该剧讲述了于硕和汤玫在一家西班牙餐厅相识相爱相杀的故事。两人相识时结缘于一枚古币，这枚古币是汤玫珍藏的，后来这枚古币在餐厅丢失，两人爱情截然而止。最终于硕盘下了那家西餐厅，最终找到了古币，寻回爱情。
对话太尬，还自言自语，各种心理描写尬死了，主角人物形象变来变去经常失智，强行推剧情
符先天之脉，合玄元之体，在人则为心，在事则为机，冥而无象，微而难窥，秘密而不可测，笔之于书。
好像在看少年jump的漫画。。。。
很喜欢这部作品：云恩和妈妈乐观积极的态度；云恩江凛、舅舅舅妈、江父江母、梁父梁母等执着和谐的爱情；云恩的励志保持初心的人生，梁辰的浪子回头，孟筱的苦尽甘来等等。 对负面人物庄如珍秦仲国最后的结局也刻画的很好。 或许是对如今各种小三上位、丈夫外遇、商业联姻，心机婊绿茶婊等等的故事太多了（这些故事看的让人厌恶恶心），这部作品让人耳目一新轻松愉悦…
一边看太宰治的人间失格一次在看这部剧，前一本剧看得很幸苦，这部剧倒是蛮对我的胃口，我喜欢那些就像叶子背面脉络一样的小故事，平平淡淡的就像是生活本来的样子
一边凯歌高奏，一边不断反思，碰撞之下不断前进，走出了不一样的风景
文中关于减肥方法的实操其实并不多，就像其他读者点评的那样，本文的重点其实是自我的心灵疗愈与成长。这部剧如果放在我高三之前的时候去读，大概对我的触动会更大，因为我曾经那样的厌弃自己的一切。但是放在现在，我已经有了比较良好的自我接纳的情况下去读，就没有那么多的触动了。读起来更像是在看一本故事书，会有一些启发，但并没那么多。不过，还是非常推荐自我接纳程度不高的朋友来观看，或许会有意想不到的收获。 也在这里安利两本剧 《特殊先生》by克里斯廷·内夫《特殊先生》by埃克哈特·托利 支撑我度过我痛苦的高三的两本剧 尤其是 无法接纳自己的朋友一定要看看👀~
意识流是对一个即将破败的世界的叹息，是从前那个值得信任的世界坍塌之后，回归到内心世界的无奈选择。 意识流的无序状态和前“灯塔”的中心秩序的象征，两者构成既对立又互补的关系。一方面是心灵世界的破碎，另一方面则是人们在破碎的世界里，依然不屈地寻求新的中心、新的精神认同。虽然前景未必乐观，但这种寻求本身，却是人类保持希望的证明。
第一部有些莫名其妙，都说看完第三部就会豁然开朗了，所以还是耐心的看下去~~
花了差不多一个月时间才看完，作为南方人，不了解陕北的风土人情，文中的方言，人名，环境都太多不懂，刚开始并不觉得有什么吸引人的，但坚持下来，发现本剧不管从结构 夏 秋 冬 春，还是人物刻画，都是顶级的。最佩服编剧的勇气，让一个动荡年代直面自己。
風度！寫的再差，好歹是用手寫的，不是用嘴吹出來的，未知演员馬忽！
氏族部落尔后生殖崇拜 生殖崇拜继尔图腾崇拜 氏族部落变成国家以后 图腾崇拜又成祖宗崇拜 家是缩小的国，国是放大的家
一 你有没有想过，我们收藏的各种“干货”，才是成长路上最大的绊脚石。 在碎片化学习的时代，许多人在意课程中干货的密度，各种学习类平台卖的都是早已为学习者整理好的结论，各种新媒体看剧会给的都是30分钟带你听一本剧的精华。 5分钟的商学院本身并不能改善你的经济状况，每天听一本剧也无法帮你搭建完整的知识体系。 许多人认为得到一本剧或一门课程的精华就是学习，但缺少了自我消化和思考的过程，并不能获得能力的提升。 就像上学时的练习题，任何学生都可以从参考答案中得到正确的结果，却无法帮助学生理解题目的逻辑，在考试中遇到类似题目依旧会丢分。 