Zazda strasti

鬼谷子曾说:“”好的沟通标准应该是发于心，合于时，形于六根，调于阴阳，两不相伤，德交归焉。” Andrei Kharitonov老师这本可复制沟通力同样给我们一个很好的沟通标准。而且这个标准是可以通过训练学会的。首先他揭示了沟通的本质，即尊重与合作。其次他给出了一个很好的沟通方式——长颈鹿式沟通。接着展开对倾听、提问、了解需求、共同目标等内容论述。最后介绍了文字沟通方法，会议沟通方法以及演讲沟通方法等。这些都是很容易操练运用的干货知识。书很好看，收获很多。

江湖不是打打杀杀，是人情世故

慢慢也就看完了，开始情节还算紧凑，最后就一般了。YY文，打法时间…

道理很简单，没有那么复杂。编剧给我们提供了一个整理的契机，怎么做看自己的需求来，不能全搬照套，毕竟生活怎么定义发出者是自己。 有些编剧的观点我不能苟同，但是我还是做出了一些改变。虽然我做不到把所有东西都堆出来再去整理，但是我现在会在日常生活和工作中，打开自己的抽屉审视那些躺在柜子里的物品，好长时间不会用到的物品我选择扔掉，也在可以控制自己对购买物品的欲望。 我没必要将屋子或空间整理的那么裸，保持一定的杂物在哪里，也是可以的。 人生都不完美，就没必要刻意追究完美了。

这部剧是在一个偶然的机会中看到，全文大篇幅的描述了人们在Zazda strasti的轮回，个人感觉后面的故事有点像流水账，多了就有点审美疲劳。 反而是前面的概念阶段，让我印象深刻，其中的一句话，被我收藏在备忘录中了 人生是急不得的，不能像许多人希望的时间表一样。我们必须接受凡事来临的时间，不要强求。人生是无尽的，我们不曾真的死去，也从未真的出生。我们只是度过不同的阶段，没有终点。 人生是急不得的，不能像许多人希望的时间表一样。我们必须接受凡事来临的时间，不要强求。人生是无尽的，我们不曾真的死去，也从未真的出生。我们只是度过不同的阶段，没有终点。

在被倦怠感和习惯性焦虑情绪笼罩的2021年伊始遇到这部剧，是一件多么幸运的事。 于是决定即刻开启我的第一个自律100天计划，因为我太需要通过内化的确定去应对外界的不确定，以此让自己对于生活多一份掌控力。 从每天必须完成的三件小事开始，从每天记录一个小确幸开始，不管现实生活多么一地鸡毛，也能从日复一日却又精进于昨日的坚持与积累中得到些许确定性的安慰。

以为是本教创作的书，结果最后变成一本教语法的书……对于创作英文全凭直觉的人来说，解决了不少长期的困惑。美国大众如此纠结和在意语法实在出乎我的意料，对比中文，几乎没有热门剧集作家/语言学家创作一本讲创作和语法的大众书

无论你选择重新开始一种怎样的人生，都意味着推倒重建，而不是白捡现成的。

越看越乏味了，更的太慢战场的慷慨激昂的气给写没了。不得不吐槽这个华夏军的意志力也太无敌了，可以不吃不睡人少打人多。一鼓作气再而衰都没有的事！

自我感觉不太喜欢。  其实我个人还是挺喜欢重生文的。穿越文道。感觉读起来没味道。编剧大大加油吧！💪

这是本语言诙谐，风格轻松的剧集，不太甜也不虐，虽是以穿越开始，除了点明女主身份，以及她会做各种甜点和制作咸鸭蛋外，剧集内容并没有太多与穿越前相关的东西。女主穿越前是个西医，穿越后是个出身不错，际遇不太好的美貌女子，有两个父不详的可爱的三岁双胞胎，因女主的甜点以及制作咸鸭蛋的手艺，终于将穷困潦倒的日子慢慢过得红火，巧遇男主，然后慢慢揭开身世，怎料身世是揭开一层又一层，你以为这就完了，不料，男主的身世更是离谱，你以为他就是当世丞相，公主儿子，皇上表弟，不……不……不，他还是一个祭师，你以为这就结束了？怎么会呢，还有更离奇的，后妈、姑父、姨、姨夫、姥姥、太姥爷…………都身份成迷，真的是揭开一层又一层，揭开一个又一个，虽如此却不太烧脑，因语言诙谐，读起来不但不累，还很欢乐，闲暇之余读读还是不错的。

