个人观点:听人语易,听人言亦有己得难,而咦嘘兮难于上青天的便是能以点见面,亦可以管窥豹啦!
书原名:learn more study less ,最初个人理解是事半功倍,读完后感觉也可译为方法决定效率,书中介绍的是整体学习方法,可圈可点,值得一读。
在所有人都很努力的时代,努力跑得更快些才能免于“被淘汰”,但你一定要明白比努力更重要的是决定,否则你可能只是看起来很努力,却跑错了方向,所以面对知识的广阔海洋时,明白临渊羡鱼不如退而结网,行动力max的你迅速结网时一定要想清楚你的学习目标是什么(再长远些就可能是你的职业生涯规划了),再捕鱼(搜取知识)。
最后讲下个人的变形庖丁解牛的学习方法吧🐮(感兴趣的话,可以和高效的学习一本剧进行小对比下):
1.看整体(对外扩展——对所在学科、本剧价值进行的宏观定位)
2.摸牛骨(对内总结——从剧集列表下手对本剧做宏观分解,将书抽象具体成框架)
3.做填充(内部细化——将本剧的小知识点在框架中丰盈起来)
总结说来就是整体→剔骨→整体(复原)的过程。eg:英语句子难懂,可以先找主谓宾,而后是定状补,然后再读一遍。
愿你读后有思,亦有所得*^_^*
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一集弃
这部剧把最近看的一些自我提升的书还有心理学的书感觉又做了一个整理 大部分说的还是一些管理学心理学定律 财富名言 告诉我们更好地去个人管理 去自我精进 很多句子模型采用了古典老师的 也是最近刚看到的书 所以很多想法还是有印象的 也是值得二刷的剧集 4分
一个人只有知道自己想要什么,他才会得到什么,而且不要对生活充满抱怨,因为你抱怨的恰恰就是你所选择的生活!
第一集的节奏我还蛮喜欢的,就刚刚好。色调bgm什么的也不错。各个人物的性格在第一集凸显的比较鲜明,不拖泥带水。希望芒果剪辑后期能保持啊!不要一集里面有半集是在重复的!
之前看过电影(强烈推荐)和原版剧集,对于结局一直耿耿于怀。后来突然明白对于威尔这样一个帅气多金、阳光骄傲、热爱运动的“天之骄子”来说,余生只能与轮椅为伴,吃喝拉撒都需要别人帮助简直是莫大的耻辱。虽然露的出现温暖了他,但是并不能治愈他。 威尔的选择其实还能引出很多值得深入探讨的问题,比如安乐死的合法化、残疾人被社会的接纳程度。在这里推荐一篇她刊的文章《你问我恨你有多深?》我觉得能更好地解释这一切。 最后希望每个人都能被尊重。
看到王博和甜菜的故事,第一次有了追剧看到眼睛模糊的经历
神剧,高潮迭起,热血沸腾,结局感人。剧终之后内心一阵空虚
随手整理《你问我恨你有多深?》人物表,以示纪念: 韩文举~船工 侯三虎~保安队长 巩宝山~山大王 田老六~游击队 金狗~画匠儿子 天彪~金狗祖辈 小水~韩文举侄女 田中正~公社副社长 英英~田中正侄女 雷大空~少年郎 关福运~少年郎,大力 七老汉~老船工 田一申~乡政府生产干事 蔡大安~乡信用社贷款员 田有善~县委书记 张麻子~铁匠,小水外爷 陆翠翠~老姑娘 陆小六~陆翠翠弟弟 吴风~卖鼠药,真名雷大空 赵望山~乡政府厨师 小龙~田中正外甥 石虎~金狗战友 老袭~通讯员 石华~老袭爱人 东胜~船工 石疙瘩~船工 吴明仁~村民 刘壮壮~雷大空狱友 白香香~寡妇 乌面兽~船工 许飞豹~田老六警卫员 徐海东~游击队 小李子~县委宣传干事 蒋来子~田老六马夫 韩鸿鹏~小水儿子 樊老汉~酒铺 许文宝~许飞豹儿子 许天武~许飞豹战友,许文宝亲爹 王老八~镇民 银狮~少白头 梅花鹿~皮藓少年
这部剧著于上世纪30年代,作为未知演员先生的自传实在是太过早期了,他那时才二十多岁 ,阅历也很浅,不足以称为自传。 这部剧记录了一个顽皮男孩的足迹,见证了一个青年作家的成长,湘西世界就是未知演员先生心灵的世界。他把自己的思想与情感,爱憎和忧伤,都揉进了湘西的山水之间。他所呈现的湘西世界,深深地震撼着我们,感动着一代又一代,并将继续感动和震撼下去。
如今的社会用成功学来定义一切,教育也不能避免。现实生活中有很多直升机式的父母,包括我在内,都抱有功利心为教育核心。其实每个孩子都像那最闪耀的钻石一样,作为家长可能只是把她身上的泥沙去掉,在阳光下她自会闪闪发光!