那些热衷于收藏“干货”的人，喜欢转发“鸡汤”的人，以及每天发“坚持打卡背单词”的人，往往是同一类人：对成长有压力，对学习有焦虑，不懂得如何正确地学习，只能依靠干货和鸡汤，以及无法解决实际问题的努力进行自我安慰。 二 学习本身无法创造价值，只有思考和实践才有可能创造价值。 《特殊先生》中提到了成人学习能力的3个维度：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验。 对于成年人来说，学习的目的不是为了记住知识点，关键在于能否将知识点与自身经验结合，通过学习提升思维的能力，进而促成行为的改变，学习才能带来价值。 比如，我以前有轻微的拖延症，为了改善拖延观看了大量相关剧集，并整理了厚厚一本的笔记，但依旧没有任何起色。 直到看了梅尔·罗宾斯的TED演讲，里面的5秒法则指出：每个人在发挥行动本能时都有5秒钟的窗口期。在此期间，你都有能力改变“默认”的思维设置与习惯，超过5秒后行动的欲望会越来越低。 因为方法简单，所以在每次做事之前，我都会默数5个数后立即行动，效率果然高了很多。 对于我而言，一个行为上小小的改变，带给我的成长远超过十几本剧。 三 遇到问题时，你是习惯直接寻找答案？还是愿意思考问题的本质？ 爱因斯坦说，如果我有1个小时来解决一个问题，我会花55分钟去思考问题本身，5分钟去思考解决方案。 大部分的成年学习者可以分为两类： 初级学习者依然停留在上学时期知识记忆的层面，要么记住，要么归纳大意，他们善于搜集各类知识，却无法灵活运用。 遇到问题时，初级学习者习惯于直接获取结论，比如女友与他分手，他会质问对方“为什么你要离开我”， 他或许会得到女友的答案，这个答案除了带来痛苦和困惑外，一无所获。 高级学习者善于思考知识与自己的关联，会结合自身经验追问现象背后的本质，能够将新知纳入自己的知识体系中，并运用新的知识解决自己的实际问题。 同样面对女友提出的分手，高级学习者会询问对方“是什么让我们走到如今的地步”，虽然未必能挽回这段感情，但至少可以从中汲取经验。 两者之间本质的差距是，初级学习者缺乏将信息转化为成长经验的能力。 四 如何从初级学习者进阶到高级学习者？书中给出了已经被几十万职场人实践过的便签学习法。 便签学习法是针对成年人的高效学习方式，成年人的学习应以解决生活中的实际问题作为出发点，任何问题都应从自身寻找原因，通过追问和反思找到引发问题的根源，并付出行动改变它。 便签学习法操作方式是： 1、准备3种不同颜色的便签纸，分为 I标签、A1标签和A2标签； 2、I标签用于重述对自己有启发的知识或观点（通过自我消化和输出，将知识变成可以解决学习者问题的方案）； 3、A1标签用于寻找知识与学习者自身的关联（以实际问题作为出发点，帮助学习者明确学习方向）； 4、A2标签用于记录希望实现的目标和具体行动方案（实践是检验学习效果最佳的途径，通过实践让知识产生价值）。 写在后面 伟大的哲学家苏格拉底说过：“未经审视的人生不值得过”。 获取知识固
“节制即高级” 李现推荐来看的，他看完这部剧开始自律，锻炼和学习各种技能。 让自己能站在更多的角度去看待不一样的世界，能用更多的角度去思考问题，从而自己找到答案
稻盛哲學 世界上最可怕的事 不是你不努力 而是比我們優秀的人，更加努力 只有敢於走出舒適圈 嚴於律己，不斷突破瓶頸期 我們才能最終成為更好的自己 Fighting 讀完與2021年11月5日
太扯了太扯了
