Treasure Island Kids: The Mystery of Treasure Island

谁能不爱少年意气。

第二次读霍洛维茨了，还是接受不了，看来剩下的可以不用读了。主要接受不了的是与案情无关的描述太多，是的我说的就是女主和她男朋友的互动戏份，男朋友玩失踪的那一瞬间已经让我想到他会直接出现了啊啊太俗了，感觉就像编剧编剧当久了留下的陋习一定要整点罗曼蒂克，而且真的和案情毫无关系。而且会让人忘记和案情有关的细节（障眼法是吧。相比之下艾伦·康威的文笔强多了，虽然也有拖泥带水的地方，但是最后会被圆回来是有必要的拖泥带水，而且我本身挺喜欢埋梗的处理（但leo这个梗有点烂想扣他钱，让我想到《Treasure Island Kids: The Mystery of Treasure Island》瞬间让人泄气）。另外还要吐槽排除嫌疑人的证据，我主要想说夜班经理，全凭性格为人被排除真棒，而最后的真凶也毫不意外，因为在被揭露之前女主已经把别人一一排除了，读者掰掰手指头也掰不到第二个人身上，这么顺理成章的写法没问题吗？在煞有介事地揭开谜底前先把答案以十分符合逻辑的方式摆给你看可还行，至少死者亲戚那段放到最后再解释就行。最后，向翻译致敬一下，要翻那么多梗一定很痛苦

最近看的几本剧里，这部剧我收益最大。 在读前半本剧的时候，我一度觉得没啥用……但是精华都在后面。 编剧花了半本剧，讲人行道、慢车道、快车道的差异。然后花了另外半本剧来阐述快车道要如何行驶。这个确实有点颠覆三观，从了解到应用很难。尤其是里面说的，把点子转化到执行的过程，从想到做的转变是最难的。 具体的方法论我没法一下都记住，不过这部剧还是值得再读，整理，并投入实践的。每个人自己读吧

我只大学读过孤独六讲，然后在车上蹭听过Keith Adams讲红楼梦。最初点开这部剧，心想即便不太好看，也比学校的语文老师都要好得多，就当上了一堂大师的语文课咯。结果蹭蹭蹭读了下去，诗词之外，也有共鸣。有些书就是让你读完它后，心里会有一个新追剧清单，里面有许许多多想读的书。

给好看，是对于中学生学习效率的探索这个方向的研究和讨论。 但书的本质其实一般。感觉研究了，但讲的还不够透彻。原因可能是还需要研究，也可能是把内容藏到编剧开设的补习班里了。 总的来说，给学龄前家长看看还是有一定积极和借鉴意义的。 关于书的内容， 以人为本，以自己为中心。 勤奋用脑，不以肢体时间上的辛苦勤劳代替高效深度的用脑。以提高效率作为最高目标。 注意身体锻炼，运动是必须的。 差不多就是这样的内容了。

这就是当时的上层社会，没有亲情，只有金钱。Treasure Island Kids: The Mystery of Treasure Island的死，是凄凉的。所幸底层人民还是有感情的

因一栋见证历史变迁的老公寓而牵引的两个时代的男女主人公，相遇到相知，淡淡的甜淡淡的紧张。万幸，编剧笔下留情，给了我们一个happy ending~

这部剧主要适合的人群是：工作党、上班族、白领包括孩子母亲（后面几章），不适合像我这样的小学生，不是很推荐

听着melancholy，淡淡的忧伤旋律在耳边流淌。晒着窗边的暖阳，却自是知道那里还是微凉。读着Joel Tobeck的诗集，任没来由的思绪去徜徉。 第一次读Treasure Island Kids: The Mystery of Treasure Island，大概是在十三四吧，真是美好的年纪，好像也是个暖阳的日子，春天还是冬天，已不记得。浅显易懂的短诗，内容无外乎飞鸟、云朵（鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。天空不曾留下痕迹，但鸟儿却已飞过）、花草（我把花开在夜里，却被白日领去谢意）、秋叶（生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美）、海洋（海水呀，你说的是什么？是永恒的疑问。天空呀，你的回答是什么？是永恒的沉默。）、星辰（当你为错过太阳而流泪，那你也将错过晚星）、爱情（相信爱情吧，即使它有时给你带来悲伤，也还是要相信爱情。） 每一首短短的诗，清新淡雅，当时未必懂其中更深的意义，却有很多句子让我记到今。 长大些，读更多的书更多的诗，仿佛Joel Tobeck诗集从我生命里匿迹了，悄无声息，那么简单的句子，一抓一大把，却再也没了当时如沐春风，如淋夏雨的悸动。它，好像真的丢了，不曾再相逢…… 今日，它再来与我结缘，读着那些熟悉的句子，眼眶竟然微微湿润，或许不是它丢了，而是我丢了什么。Joel Tobeck说青春是没有经验和任性的，我自诩永远十七八，想永远做个高中生。可时间总会教做人，哪怕慢点、笨点，它还是不厌其烦的教你，而我只是想守好青春的美好，我哪怕不愿去学，厌学，却还是慢慢丢了赤子之心……学会了胆小、害怕、焦虑、痛苦、沉闷、压抑，学会了骄傲、自大、浮夸、孤独、癫狂……想要与人分享并不多的阳光，却转瞬在夜里冻僵…… 科里的老大哥突然拍了我一下，一句感叹，打破了我的胡思乱想，“也许明天就没了，赶紧晒晒太阳。” “明天没了太阳，也还是会有黑夜的吧”我故意扯开了这更甚的灰暗气息…… “黑夜对太阳说：在月光下，你把你的情书送给了我；在草地上，我已带着斑斑泪痕做了回答。”