其实不难 我觉得我只要再读50多遍就能明白一半了 晚上开始第二遍
好好看,就是更新太慢了,希望编剧一次可以多更新点,辛苦了!继续加油!慕司寒什么时候才能爱上南栀啊!希望编剧能写出更好看的剧情,加油!支持你!
作为万物之灵的人,因学会了直立走路,结果骨盆变小了,胎儿在怀胎十月后就必须生出来,否则就会难产。而用四条腿走路的动物,骨盆足够大,胎儿可以发育到足够强壮,生下来不久就能自己走路。即便人类的胎儿已足够小,但生孩子仍然是很多产妇们与巨大疼痛乃至死神的一场惊心动魄的战斗。 吃东西时,如不小心食物碎块卡在气管口时,人就有被噎死的可能,原因是人的气管口与食道口距离太近了,而其他动物都没有吃东西可能会被噎死的风险。为了获得说话功能,身体就不得不让气管口与食道口在狭窄的喉部靠的很近。比起被噎死的很小可能性,说话的能力毕竟要重要很多。只要人们吃东西时,注意细嚼慢咽,尽量不说话就问题不大了。 牙医们常说智齿是麻烦制造者,最好是拔掉。比起其他牙齿,智齿往往是最后才长出来的,那时口腔里已没有足够大的空间,于是智齿就大都长得像歪瓜劣枣,成为引发各种口腔疾病的隐患。其实智齿的问题最早是因小时候吃硬食太少造成的,因为吃松软东西太多的话,是不利于刺激口腔空间扩大的。 人的眼睛自古以来就是用来看远物的,比如狩猎采集要有好眼神,因此看远是漫长的人类进化的自然结果。但现在眼睛却被越来越多地用来看近物了,比如书、电脑和手机等。结果眼睛因天生的看远和不得不看近的失配,以及富含维生素A食物普遍吃的较少,就导致现在人们近视率的大幅上升。 十男九痔,实际上女人得痔疮的也不在少数,可动物们,却不论公母,都从来都不得痔疮,痔疮是人类选择直立行走所付出的代价。动物们站着就能大便,而人必须蹲下来才行,这就很容易导致人类在大便时肛门附近发生静脉曲张,而静脉曲张严重到一定程度,就成了痔疮。 在漫长的进化过程中,人类都在忍饥挨饿,于是人体就生成了“节约基因”,一旦有幸能吃饱时,“节约基因”就会把多余的营养转化为脂肪,以备饥饿时为身体提供能量。现代,随着各种食物的极大丰富,人们己是普遍吃的过量了。可长期形成的“节约基因”,因短期无法适应人类贪婪的胃口而加以改变,于是各种与肥胖有关的疾病,如糖尿病、心脑血管病、癌症等,便大幅增加了。
男女主角真是养眼,但是陆贞着来来去去的被贱人迫害折腾被弄得死去活来又被贵人相救,真是看腻了。
个人观点:听人语易,听人言亦有己得难,而咦嘘兮难于上青天的便是能以点见面,亦可以管窥豹啦! 书原名:learn more study less ,最初个人理解是事半功倍,读完后感觉也可译为方法决定效率,书中介绍的是整体学习方法,可圈可点,值得一读。 在所有人都很努力的时代,努力跑得更快些才能免于“被淘汰”,但你一定要明白比努力更重要的是决定,否则你可能只是看起来很努力,却跑错了方向,所以面对知识的广阔海洋时,明白临渊羡鱼不如退而结网,行动力max的你迅速结网时一定要想清楚你的学习目标是什么(再长远些就可能是你的职业生涯规划了),再捕鱼(搜取知识)。 最后讲下个人的变形庖丁解牛的学习方法吧🐮(感兴趣的话,可以和高效的学习一本剧进行小对比下): 1.看整体(对外扩展——对所在学科、本剧价值进行的宏观定位) 2.摸牛骨(对内总结——从剧集列表下手对本剧做宏观分解,将书抽象具体成框架) 3.做填充(内部细化——将本剧的小知识点在框架中丰盈起来) 总结说来就是整体→剔骨→整体(复原)的过程。eg:英语句子难懂,可以先找主谓宾,而后是定状补,然后再读一遍。 愿你读后有思,亦有所得*^_^*
