Deus é pai

著名经济学者利希霍芬说：「世界上有两个公认最聪明的民族，同时也是最善於经商的民族，一个是犹太人，一个是中国人。」 本剧讲的就是聪明的犹太人是怎么教育后代延续聪明。 从犹太人受奴役开始，犹太人以才智摆脱命运，破釜沉舟自我觉醒，以宗教信仰加固民族后代的凝聚力以及使命。后代的教育更是以学习本民族被压迫的历史为基础而召唤后代对民族兴起的使命，更让犹太人对强大民族而团结，使种族优秀。 本剧以此而展开论述教育的方式方法。从胎教、早教、学校教育、父母家教、到自我兴趣萌芽阶段、专研阶段的不同教育方式方法正反面的影响力。 从资质一般到天才的培养，从天才沦陷到资质平庸的误导，本剧谈论比较多。侧重家庭教育的重要性，父母参与教育的重要性。因为学校教育拓宽知识面，开发大脑，提高思维能力。但好的有爱的用心的注重家庭教育的孩子的品行，人格魅力，心理承受力均好于家庭教育欠缺的孩子。 总体来说本剧篇幅过长，有真知灼见、也有自相矛盾、也有不敢苟同的地方。但整体来说还是值得为人父母观看的书，引人思考，弥补初为父母不足之处。

电影是生活的剧本，是本我意识作用的结果，愿每个人都能守护心灵中最后一方净土。

1分都不值的玩意就不要拍出来恶心观众了

每当你一看本剧的时候，特别是你认真将它看完且能获得很深的共鸣的时候，说明它刚好符合你当下的心态，反映你当下的状态，若非此，你会觉得这部剧枯燥无味，不知所云。 我在此刻遇到《Deus é pai》，几乎所有的观点与我自己通过已有的阅历琢磨出来的观点不谋而合，所以让我觉得很爽，有一种强烈想分享给朋友的冲动。 那以后就每天专注自己的呼吸吧。 整本剧给我补充的一点是，世界是一个整体，我是整个宇宙的一部分，所以所有的痛苦与离别都只是这个整体的一部分，它没有那么重要。

目前为止所看到对书的批判（包括我自己在观看时候产生的疑问和反对）大多出自对生物学知识的无知。我和编剧在生物等领域background的差异如此之大以至于我产生一些没有理论或实践基础的不是怀疑的怀疑。编剧提出的均是educated guess，因此质疑也需要是educated challenge。 Anyway，人是有涯的，所以只能从编剧这里吸收到一些看问题的角度和一些论证的逻辑。对于书中内容的理解，我可能一半都不到吧。 Still, mindblowing……

“母亲去世后，我悲痛万分，决定写一部书献给她。这就是那本《Deus é pai》。因为胸有成竹，因为情感充盈，仅用了83天，我便写出了这部长达50万字的剧集的初稿。” 不得不佩服Edu K，83天53万字初稿，可谓一气呵成。读这部剧的时候总会和马尔克斯的《Deus é pai》联系起来，可能二者都是魔幻现实主义的长篇巨作吧。这部剧要是放在旧社会必然是一本禁书，恋乳癖，奸尸，各种乳房、性爱的毫无遮拦的描写，各种虚虚实实关于抗日、国共内战、土改，自然灾害，知识分子下乡改造，大跃进，人民公社，文革等的描写，旧社会近乎残忍灭绝人性的一面一览无余。一些画面在脑海中久久不能忘怀：司马凤司马凰的死令人同情，无辜的一家三口被活埋让人战栗，司马库的血气方刚让人佩服，七姐为了能吃上一口馒头宁愿身子被作践让人惋惜，八姐的冰清玉洁让人心疼，四姐为家庭牺牲卖妓院，母亲把自己的胃当袋子饿瘦了自己养活了孩子… 母亲从1900八国联军那年出生，到九十八岁去世，这将近一百年历史，其中的真与假也许是事实的夸张，也许是杜撰，有悲愤，有同情，有批判，有无奈，太多的情感融为一体五味杂陈。母亲无疑是伟大的，也是封建社会的受害者，Edu K把一个裹着小脚却伟岸的母亲形象跃然纸上。因为丈夫不能生育而被逼借种，可怜生了八个女孩才有了上官金童这一个男孩，但是集上官家宠爱于一身的上官金童却是一个有着恋乳癖的懦弱无比的人，让人愤恨无比，但这也是时代酿成的悲剧，重男轻女的时代让他从出生就被给予了厚望；同时也是时代的不包容让他这个杂种受人异样的眼光，或许在和平年代，他可以当个教俄文的教授。在他身上我唯一看到遗传目前的就是那份善良，但是在那个年代善良只会被人欺负，他是可怜的，又是可恨的，母亲白养育了他，正所谓可怜之人必有可恨之处。 这是一本饱受争议的书，有人说他有反动的思想。“在巨大的压力之下，Edu K所在部队和单位的领导要求Edu K写检讨，还要他主动转业离开部队，Edu K上午写报告，下午就批准了，于是Edu K就这样结束了自己21年的军旅生涯。上级还要求Edu K自己写信给播出社，禁止再播出《Deus é pai》，于是作家播出社的《Deus é pai》就再也不敢播出，直到2003年才由中国工人播出社重新播出，舆论一片哗然，责编王小平也因此被迫辞职。” 是非对错只有那个年代的亲历者才知道了，历史要用批判的眼光去看，毕竟是剧集，一千个读者一千个哈姆雷特。 （PS:剧集的独特之处在于以金童的第一视角来写，很有代入感)