读到了我的伤感处，未知演员是个爱书才女，可是扁扁的口袋里，捉襟见肘，世上总是有这样缺憾的事，却道出了委婉感人的故事！小时候，听母亲讲故事，小小心灵也是羡慕，自己的母亲（上世纪二十年代人）有那么多书读，能讲那么多天马行空牛鬼蛇神的故事！故而促使我把自己的的零花钱也全部花在买书，但是那个时候，只有了了的小画书，全然没有母亲读过的书。感谢新时代，以前的精华剧集大量面世，我已经是有微博收入的人，力所能及买了自己喜爱的书，虽然花花世界忙忙碌碌，有的书没有来及读，但是能拥有让我满意。岁月碾压一切，历经多少次搬家之后，放在母亲家中的几大麻袋的书，终于被家里其他人遗弃，不知所云！这么多年过去，静下心想想，我算是个爱书人吗？只能自我检讨，空有其表，如果是真正的爱书人，会想尽办法让书不离自己左右的，怎么会落在别人身边的成麻烦呢？无怪乎被别人处理掉。庆幸的事，母亲（近百岁老人）仍健在，虽然眼睛花的无法追剧，但是一看见母亲，就想起从前她戴着老花镜，看我留在家里的书，倍感美好，仿佛往昔看剧的时光还在萦绕，未知演员早以作古，母亲还好
爱情几乎是任何作品中都不可避免要涉及到一种感情，但这不代表全部，印象中读大学时上映的《特殊先生》并不涉及爱情！可能是我是太平凡的人，所以在看到简安桀与席郗辰的爱情时，心中像夏日傍晚吹过一屡凉爽的风那般清爽。 没有任何色彩的评价，直觉贾乃亮不是心中的席郗辰，或许他再清瘦一些，霸道总裁的感觉也许就没那么违和了。 不记得在哪看到一句话，大概意思是说男人并不是不会说情话，之所以不会说是因为你还不是他心中的那个值得他说情话的人。大概席郗辰就是这样的一个人。我不是一个悲观的人，但我也不相信这样的爱情会真实的存在于现实中，所以我给出的评价也只是四颗星。
编剧在监狱里写的，虽然编剧有些偏激，不过作为一个角度解读中国历史也不是不可以。今天搜来才发现，他已经逝世三年了。。。
看这部剧源于看了电影，因为电影给我留下了深刻的印象，深深吸引了我，看完仍意犹未尽，刚巧就发现哆播影院有原著，欣喜若狂，立即拜读，读完后受益匪浅。其中感触最深的恐怕就是对于教育的理解吧！这部剧集展现给我们的是一种积极的，正能量的力量，感觉编剧也是借助剧集告诉我们，作为家长，作为校长，作为老师应该如何去教育和影响孩子。不论是奥吉父母在对待孩子的各种问题时智慧的回应，对孩子的尊重和倾听，对错误的人和事从不抱怨指责的做法，还是布朗老师的每月信念，以及图斯曼校长的毕业演讲，甚至贾斯汀、米兰达的家庭故事，都给我启发，让我深受教育，感觉自己需要好好反思。我想说，奥吉的奇迹源于他身边每一个真心爱他，关心他，帮助他的人，是他们共同成就了这个奇迹！
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符先天之脉，合玄元之体，在人则为心，在事则为机，冥而无象，微而难窥，秘密而不可测，笔之于书。
好像在看少年jump的漫画。。。。
很喜欢这部作品：云恩和妈妈乐观积极的态度；云恩江凛、舅舅舅妈、江父江母、梁父梁母等执着和谐的爱情；云恩的励志保持初心的人生，梁辰的浪子回头，孟筱的苦尽甘来等等。 对负面人物庄如珍秦仲国最后的结局也刻画的很好。 或许是对如今各种小三上位、丈夫外遇、商业联姻，心机婊绿茶婊等等的故事太多了（这些故事看的让人厌恶恶心），这部作品让人耳目一新轻松愉悦…
一边看太宰治的人间失格一次在看这部剧，前一本剧看得很幸苦，这部剧倒是蛮对我的胃口，我喜欢那些就像叶子背面脉络一样的小故事，平平淡淡的就像是生活本来的样子
一边凯歌高奏，一边不断反思，碰撞之下不断前进，走出了不一样的风景