“我把我的整个灵魂都给了某个人,而这个人似乎只把它当成一朵花,插在外套纽扣孔里,成了装点他虚荣心的一个小饰品。” BY《你问我恨你有多深?》 你问我恨你有多深?的你和我,都曾纠结于感情的漩涡 未知演员追求美,深爱着波西的美,也憎怨着美的波西。唯美的追求,碰上现实参差的石子,碎成了一地渣滓。 他的你问我恨你有多深?是理智剖析充满因果关系的往昔生活、沉痛感知所爱之人的心理本质、平和寻求自我精神的未来福音、回归念念不忘爱恨交织的情感依托。从事实出发,说明真相,充满悔恨、无奈与惋惜,对事件前因后果的分析,对波西种种恶行的揭露,对其父母养育失责的体察指明,愤怒无奈的同时,伴随深深的自责与忏悔,其中潜藏着一个爱着的人盼望的心,对波西爱的回应的渴求,“你为什么不给我写信?”铁屋后的这句话千百次回响,扣开心门,却进不来一句问候。 未知演员的恨,是对波西冷漠、多变、庸俗的回应 未知演员的爱,是对波西青春、美貌、稚嫩的眷恋 他试图以宽容放弃对波西的爱,试图以记忆的重现鄙薄波西思想的粗劣,试图以“想象力的缺乏”寻找波西世俗的理由,所有的尝试,在现实面前一文不值,而在始终充盈着爱的人心里,这些便是他的“圣经”,让他在精神上摆脱肉体的桎梏,获得暂时性的欢愉。但一切都只是自欺欺人。信末,你还只是期待着与他的见面,何谈遗忘,何谈原谅,因为你爱的人根本未曾想过道歉。 一切只是思想上的一场自我救赎,为获取短暂的平静,而你终将自我毁灭。 未知演员的你问我恨你有多深?,充满爱的悲伤、美的决绝、恨的无奈,理想覆上阴霾,黄昏遇上黑夜。 愿一切的相遇,拥抱合适的时间和空间。
不错。这是一个总结性的欧洲史,而非叙述性的欧洲史。编剧将欧洲史打碎,然后将历史发展的脉络关系与动力抽离出来,让你十分清晰地看到今日欧洲是如何如此的,且不仅在于地理格局,还在于文化,制度,语言等的形成。虽然简短,但逻辑清晰,干货满满。与其他不一样的欧洲史,更能看到本质的欧洲史。推荐。而且,这是一本灵活的教科书。
懵懂记得,当时在电视上,看过斯琴高娃老师饰演的虎妞,手拿针线对着祥子都不知道说什么,祥子给我的感觉就像是木马人里面男主,不善言辞,老老实实待着!之后就没看过了,很遗憾,直到现在才仔细看看! 看了这文章写的比较贴近车夫生活,描述生动,引人入胜。用词用句都恰到好处!!如果是学作的朋友不妨多看几遍,有益于学习。真心推荐更多的朋友一起来看!受益良多!
“人就像动物一样有着模仿的天性。模仿对他来说是必然的,因为模仿总是一件很容易的事情。正是因为这种必然性,才使所谓时尚的力量如此强大。无论是意见、观念、影视作品甚至服装,有几个人有足够的勇气与时尚作对?支配着大众的是榜样,不是论证。每个时期都有少数个人同其他人作对并受到无意识的群众的模仿,但是这些有个性的人不能过于明目张胆地反对公认的观念。他们要是这样做的话,会使模仿他们变得过于困难,他们的影响也就无从谈起。”不得不说未知演员老师是属于这里的少数有个性的人,并且深谙儿童教育和儿童发展心理学。读了3遍,有些集数可能还不止。每次都还会受到启发。回归自然,回归人的天性,确实是最正确的教育方法,因其简单而美丽。
看完了这部剧,主要还是讲情商。待人处事尽量换位思考,己所不欲勿施于人。不锋芒毕露,该低调时低调。聊天找准话题,找对方擅长的领悟,让对方多讲,自己则多倾听。 有时候,你很聪明这样很好,但是不要让别人觉得你比他聪明。
这部剧我要给五颗星,也可以说是目前为止看过的国内社科类剧集最好的一本,原因并不是编剧水平有多高,内容观点有多深,而是编剧所针对的问题很值得深思,让我对阶层固化以及你问我恨你有多深?这个问题进行系统深入的思考,我觉得一本好剧能达到这个效果就足够了,不需要对作品本身求全责备
学会与食物合作很重要,里面的10条原则需要一一践行,达成身体与食物的平衡。
(1)獾 优点:天生的领导者,拥有广阔的胸襟,诚实正直,有效激励他人,冷静思考、做事果断、目标感强、有效解决问题。 缺点:有点独断专行,缺乏与人蛤蟆沟通,如把蛤蟆强行困在家里,没有采用更有效地方式与蛤蟆疏导沟通。 (2)蛤蟆,兼具熊孩子与乖孩子的特点,是一个矛盾体。 优点:性格外向、好动、对新鲜事物好奇心强、绅士礼貌、善良、对朋友真诚相待、能知错就改、积极进取、口才好。 缺点:爱闯祸、缺乏耐心、做事三分钟热度、注重外表且爱慕虚荣、喜欢说谎、做事有时过于极端、易伤害别人的情感。 (3)水鼠 优点:具有高情商。温和善良、对人包容和宽容、用心对待他人、做事善于把握分寸,避免冲突、善于倾听、做事可靠、体谅别人的不易、懂得开解他人。 (4)鼹鼠 优点:善良纯真、性格外向,喜欢认识新朋友、喜欢冒险、好奇心强。 缺点:易忧伤、胆子有点小,比较依赖强者。
朴实无华的文字,真挚纯真的情感,心地善良的男女主人公。一口气看完这篇剧集,挺好看的。