕布先生，因病医治无效，于祖星逝世，享年418岁。 🐶
剧情很好，演员演技也很不错，羡慕十三爷十四爷对若曦的感情，四爷和若曦的爱情太虐心，大结局哭死我，值得一看
请以这部的标准往后面拍！
年轻的时候怕这怕那畏手畏脚，一大把年纪了才开始试错，这听起来毫无疑问的可悲又可笑 。当生活坏到一定的程度就会好起来，即便是翻船在人生最深的阴沟里，抬头的时候也渴望触碰苍冥一粟星空。有人在黑暗中融合消失，有人在黑暗中蓄力发光。有人刚出生，有人却死了，行走的难易程度不同，但都有机会把人生盘活。
看了十分之一，发现就是个例+道理+名人名言，典型的鸡汤式，估计整本剧都是差不多的状态，弃了。 首先，情绪稳定性（神经质性）是大五人格的一个指标，是大五人格指标中受环境控制最大的一个指标，这个环境指的基本是教养环境，所以情绪稳定性在成年后根据个体意愿改变的空间是很少的（此处指同样的刺激引发的情绪强度），只可能通过技巧去改变叙事去减少刺激（CBT就是这样做的），或者通过技巧去控制在冲动情绪下不做出冲动的选择（DBT)。 这部剧只是不断地付诸权威和个例，去表现情绪稳定的重要性。即使是里面“缓解情绪的九大法则”也只是个例加大道理。不要太完美主义，这道理谁都知道，但是怎么做？与之相对的，workbook会带着读者分析每一步的想法，判断哪一些是认知扭曲，哪一些是事实。这不是本workbook，不会带你去一步一步学习上述的CBT或者DBT技巧，只会让你看了之后觉得哇好有道理。
我一直想让自己变得更优秀，因为优秀代表着更多的机会，拥有更多的资源，可以生活得更好 过去的一部分认知是:你的思维方式决定了人和人之间的差距 然而思维是看不见的，没有一个标准，读完这本《Unwoven》，得到新的认知:习惯才是人与人之间差距的根源 习惯是看得见的东西，可以及时调整，帮助我们更好的精进，那哪些认知习惯可以促进我们呢，一起走进它： 一、学习占20%，行为改变占80% 学习是为了得到新的认知，进而改变行为，这才是最高效的学习，读完这部剧我的哪点行为有改变呢 “三只青蛙，六只蝌蚪” 不知道你有没有这样的感觉，每天总是忙到很晚，一天结束又发现自己好像没做成什么事情 编剧建议可以列出清单：三件最重要的事情（青蛙）；六件杂事（蝌蚪） 过去我只是把每天需要做的事情列出来了，但没有分清青蛙和蝌蚪，所以马上在效率手册上打圈，区分开来，先吃青蛙 二、相信持续复利 人与人的差距，绝对不是一蹴而就的，而是一个一个小的工作习惯、生活习惯、思维习惯日积月累产生的 我每天的日常都会做：写日记、keep、学习、输出、视频号、副业运营，为什么能持续的每天重复做呢 因为相信这些习惯能每天叠加外一起，通过质变产生量变，最终产生核变，能彻底打破我当前的桎梏 所以我们做一件事情，一定要持续的去做：日拱一卒 今天做完，明天重新开始，时刻给自己的内心树立这样的信念，能产生更大的行动力 三、仪式性更提高效率 仪式性，就是一连串的固定任务 比如我早上起床的仪式就是写日记☞列计划☞keep☞做早餐☞出门 然而现在每天都会被干扰，看看朋友圈、网文、视频号，导致早上有种不满足感，进而影响原本的进度 看到这里，决定正确对待自己的仪式性事件，可以更高效的产生效率，闲下来收拾家里卫生或者看一部电影 以上就是读完这部剧的收获，总结一下三个方面： 第一，学习只占20%，80%的要思考改变自己的哪些行为 第二，去做能让你产生复利的习惯，相信它能打破你的桎梏，并持续的做下去 第三，找到仪式性任务，固定起来提高我们的效率
真的通篇都是密实的流年式的叙写，文字充满了乡土气息，太朴实了，通篇最喜欢夏天义和夏天智两兄弟，真是引入入胜的好剧。
对于一个慢跑了十年的人来看这部剧有点儿浅。而且有些观点不认同。不过重要的是爱上跑步后，在跑步的过程中就自然找到了自己运动的正确密码。
菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！ 灰飞烟灭，Unwoven，一切都成为过往……
Unwoven，云深月何求。 看文案的时候以为是本甜文，纯言情的甜文，抱着看言情小甜文的心点开，结果开篇就开始很神秘，之后的奇幻之旅，不同以往的视角，后退的时间，奇怪的能力，变态杀人狂…… 哇，突然就觉得好刺激，就是过程虐得，看文的时候又害怕又虐，刚甜一会又开始虐，就感觉被坑到了。但我就是入坑了，真的超燃，不知不觉被吸引到了。 两条不同的时间线，那些量子，物理解释……身边很多人因为轮船的改变，人性的黑暗真的很可怕。 谭皎与邬遇的初见是美好也是误会，是开始，也是痛苦，是失去的记忆。后来的相遇，邬遇的期待，欢喜，痛苦，以及悔恨等的重重矛盾心理更让人动容。 他们在一起又分开，他爱她，但更怕自己给不了她未来。但她那句，“Unwoven，云深月不知。”让他心痛了。纠缠不清吗？是啊，还是爱她，还是放不下，那就在一起吧！ 即使看不到未来，但有你，才有光明。在那间房子，他可以用自己的生命保她的命，这就是爱。 还好还是结束了，经历了生死的考验，谭皎没死，结局是甜的。Unwoven，守得云开见月明。
确实高开低走，一二啧啧称奇，余者平平无奇。第一集若止于小妖被大圣打死就牛逼了，有点可惜。