文中关于减肥方法的实操其实并不多，就像其他读者点评的那样，本文的重点其实是自我的心灵疗愈与成长。这部剧如果放在我高三之前的时候去读，大概对我的触动会更大，因为我曾经那样的厌弃自己的一切。但是放在现在，我已经有了比较良好的自我接纳的情况下去读，就没有那么多的触动了。读起来更像是在看一本故事书，会有一些启发，但并没那么多。不过，还是非常推荐自我接纳程度不高的朋友来观看，或许会有意想不到的收获。 也在这里安利两本剧 《特殊先生》by克里斯廷·内夫《特殊先生》by埃克哈特·托利 支撑我度过我痛苦的高三的两本剧 尤其是 无法接纳自己的朋友一定要看看👀~
意识流是对一个即将破败的世界的叹息，是从前那个值得信任的世界坍塌之后，回归到内心世界的无奈选择。 意识流的无序状态和前“灯塔”的中心秩序的象征，两者构成既对立又互补的关系。一方面是心灵世界的破碎，另一方面则是人们在破碎的世界里，依然不屈地寻求新的中心、新的精神认同。虽然前景未必乐观，但这种寻求本身，却是人类保持希望的证明。
第一部有些莫名其妙，都说看完第三部就会豁然开朗了，所以还是耐心的看下去~~
花了差不多一个月时间才看完，作为南方人，不了解陕北的风土人情，文中的方言，人名，环境都太多不懂，刚开始并不觉得有什么吸引人的，但坚持下来，发现本剧不管从结构 夏 秋 冬 春，还是人物刻画，都是顶级的。最佩服编剧的勇气，让一个动荡年代直面自己。
風度！寫的再差，好歹是用手寫的，不是用嘴吹出來的，未知演员馬忽！
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一 你有没有想过，我们收藏的各种“干货”，才是成长路上最大的绊脚石。 在碎片化学习的时代，许多人在意课程中干货的密度，各种学习类平台卖的都是早已为学习者整理好的结论，各种新媒体看剧会给的都是30分钟带你听一本剧的精华。 5分钟的商学院本身并不能改善你的经济状况，每天听一本剧也无法帮你搭建完整的知识体系。 许多人认为得到一本剧或一门课程的精华就是学习，但缺少了自我消化和思考的过程，并不能获得能力的提升。 就像上学时的练习题，任何学生都可以从参考答案中得到正确的结果，却无法帮助学生理解题目的逻辑，在考试中遇到类似题目依旧会丢分。 那些热衷于收藏“干货”的人，喜欢转发“鸡汤”的人，以及每天发“坚持打卡背单词”的人，往往是同一类人：对成长有压力，对学习有焦虑，不懂得如何正确地学习，只能依靠干货和鸡汤，以及无法解决实际问题的努力进行自我安慰。 二 学习本身无法创造价值，只有思考和实践才有可能创造价值。 《特殊先生》中提到了成人学习能力的3个维度：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验。 对于成年人来说，学习的目的不是为了记住知识点，关键在于能否将知识点与自身经验结合，通过学习提升思维的能力，进而促成行为的改变，学习才能带来价值。 比如，我以前有轻微的拖延症，为了改善拖延观看了大量相关剧集，并整理了厚厚一本的笔记，但依旧没有任何起色。 直到看了梅尔·罗宾斯的TED演讲，里面的5秒法则指出：每个人在发挥行动本能时都有5秒钟的窗口期。在此期间，你都有能力改变“默认”的思维设置与习惯，超过5秒后行动的欲望会越来越低。 因为方法简单，所以在每次做事之前，我都会默数5个数后立即行动，效率果然高了很多。 对于我而言，一个行为上小小的改变，带给我的成长远超过十几本剧。 三 遇到问题时，你是习惯直接寻找答案？还是愿意思考问题的本质？ 爱因斯坦说，如果我有1个小时来解决一个问题，我会花55分钟去思考问题本身，5分钟去思考解决方案。 