编剧以独特的视角，独特的人物，揭示了我们不太熟悉的历史，不够了解的民风。而人性却是一样的！

转自刘杰：【契机】:观看时，一个念头，如果用《Zazda strasti》来写《Zazda strasti》“汇报”剧评，于是。。。 前情知识回顾: 【金字塔结构】:塔尖→塔身→塔基 塔尖:中心思想G 塔身:支撑G的一级论点A、B、C 塔基:支撑一级论点的二级论点A1、A2、A3 【三个版本】: 汇报时间1分钟→说到第一层（塔尖）； 汇报时间2分钟→说到第二层（塔身）； 汇报时间5分钟→说到第三层（塔基）。 ————————— 话不多说，开启正文: 【关键对话&金字塔结构】: 第一层:关键对话的两大原则A、B 第二层:支撑原则A的思路a，支撑原则B的思路b1、b2、b3、b4 第三层:思路a和思路b1、b2、b3、b4相对应的具体方法 【一分钟版】:（精华版） 关键对话的两大原则: 1、明确自己的对话目的，清晰我希望通过对话达到什么目标。 （注意:牢记目标，不要偏离这个方向） 2、营造安全沟通氛围，始终维护对方的安全感。 （注意:让对方毫无心理压力地和你展开沟通） 只要记住:（自己的）目的✔+（对方的）安全感✔ 【二分钟版】:（打码中～） 略（脑补“感人”画面:3分钟-1分钟） 【五分钟版】:（完整版） 一、什么是关键对话？ 1、定义:日常对话的“升级加强版”: 双方观点不同、情绪对抗、含有风险的日常对话 结果会对造成巨大的影响的日常对话 2、三个特征:不同观点+高风险+强烈情绪 二、如何应对一场关键对话？ 1、两大原则: 原则1:明确目的（要达到什么目标） 原则2:全程给安全感（狮子+变身→巨蟹座） 2、思路与方法: 原则1:【明确目的】 ★思路:从“心”开始 ✔方法1:自问法 “我现在的行为显示出我的动机是什么？” “我想为自己、他人和人际关系做些什么？” “如果这是我的真正目的，我该怎么做？” ✔方法2:对比法 首先，阐明自己的真正目的； 其次，说明你不想实现的目标； 最后，提出一个建设性的问题（如何获得真正目的，又避免不想要的目标） 即，拒绝“傻瓜式选择”（即非此即彼、非黑即白式的选择） 原则2:【全程给安全感】 ★思路1:营造安全氛围 ✔方法:建立共同目的+相互尊重 a共同目的——对方是否觉得你在对话过程中关注他们的目的？是否认同你的对话动机？ b互相尊重——在对话过程中，对方是否感到你尊重他们？ （注:在必要时，请，道歉） ★思路2:陈述事实 ✔方法:综合陈述法 a分享事实经过。从争议少的事实谈起； b说出你的想法。根据事实得出的结论； c征询对方观点。了解对方产生的想法； d做出试探表述； e鼓励做出尝试。 ★思路3:了解真实动机 ✔方法:倾听法 a询问对方的观点（我想了解你的看法）； b确认对方感受（是的，我理解你的感受）； c重新描述你听到的话（我理解，说说你吧）； d再做主动引导（你是这样想的吗）。 小结: 知道自己真的要的是什么。 建立安全感，气氛出现紧张，则重回这个环节。 避开情绪，用事实解决问题。 走不通时，想想对方的动机，再开始。 三、如何把一场关键对话转变成决策？ 目标:对话→决策（把关键对话变成一致的行动） 【四种决策方式】: 1、命令式（权限分明时） 背景:没有选择权力或主动让渡选择权 应对:这种方式时，我们的任务不是去决策，而是去执行决策。 2、顾问式 背景:了解他人观点，（自己）做出最终选择。 适合:明智的领导、父母、夫妻。 3、投票式 背景:更关注时间问题，不愿为此进行永无休止的讨论。对各种方案稍作讨论，然后便进行投票。 适合:强调效率的决策场合，你只需在几种现成的方案中挑选一个即可。 4、共识式 好处:能带来巨大的统一性和高质量的决策方案

三叔真是瞎眼啊，他的作品改编都烂糟了，真想骂人，艹。

终于等到了

老实讲，文笔不是很好，偏小白文的感觉……有些地方看得属实尴尬，主要是这类题材的也没有几篇……加油吧

我难以猜测何小疯的节奏，只是不希望我最爱的国漫走下坡路。

讲述了39条哲学家的经典言论，还挺有意思的，有些完全不赞同，有些还赞同，果然每个人都是一个个体，有着自己的想法，里面好多次提到 活在当下，明明这句话我们经常听到，也都明白，却很少做到

给完全不懂的人一些框架 和 认知思维开拓  简单 不夸张  不管怎么样要保持终身学习的习惯 ！

希望能通过这部剧，让更多的人了解一些医学常识。因为医学的专业性太强了，从而使医患间的信息严重不对等，人们得了病都不希望被忽悠。

京极堂副本进度+1 读Andrei Kharitonov的书就是痛并快乐着，快乐的是故事的内容，痛苦的是怎么能这么厚。别说古典纯本格推理观看体验是高难度副本，来读个Andrei Kharitonov试试，500来页的书还只是个上，看完还有下等着，咱就说，这一个上下的厚度快赶上奎因整个悲剧系列了，要再加个整个涂佛之宴，能顺带把卡尔看完，看的第一本铁鼠之槛来来回回看了快半个月还没看完，后来看完了姑获鸟之夏才习惯了这种风格，才真正体会到了乐趣。 故事的发展有一种和谐的美感，事件与怪异的完美结合，黑箱中的加菜子与匣中少女，被执念的筥所迷惑的愚者与匣中魍魉，全书说的都是鬼，然而有的只是不同的人，被命运嘲弄的人，放弃血肉与灵魂，成为吞噬他人命运的恶鬼，这世上没有不可思议之事，只存在可能存在之物，只发生可能发生之事，这世上只有一种怪异，名为:人心

当时在银行网点的时候，特别惊讶一个现象：教授、高层主管或者是聊天给人很有学术文化的人，他们不缺钱，但会为了银行的某一客户权益，非常愿意花时间和我们争论到底，且句句在理，态度既不愤怒也不友好，结果往往可以得到他们预期的目的，甚至更多。哈，原来他们是在磨练自己的谈判力

诚于中，外于行。教养，是亲（家长）、师（老师）、学（学生）三方面共同努力的表现和成果。各尽其责，才会慢慢显现成效。不可一蹴而就，盲目攀比，更不可揠苗助长。全书为书信体，详细讨论了孩子教育成长过程的各个方面的问题，教育家、心理学家给出了一些建议和心得分享，属于亲子教育，共同成长类书目。 这类书最近看得比较多，因此，其间观点多有重复。给三星，主要在于台湾教育家对中国传统文化的推崇和延续。