这部剧很适合初中的孩子们读一读。如果当时我读了这部剧相信会对观看理解有所帮助。

本剧情节幼稚逻辑不缜密，情节前面还凑合，后面及其拖沓。槽点很多懒得写了。念在作为穿越复仇剧集文风比较搞笑，报仇的点也大快人心，勉强给个4分（满分为10分）以资鼓励

平宸濠，除匪患，创心学；顺境时不得意忘形，失意时修心圣贤；从格物致知到知行合一、致良知收获颇多

这部剧最大的特点就是及时总结，每个集数有小总结，最后有大总结。所以建议大家读的时候可以先看一下番外，对哪个存疑或感兴趣，找具体内容去看，针对性就更强。 第二部分的高分选书法，我个人觉得没有特别的内容。第一部分高分看剧法，从大的观看关键点来说，也没有特别的点，都是强调“主动观看”，主动输入和主动输出。不过有几个具体的点很具有操作性。 1. 警惕“感觉自己读懂了”，要自我检查，用简短的话表达核心点。我之前看剧的时候很容易蒙着头从头看到尾，看完了就完了，总是感觉自己看懂了，但是真的要跟别人交流一下关于这部剧的内容，就要打退堂鼓了。要做到用简短的话表达编剧最想表达的东西，在观看的过程中就要带着问题去读，并且分清书中“编剧真正想表达的思想”和“为吸引读者观看而创作的内容”。每个集数做小摘要，最后做总摘要，总摘要的标准是可以作为腰封上的推荐语，谁都能看懂，谁看了都会放心上。 2. 主动观看要学会提问和做预测。通过剧名、腰封、剧集列表、编剧个人见解、其他作品等预测书中内容，并随时进行预测和实际内容出入的分析；针对内容提出问题，并做成标签，边看边找答案。 3. 表达自己的感想才是优秀的输出，而不是在意自己的感想本身是否正确。