大部分的成年学习者可以分为两类： 初级学习者依然停留在上学时期知识记忆的层面，要么记住，要么归纳大意，他们善于搜集各类知识，却无法灵活运用。 遇到问题时，初级学习者习惯于直接获取结论，比如女友与他分手，他会质问对方“为什么你要离开我”， 他或许会得到女友的答案，这个答案除了带来痛苦和困惑外，一无所获。 高级学习者善于思考知识与自己的关联，会结合自身经验追问现象背后的本质，能够将新知纳入自己的知识体系中，并运用新的知识解决自己的实际问题。 同样面对女友提出的分手，高级学习者会询问对方“是什么让我们走到如今的地步”，虽然未必能挽回这段感情，但至少可以从中汲取经验。 两者之间本质的差距是，初级学习者缺乏将信息转化为成长经验的能力。 四 如何从初级学习者进阶到高级学习者？书中给出了已经被几十万职场人实践过的便签学习法。 便签学习法是针对成年人的高效学习方式，成年人的学习应以解决生活中的实际问题作为出发点，任何问题都应从自身寻找原因，通过追问和反思找到引发问题的根源，并付出行动改变它。 便签学习法操作方式是： 1、准备3种不同颜色的便签纸，分为 I标签、A1标签和A2标签； 2、I标签用于重述对自己有启发的知识或观点（通过自我消化和输出，将知识变成可以解决学习者问题的方案）； 3、A1标签用于寻找知识与学习者自身的关联（以实际问题作为出发点，帮助学习者明确学习方向）； 4、A2标签用于记录希望实现的目标和具体行动方案（实践是检验学习效果最佳的途径，通过实践让知识产生价值）。 写在后面 伟大的哲学家苏格拉底说过：“未经审视的人生不值得过”。 获取知识固
“节制即高级” 李现推荐来看的，他看完这部剧开始自律，锻炼和学习各种技能。 让自己能站在更多的角度去看待不一样的世界，能用更多的角度去思考问题，从而自己找到答案
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太扯了太扯了
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爱情几乎是任何作品中都不可避免要涉及到一种感情，但这不代表全部，印象中读大学时上映的《特殊先生》并不涉及爱情！可能是我是太平凡的人，所以在看到简安桀与席郗辰的爱情时，心中像夏日傍晚吹过一屡凉爽的风那般清爽。 没有任何色彩的评价，直觉贾乃亮不是心中的席郗辰，或许他再清瘦一些，霸道总裁的感觉也许就没那么违和了。 不记得在哪看到一句话，大概意思是说男人并不是不会说情话，之所以不会说是因为你还不是他心中的那个值得他说情话的人。大概席郗辰就是这样的一个人。我不是一个悲观的人，但我也不相信这样的爱情会真实的存在于现实中，所以我给出的评价也只是四颗星。
编剧在监狱里写的，虽然编剧有些偏激，不过作为一个角度解读中国历史也不是不可以。今天搜来才发现，他已经逝世三年了。。。
看这部剧源于看了电影，因为电影给我留下了深刻的印象，深深吸引了我，看完仍意犹未尽，刚巧就发现哆播影院有原著，欣喜若狂，立即拜读，读完后受益匪浅。其中感触最深的恐怕就是对于教育的理解吧！这部剧集展现给我们的是一种积极的，正能量的力量，感觉编剧也是借助剧集告诉我们，作为家长，作为校长，作为老师应该如何去教育和影响孩子。不论是奥吉父母在对待孩子的各种问题时智慧的回应，对孩子的尊重和倾听，对错误的人和事从不抱怨指责的做法，还是布朗老师的每月信念，以及图斯曼校长的毕业演讲，甚至贾斯汀、米兰达的家庭故事，都给我启发，让我深受教育，感觉自己需要好好反思。我想说，奥吉的奇迹源于他身边每一个真心爱他，关心他，帮助他的人，是他们共同成就了这个奇迹！