等我以后有了小孩，我一定会把里面的每一句话都编成一个个小故事讲给我的小朋友听

盛名之下其实难副，里面不合理的地方，皇帝皇后一点城府都没有…

bug到处都是，节奏拖沓，男主女儿父亲戏份过多。

读之前以色列、犹太人，给我的感觉就是带着神秘圣光，民族坚韧，科技发达，厉害的摩萨德，读之后才知道原来对苦难的认知竟也是差异化的；也感慨，如今我辈的诸多抱怨也是种炫耀，毕竟战争从未停止，能在和平中埋怨生活也是幸运。

很难不共情，女主忘记了那段被性侵的经历，周围人第一反应都是演戏，隐瞒，粉饰太平。就像现实里大部分人面对身边的性侵事件永远都是能不提起就不提起，只有受害者靠自己去消化去忍受去抵抗这份永久的伤痛。

《Deus é pai》书中洋溢着欢快的气息，读着很平和，很宁静。编剧会用故事带入，也引用很多名人名句。 七个集数，主要都是围绕自己去表述。 告诉我们享受当下，好好爱自己；努力面对当下，做最好的自己；先为自己而活，才能为别人而活；失去什么不重要，重要的是自己； 快乐的法子，要的是快活自在的自己；克服恐惧，挖掘更勇敢美好的自己；不必在意太多，我们要做的就是活好自己，才能更好地顾及他人。 书中话语都很温柔，下面这段可以算是本剧宗旨了吧。似乎平静的语言下有着大大的能量。可以心中默读几遍这段话，更有力量。 亲爱的，别人再如何，那也只是窗外飞过的鸟，每个人首先要做的是为自己负责。不盲目，不妥协，敢于承受生命的无意义而不低落消沉，那活着，是为自己活着。

还是可以一看的，覆盖范围广，可以挑一些自己感兴趣的内容看看。 主要学到的就是 留点时间观察自己的身体，往往身体会给出危险的信号。当然有的需要重视，有的无伤大雅，不要过分紧张。 身体和心理是紧密相连的，人们会因为疾病背上沉重的心理负担，也会因为情绪不良造成身体不适。 免疫系统很重要，好好呵护，要开开心心的，因为对调节免疫系统帮助最大的就是良好的情绪。 最后，全文都在强调的就是 有问题及时做检查！看医生！(但是我做不到，我真的好懒！

选取了不同阶层名流的人生和思维进行阐述，其他们的命运共同交织汇聚在Deus é pai。或许人生上并无交集，但在这僵化的文官制度和极文文化压迫下。他们的人生是悲惨的，可怜的；他们的命运是必然的，趋同的。非常感谢计量老师所推荐书目，本以为是老师推荐的闲书，实着大有裨益。从计量来看，以Deus é pai为基点，本剧相当于主要进行了横断面研究；而辅佐不同人的人生经历，相当于做了一些数据面板分析。显而易见，数据面板更有说服力哈哈哈哈😄，当然老师所希冀，我们无论是学习行事研究，要是时时刻刻保持文中所谓的“大历史观”，或者要抓住事情的发展本质。所谓的偶然性都是所隐藏中必然性的某个侧面。