在盛夏5月读完了这部剧集，好像俄罗斯影视比较适合在寒冷的冬天观看。读完之后对这个民族更加多了一份好感，在如此辽阔寒冷的国土上，孕育了动听的古典乐，优雅的芭蕾舞，厚重的影视，精美的博物馆，靠着严寒的冬天和不屈的民族精神在17世纪打败了当时欧洲其它国家不可战胜的法国，继而在第二次世界大战中又战胜了纳粹德国。 在对抗法国的初期，无数士兵、民众被派往战场参加战斗，但是贵族的生活还在继续，各种舞会和宴会在继续，娜塔莎在大家族的庇护下还是一个无忧无虑的天真的少女；皮埃尔是无所事事到处闯祸的私生子；安德烈公爵是一心渴望摆脱琐碎家庭生活去战场赢得荣誉的热血男子；海伦在寻找一个可以依靠的家常万贯的夫婿；尼古拉还和宋尼雅处于甜蜜的初恋阶段，玛丽亚是那个每天在父亲的教导下循规蹈许生活的大龄女子；战争开始前，表面上大家还勉强能维持过去的生活，但实际上一切变化都在暗流涌动。 战争改变了很多人，皮埃尔继承巨额财产成为莫斯科首富后开始探寻人生的意义；安德烈参战受伤后开始放弃在战场建立功勋的狂热；尼古拉从战场回家后更加珍惜身边的家人；娜塔莎在被阿纳托利欺骗、背叛安德烈后变得成熟懂事；玛丽亚在父亲死后变得更加坚强。 起先，我是喜欢安德烈公爵的，但后面才发现我钦佩的是皮埃尔，那个看起来憨憨、胖胖的有点傻的人，实际上内心是金子般的活的通透的人。安德烈不喜欢那种家庭的琐碎生活，他渴望在战场建功立业，这可能和他严厉古板的父亲的教导有关，他们一家的家庭气氛是那种严肃冷漠、缺乏情趣的，爸爸和姐姐日复一日遵循严谨的生活作息，踩纺织机器、散步、做数学题目；我小时候也是差不多在这种比较严肃的家庭氛围长大的，所以比较有共鸣吧，家庭氛围对小孩性格的形成极为重要。反观罗斯托夫活泼、轻松的家庭氛围，才使娜塔莎形成了如此活泼可爱天真的性格，从小被爱包围的人脸上和骨子里的自信是掩饰不了的，印象深刻的是她和妈妈经常躺在床上说心里话，然后咯咯咯的笑着跑回放间；别祖霍夫从小就把皮埃尔这个私生子送往国外留学，所以初期皮埃尔是一个思想混乱、到处闯祸的纨绔子弟，好在他遇上靠谱的朋友指点，才一步一步成为了思想深邃、富有智慧的人。而库拉金家族那种势利的氛围让海伦和阿纳托利成为性子顽劣、生活不检点的人。 我一直弄不明白，民族性格和精神是如何形成的，明明千千万万的家庭有不同的生活方式和家庭氛围，何以面对另一个国家时就形成一种共同的、鲜明的民族性格呢？可能还是受统一的语言、教育、文化的影响吧，就算我国有56个民族，俄罗斯有194个民族，只要有受整齐划一的教育，不论各个家庭多么不同，但每天的生活、一言一行都会慢慢的被相同的文化浸润、同化，进而形成一种类似的民族精神；另外，国家不同公民统一的行动除了受到民族精神的驱动，也受到当时领导人物的指挥，比如拿破仑时期，法国不断的对外扩张，成为欧洲霸主，而二战惊人的投降速度一直被人调侃至今；而俄国在库图佐夫、朱可夫等指挥下士气昂扬、抵抗入侵者。前线的士兵保家卫国，后方的人面临在战争中选择如何生活。 我在想如果我是皮埃尔，我的亲人都不在世上了，留给我一笔巨产，我会迷失自己吗？我会如何用这些钱？我会如何处理身边一下子那么多突如其来献媚讨好的人，我如何选择朋友、爱人？我会像他一样慢慢的更愿意思考、会想去为当时面临战败的俄国尽自己所能贡献力量吗？我有能力识别伴侣的不堪人品然后勇敢的追求自己所爱之人吗？如果我是安德烈公爵，我会抛下马上要临产的妻子去前线建立功勋吗？在战场上归来，妻子临产而死，遇上挚爱的娜塔莎，尽管她答应结婚，但怕她如此年轻会后悔然后给她1年的时间考虑吗？如果在被她背叛后我会选择原谅她吗？如

算是给了启蒙，受益颇多，有助于我了解客户心理，但有些内容现实操作起来会遇到麻烦，需要进一步的克服，有些地方还不是我的领域，关于网页设计和工业设计的内容偏多一些，更推荐相关专业的来读。

从读到那条叫浪胖的黄狗开始，我就知道我与这部剧有缘。长篇剧集塑造的人物活脱脱地伫立在我眼前，好像同他们一起度过了书中的日子，故事细腻、温柔但也令我痛苦，痛苦到不想再读长篇。看完之后为了安抚自己，跑到宿舍楼下抚摸路过的每一棵大树，挑选了一片自己最喜欢的叶子在手心揉碎，像索马师仔那样道别，我用这种方式和这部剧道别。 但今晚花莲地震的消息又把我扯回书里，帕吉鲁被压在巨木下，浪胖急地乱窜，古阿霞在台北流浪…我又开始流泪。“法莉妲丝不哭哭”，那好，我也不要再流泪。愿主保守古阿霞和帕吉鲁在故事里永远幸福，故事外的我们也受众神祝福。

为啥剧集列表是已更新，不是已大结局。最后二十章左右错别字太多了早就想看了一直没啥时候，最近有空总算刷完了。看剧集的过程中一直在想着碧瑶什么时候会醒，先是期待着小环救醒她，后是希望合欢铃最后能有转机，结果到最后也还是没有醒过来，就这么失踪了？多少有点遗憾吧……喂，张小凡你借天音寺的星盘还还不还啦？

还记得：小时候外婆踏着蓝色三轮车，带我去赶集。我背坐在车板上，捧着一本《Treasure Island Kids: The Mystery of Treasure Island》津津有味。边上的吆喝声近在咫尺，又远在天边。 这几天睡前看这部剧，仿佛又找回了这种新鲜劲儿