的发掘笔记、考古心得，都搬了出来一通狂翻，才能解答出贰壹的疑问。可翻了一会，贰壹嫌他找资料找的太慢。干脆找了个借口，打发他去盯着考察团来了没有，他自己留在资料室里慢慢看，等人到了记得来叫他就行。周酬师兄一听，一把扔下一摞摞厚厚的档案夹，头都不回的就溜了，心说：导师是从那找来这么个好奇宝宝的？问的问题生僻的，连他这个在磐龙文化遗址田野现场，待了快两年的研究生都回答不上来！突然问我：上世纪七四年三月十四号，当时第一次勘察时找到的，第一块陶器残片是什么器皿，又是器皿什么部位的，发掘现场在那里……这塔玛德谁记得啊？听说这货在学校的时候，就是众多带课老师闻之色变的一大学魔！这怕不是祸祸完了计算机系，开始跑来祸祸我们考古系了吧？好阔怕！等周酬师兄出去了，贰壹开始将档案室里的资料，开始逐年的搬出来堆在一起。用[学者之触]分批录入大脑图书馆，然后再进入[冥想]状态，利用17倍时间流速，进行全面的了解和整理、归纳。也亏得贰壹考虑到来考古发掘现场，肯定会需要临时学习一些东西。所以不但在自己的平板电脑里下载了大量的资料，而且还在随身的背包里，带了一小口袋放大镜片以防不时之需。等到贰壹被敲门声惊醒的时候，才发现自己已经把档案室里搞的一片狼藉了，架子上的档案夹和各种资料，全部都被他搬了下来堆在了桌子上，好多零散的资料甚至混杂在了一起！这场面要是被周师兄看到，估计非得疯不可！档案室平时可是他在负责整理的，历年的资料全都被打乱了之后，想要重新整理出来，那得干到猴年马月去了？要知道好多资料都是零散的，有的甚至只是考古人员随手用信纸，写下来的一些心得和发现。这么长时间过去了，原本装订成册的信纸，也都变成了一页一页的，上面又没个编号，想要把混杂在一起的资料分门别类的整理出来，他就得把所有的资料全部再看过一遍才行！好在[整理书籍]这个法术，并不仅仅只是在[思维空间