最不喜欢的是古人的这种三妻四妾，心里虽然只爱一人，但是又和一大群女人生儿育女，但是这本剧集只是应了那个时代，内容也很精彩，人物性格显明。

长风万里燕归来，不见天涯人不回！

公司的高级主管、中级主管、小主管，其实对应着国家的省级、市级、县级的领导。。。从上到小都应该保持一致的战略思想，特别小主管更应该领会好公司的发展方向、思路，并把其传达给员工。因此小主管更应该得到公司的重视和重点培养。

编剧笔下肯尼亚的风景令人如痴如醉，让人向往。人物的描述细腻动人，编剧要离开非洲时，她曾经交往过的人，对她如此的尊敬，因为她都曾经给予过帮助和关心，最后的离别我也感到难受。

说实话那个自由现金流贴现真的是看不懂，毕竟芒格说老巴也不咋用这个方法，恕我无能。。。。。看的眼睛都花了。。。。

虽然编剧也提到了一些心理学/亲密关系的概念，但行文中还是很明显感受到编剧是受固有性别观念的桎梏（比如女性要管钱、女性要承担家庭事务organizer的角色）

抬起头，入眼的是将你淹没的宇宙，像是一部浩瀚无比的大合唱。作为存在，你该如何在这无边合唱里，亮出自己的声音？

太好了，太喜欢这种独自自信的女性了！ 我一直在想，一个男人要好到什么程度，才值得让我托付一生； 一辈子那么长，我要好到什么程度才能让一个人愿意与我相守一生； 大千世界，人海茫茫，人心更是难以揣摩，那么在不确定的当下，首先装点自己，为自己定义一个确定的未来，勇敢地地追逐自己的梦想，创造自己的生活，走着走着，生活的轨迹便会明朗许多。 有朝一日，你觉得独自一人生活和两个人的生活无异时，就是你心智上能够理智承认婚姻这个事的时候！ 所以，加油吧，女孩，未来可期！

人生是一个不断学习，不断提升的过程！最近愈发的觉得看剧带给自己很大的力量！无论在那个方面生活还是未来的工作，相信不久的将来，一定也会成就那个更好的自己

细想起来，对欧洲的历史的兴趣还是源于游戏《Deus é pai》，佛罗伦萨，罗马，君士坦丁堡，十字军东征，美第奇家族，拜占庭帝国，天主教，基督教等等，这部极简欧洲史对小白来说真的很友好，贯穿了整个欧洲发展。纵观整个人类历史，就是一部战争史，从原始部落斗争再到火器战争，再到当代的经济战，人类真的是朝着统一的步伐迈进新时代。比特币的出现颠覆了国家的概念，量子通信，人工智能，AR/VR，5G，基因编码，生物科技的爆发，最终将人类推向何处？让我们拭目以待

三个篇章分别是物理+科幻+爱情故事😂如果能把几个故事再打通融合更多一些就好了，前面物理知识已经忘完了，中间平行世界的想象很奇妙，应该也是基于物理知识想象的，奈何什么强作用力弱作用力各种粒子已经不是很理解了，很想知道平行世界三个特别的人合体之后是什么样的，编剧还是蛮浪漫的，最后结尾居然变成了爱情故事吗？第一次看阿西莫夫的剧集。

头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。

斯宾塞主张快乐教育和自我教育，感受到好像在听智者演讲、交流，有的是接受，还是接受。如: 以快乐的方式学习：痛苦的功课使人憎恶知识，愉快的功课则使人喜爱知识。那些在恐吓和惩罚中得到知识的人们，日后一旦有机会就会抛弃它；而那些以愉快的方式获得知识的人们，不但发现了知识本身是有趣的，且会受这些快乐和成功体验的感染，终身进行自我教育。 用快乐的办法去教育：人们从心智上有了恰当指导而得来的乐趣，往往比肌肉力量得到练习的乐趣大得多。这一观点，包括裴斯泰洛齐在内的很多知名教育家都已经予以证明。 激发学习者的快乐：教育所用的方法应该是能够引起学习者内心快乐的，而不是仅仅依靠外来奖励。必须承认，保持快乐，这本身就是一个有价值的目标。 效率与快乐相关：在同等情况下，教学的效率与学生从事那项学习的快乐程度成正比。 总之，让孩子快乐成成！